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小學二年級作文

時間:2023-09-09 11:06:48 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文精華(10篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學二年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學二年級作文精華(10篇)

小學二年級作文 篇1

  小雨淅淅瀝瀝地下著,小石子伴隨風滾來滾去,校園里柳樹的枝條來回搖擺,翩翩起舞,小草貪婪地吮吸著天降的甘露……這場景,肯定是在雨中的校園里。

  走到校園外,這里的空氣比教室里的`空氣清新許多。小草們都掛上了晶瑩的露珠,十分耀眼,像寶石一般美麗。樹枝被雨水沖洗得格外干凈,不過樹枝上沒有露珠,因為它在風中翩翩起舞呢!

  同學們肯定不會放過這大好時機。大家都紛紛撐著傘到教室外面去。有的穿著雨鞋在水坑里蹦蹦跳跳。有的在雨中散步,欣賞雨中的一草一木。有的拿著課本,在雨中漫步。慢悠悠地向它們的教室走去。

  從樓上的窗戶看,操場上亂糟糟的,但又很熱鬧。這樣的情景,有更多的人想去雨中的校園。

  雨中的校園可真美麗。

小學二年級作文 篇2

  相信每個人都有母愛。母愛是世界上最偉大的。然而,母親給予我們的愛是無限的。我們每天都生存在充滿母愛的世界里。這個世界是多么溫馨吖!母愛無處不在。

  在我的記憶中,我覺得媽媽她時時刻刻都在關心我、照顧我。是媽媽給予我生命、給予我信心。在我生病時,媽媽您放下您手中繁忙的工作,不顧一切,把我送到醫(yī)院治。荒嵌嗝搓P心我的健康吖!當我在學習中遇到困難時,您教育我:跌倒不要緊,爬起來繼續(xù)前進。前途是光明的,失敗乃成功之母。媽媽是您給予我信心,使我對生活充滿了希望,對未來充滿了憬。

  我知道,許多父母都希望自己的`兒女能夠有出息,正所謂“望子成龍,望女成鳳”就是如此。我一定要努力學習,長大后報答媽媽對我的愛。一切的一切掌握在自己手中。

  生命就像是跳躍的音符,既然是母親給予我生命,我一定要好好珍惜它。因為母愛有一種莫名的力量,母愛就是如此神圣!

小學二年級作文 篇3

  很多大人,包括我媽媽,都對孩子說過,聽音樂到底有什么好?到底可以從中學會什么?這個問題,我從來沒有回答過。因為,聽音樂的人不是為了聽音樂而聽音樂。

  就和自由揮灑筆墨一樣,可以聽著能夠表達自己內心的歌曲是一件很幸福的事情,有時候,并不是為了從歌曲中獲得什么,或者說領悟什么,只是在聽著那些歌時,感覺就像在傾聽自己的內心。聽完一曲,心靈也就快樂一分。

  再來說說寫作,有很多時候,我心中明明已經有一股抑制不住的沖動,可是真的動筆開始抒發(fā)時,卻又不知道要怎么寫了。這也許僅僅是因為,我想要寫的東西并不能供大家欣賞,它只是在宣泄我的內心,表達出我真實的想法。要寫小說時,我也一再猶豫過。因為我并不擅長寫童話,所以就只能寫實,寫那種可以讓人引起共鳴的我們的生活,而這種內容,往往會讓我在下筆寫時,把自己內心從來沒有向人透露過的真實情感夾雜其中,這樣一來,就會不想再讓別人看到這篇小說。寫作,本來就不是寫給其他人看的,而是一個園地,可以讓我們宣泄自己的`情緒,在這里,可以不用生氣時寫紙條粘在墻上、傷心時望著墻上的海報發(fā)呆、開心時一次次的拋起毛絨玩具,一次次撫摸海報……這一切,都可以用聽音樂和寫作來代替,它們比這些更能夠讓我壓抑的心情得到解放。

  我真的希望,在我寫作的時候,讓我安靜,讓我與世隔絕,因為那時我可能在給小說加上我自己的內心;在我聽音樂的時候,讓我安靜,因為那時我可能有很多煩惱沒有擺脫掉;在我聽音樂和寫作同步進行的時候,也讓我安靜,因為那時,我可能很寂寞,很憂郁……總之,聽歌和寫作,是我的全部。

小學二年級作文 篇4

  今天,我們要進行語文考試,雖然昨天我認真地復習了一遍又一遍,但是我心里還是非常緊張。

  八點十分,上課鈴準時打響了。語文老師發(fā)好了卷子,我們寫好了姓名以后,就開始做了。

  我先把卷子大概看了一遍,感覺不怎么難。我心里想,這次我一定要改掉粗心的壞毛病,認真、細心地做,爭取拿到100分。想完,我就開始做了起來。我一點都不敢馬虎,可是,這條“道路”上有許多狡猾又兇猛的`“攔路虎”來擋住我的路。“想擋我?沒那么容易。”我開始仔細地思考起來,終于,我克服了一道道難關,把“攔路虎”一個個打敗了。我順利地做完了整張卷子。

  做完以后,我又把這張卷子認認真真的檢查了三遍。這時,下課鈴響了,我把卷子放心的傳了上去。

  下午,老師把卷子發(fā)了下來,我定眼一看,上面用紅筆批了一個100。我開心的笑了。

  通過這次考試,我懂得了一個道理,只有付出勞動,才會有回報。

小學二年級作文 篇5

  母愛,在所有人眼里是偉大的,其實現在孩子都不了解母親的心思,每個母親都有著望子成龍的心愿,而孩子只想著玩,所以兩代人之間出現啦代溝。

  小學的時候,老師讓寫過許多關于母愛的作文,可是我總是不疼不癢的寫完草草了事,我對母愛這個詞的理解還是朦朧的,因為我英語不好,所以媽媽在外面給我報個英語輔導班,我得知這個消息后,我非常不情愿去上,因為我放假只想去玩,本來周六就有兩個課,現在周日也給我占啦,所以我對媽媽大喊大叫的說:“憑什么占我的周末,本來周六都有兩節(jié),這還讓不讓人休息啦!逼鋵嵨艺f完這句話就后悔啦,因為媽媽也是為我著想,我也只有去上啦。

  就在上個周末,吃完晚飯,我便吵吵著要繼續(xù)玩電腦,媽媽被我死纏爛打得沒有辦法啦,剛沖進屋里,打開游戲?墒菋寢尳o我說:“把作業(yè)拿出來,我檢查下!保蚁氩坏⒄`玩的時間,迅速將作業(yè)拿出來放桌子上,繼續(xù)玩游戲。過啦一會,媽媽過來說:“電腦可以關掉啦,看看你的作業(yè)吧。”我過去后看作業(yè)問怎么啦。媽媽說:“字寫得東倒西歪的,重寫吧!蔽覞M懷怨恨和不滿得去寫啦,結果一下子寫到十點多才睡覺。

  在生活方面媽媽對我很關心,因為媽媽一直身體不好,早上還要叫我起床,我上學后,她就睡不著了,每天忙來忙去的,有病的時候還要照顧我,因為爸爸不在家,所以家里的家務都交給媽媽一個人管了,有時候剛回家媽媽讓我下樓買個東西,我不想去,她就穿上衣服自己去買。回來后嘮叨我一會兒,就好啦。媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下。”所以媽媽的'愛是無私的,濃厚的,無微不至的,既然得到了真么多的愛,我要用這珍貴的“財富”報答于她

小學二年級作文 篇6

桑蘭大姐姐:

  你好!

  最近,我學了一篇專門寫你的文章——《微笑著承受一切》。我讀了以后,十分感動,非常佩服你那種堅強的意志,你不但給那些癱瘓患者作出了榜樣,而且也給我們這些四肢健全的`人們作出了榜樣。

  我生活在一個條件優(yōu)裕的家庭,從來沒有體會到生活中的艱難,學習中遇到了難題、生活中遇到了困難,不是積極地去克服它,而總是要依靠爸爸媽媽。而學習了這篇課文,使我又懂得了許多,我爭取在以后的學習和生活中要向大姐姐你那樣,勇敢地克服困難,培養(yǎng)自己堅強的毅力。

  我們相信你一定能夠站起來,我們會默默地支持你!祝福你!

  倪雯婷

  20xx年2月27日

小學二年級作文 篇7

  今天,下了春天的第一場雨,雨絲細細的,細細的雨絲下在我們的臉上,不是圓圓的雨滴,而是細細的'雨絲,春雨姑娘讓春雨輕輕地灑,小草也會慢慢地探出頭,柳樹發(fā)芽了,干渴的大地痛快地喝著雨水,萬物復蘇。

  回到家,總是看窗外的雨,牛毛細雨淅淅瀝瀝地下著,春天來了!

小學二年級作文 篇8

  早上,媽媽在醫(yī)院的水杉樹上捉了十二只蝸牛。大大小小的'蝸牛裝滿了魚缸,為了不讓它們逃跑,我用塑料袋蒙住缸口;為了不讓它們缺氧,我在塑料袋上打了幾個小洞。

  這些蝸牛可真可愛呀!大的有鵪鶉蛋大,小的只有綠豆大。它們都有小小的頭,頭上有兩對觸角,長觸角上有一對小眼睛,背上有個螺旋形的殼,用手摸起來很硬,這可是它的房子。它們的肚子上有柔軟的腹足,可用來爬行,還可附在墻壁或樹桿上。

  蝸牛吃什么?我放了一些菜葉在魚缸里,過了幾個小時,我發(fā)現菜葉被咬了許多窟窿,原來它們喜歡吃菜葉。

  我愛蝸牛,它們是我的好朋友。

小學二年級作文 篇9

  今天三點三十分,我在未來之星的課程結束了,收拾好東西走到了回家的路上。

  我先路過了一片花叢,花叢中一朵朵美麗的小花爭奇斗艷,有紅的、白的.、藍的,五顏六色,美麗極了。

  繞過幾條大街后,我又來到一座天橋上。這座橋已經修建了多年,扶手上布滿了灰塵。橋旁停著一輛嶄新的自行車,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我下了橋,走了幾步,就來到一個露天的菜市場。

  菜市場的門口有四五只放養(yǎng)的小雞,它們一邊踱著方步一邊啄著地上的爛菜葉子,旁邊還有只小狗在悠閑的散步。我走進菜市場,只見里面人山人海,有提挎籃的老人,有穿校服的學生,還有打扮光鮮的中年人。他們有的在跟小販討價還價,有的仔細挑著菜,還有的裝了滿滿一籃菜準備回家。我又看向那些蔬菜,長長的黃瓜頭上頂著一朵小花,冬瓜胖胖的挺著大肚子,金針菇細長細長的歪著頭好像一天沒吃飯。

  走出了菜市場,往前又路過一個花園,花園旁邊就是我家了。

小學二年級作文 篇10

  “朋友一生一起走,一聲朋友你會懂,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”每當聽到《朋友》這首歌,我就會不由自主地想起我的兩個死黨——游雪琴,蔣一丹!

  她 們總愛扎著高高的馬尾辮,走起路來蹦蹦跳跳的,馬尾辮一甩一甩的,很是可愛。和她們在一起總有許多新鮮的小游戲玩:一次,我和她們來到草地上,玩“心心 通”。我們的分工很明確:游雪琴來猜,我個蔣一丹擔任表演個出題。游戲開始了,我們的第一道題是單車。我和蔣一丹忙做出騎單車的動作。也許是我們剛好是同 一個方向,她竟然說:“雙人單車。”于是我趕緊掉轉方向,她一看,說:“單車。”“對啦!”我們倆興奮地跳了起來。第二題是領帶。我們倆連忙做出系領帶的' 樣子,她卻說:“打結!边@可把我們倆急得直跺腳。只好換了一個動作?伤龣M豎就是猜不著。這時,蔣一丹靈機一動,問:“上班族每天系的是什么?”“領 帶?”她思索片刻后,回答道。“終于對啦!”我們倆沖上前,給了她一個擁抱……

  我們就是這樣互相學習,互相游戲的。有朋友真是一件令人快樂的事,愿友誼地久天長!

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