小學(xué)二年級(jí)作文(集錦7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
大千世界,也是一種生物,像花,像草,像魚,像鳥一樣來于自然,也將歸于自然。
“放飛嘍,放飛嘍!”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上,一個(gè)大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱鬧非凡,是怎么回事呢?原來在星期六的中午,我和幾個(gè)小伙伴在植物園里玩,我們路過一片竹林,突然“呀、呀”的幾聲,只見路邊一張捕鳥的大網(wǎng)上困著一只大鳥,走近一看,原來是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想:誰困著貓頭鷹呢?肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣,貓頭鷹是珍貴的.國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,是不能捉的,
想到這兒,我們一起齊心協(xié)力地解開繩子救下了貓頭鷹,并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴帶著貓頭鷹來到大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。
在確認(rèn)貓頭鷹沒有受傷后,決定放飛,讓貓頭鷹飛向大自然,最后,我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環(huán)境了?粗堫^鷹自由地飛向天空,我們不停地?fù)]手告別,祈祝貓頭鷹一路順風(fēng),隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心,童心號(hào)召:愛護(hù)鳥類,愛護(hù)大自然,愛護(hù)我們的可愛朋友!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
清晨,太陽公公還沒升起,小明的鬧鐘就響了。小明起床了,他伸手不見五指,于是他又想躺,突然想起今天要去看日出的`。小明趕緊穿好衣服,洗漱完,來不及吃早餐就出發(fā)了。到了目的地,太陽公公剛剛發(fā)出一道耀眼的光,接著露出頭,然后露出眼睛,最后整個(gè)身子都露出來了,真是太美了!
看日出真是神奇!以后放假我也一定要看日出。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
電視劇《大宋提刑官》中的主人公宋慈曾經(jīng)講過一個(gè)關(guān)于母愛的故事:從前有一個(gè)兒子,從小就與母親相依為命。這個(gè)兒子有的只是從母親處索取,而母親卻毫無怨言。直到有一天,母親再也拿不出任何東西來了。母親就說,兒子,我還有一顆心,你把它拿走吧。兒子聽了特別高興,捧著母親還在跳動(dòng)的'心特別興奮,出門的時(shí)候一激動(dòng),被門框絆倒了,摔倒了,母親的心摔出了老遠(yuǎn)。
誰知,那顆心臟發(fā)出的第一聲便是:“兒子,你摔疼了嗎?”顯而易見的這是一個(gè)凄美的神話故事,但是它足以表達(dá)天下母親對(duì)自己孩子的愛。愛是向下流動(dòng)的,父母之愛子女遠(yuǎn)遠(yuǎn)比子女之愛父母要強(qiáng)烈得多。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一天,小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭(zhēng)吵:誰的本領(lǐng)大。靈靈說:“我會(huì)爬樹,我的本領(lǐng)大。”花花說:“我會(huì)跳遠(yuǎn),我的本領(lǐng)才大呢!”他們爭(zhēng)個(gè)不停,誰也不讓誰。
小象灰灰聽了他們的爭(zhēng)吵的內(nèi)容,走過來給他們出了個(gè)主意。他發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一棵桃樹,樹上結(jié)滿了又大又紅的.桃子,就對(duì)他們說:“對(duì)岸有一棵桃樹,你們誰先摘到桃子,就算誰的本領(lǐng)大!碑(dāng)靈靈看著嘩啦嘩啦的河水,發(fā)愁地想:“我不會(huì)游泳,這么急的河水,該怎么過去呢?”當(dāng)花花看著對(duì)岸的桃樹,心想“我不會(huì)爬樹,這么高的樹,該怎么上去呢?”這時(shí),花花靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法,對(duì)靈靈說:“我背你跳過去,你爬上樹摘桃子,好嗎?”靈靈說:“好”。于是,花花背著靈靈跳過了河,靈靈爬上樹摘了桃子。
他們一邊吃著桃子,一邊說:“互相幫助才是最大的本領(lǐng)。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
這幾天,我們班變得漂亮多了,節(jié)日日記。
后面的黑板上貼著我們的作品,有一幅畫是我的,畫了《小錫兵》,是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事,他們有的畫丑小鴨,有的畫丑小鴨變成天鵝的樣子,都是安徒生的作品插圖。班級(jí)的窗戶上貼滿了窗花,有綠色、紅色、粉紅色、藍(lán)色、黑色,有幾張是我剪的,剪的像花朵。我先對(duì)折三次,再用剪刀剪幾下,就打開,成了一朵小花,貼上去了。下面是一個(gè)一個(gè)分開的,上面是用兩根線連在一起的貼起來,從外面看,真得挺漂亮的。
別的班級(jí)也做了精心的打扮,一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來,很精致,不想是同學(xué)們剪的,像是買的`。不僅僅是各個(gè)班級(jí)打扮漂亮了,校園的主席臺(tái)也漂亮了,紅紅的地毯鋪在上面,兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子,立在主席臺(tái)兩邊,打扮著主席臺(tái)。
“六一”就要到了,我們的心里是快樂的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的媽媽今年32歲,苗條的身體,彎彎的`眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,臉蛋圓圓的,白里透紅,看起來很漂亮。媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得有一次,我最拿手的語文科考試不及格,我拿著試卷哭著跑回家。我走到了家門口,卻不敢進(jìn)去,心里想:這次考試不及格,媽媽一定會(huì)打我,會(huì)罵我,我應(yīng)該怎么辦呢?我在門口徘徊著。媽媽出來了,看見我在哭,就問:孩子,你怎么啦?”我哭著說:“媽媽,我考試不及格!眿寢屇眠^試卷看了看,說:“這次考不好,還有下次呢。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),就一定會(huì)考好的。記住‘失敗是成功之母’!甭犃藡寢尩脑,我拿回房間改,遇到不會(huì)的題,我就問媽媽,媽媽總是耐心地教我,一直教到我懂為止。
"世上只有媽媽好,”我終于明白了這句歌詞的意思。媽媽,我愛您!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一天晚上,爸爸和媽媽出去辦事,只留下小明一個(gè)人在家。小明打算送一張賀卡給媽媽,就一絲不茍地畫了起來。
突然,門外傳來“咚咚咚”的敲門聲。小明馬上走到門后,有禮貌的問:“你是誰呀!”外面的人溫和地說:“我是你爸爸的`朋友。”小明半信半凝,就搬來一條凳子,小心翼翼地站在上面,透過貓眼看到門外有個(gè)叔叔。咦!這個(gè)叔叔我怎么不認(rèn)識(shí),那我該怎么辦呢?小明想了想問:“我爸爸叫什么名字?”叔叔回答說:“叫張?zhí)臁。小明還是不信,又問:“那電話號(hào)碼是什么?”XXX是爸爸的電話,你叫什么名字,我去打電話問我爸爸。叔叔說:“小李。”小明打電話問過爸爸后,才知道是附近的李叔叔。
小明以百米沖刺的速度去開門,李叔叔不但沒有批評(píng)他,而且還說:“現(xiàn)在的孩子都騙不了,安全教育抓得好!
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