小學(xué)二年級(jí)作文[經(jīng)典6篇]
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
叮呤呤,叮呤呤,下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,我也不例外,校園里頓時(shí)充滿了歡笑聲,可熱鬧了。
他們有的在拍皮球,有的'在跳高,還有的在打排球,玩得快樂(lè)極了。正在這時(shí),傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲。那是同學(xué)們?cè)诖蚱古仪颍蚺_(tái)旁站著一位裁判。在比賽的兩位乒乓小將打得難分難解,他們你推我擋,一個(gè)球打了十幾回合才分勝負(fù)。后面還有四個(gè)同學(xué)在打籃球,他們正打得滿頭大汗。不遠(yuǎn)處還有一群同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽,你拉來(lái)我拉去,不分勝負(fù)。
這時(shí),上課鈴響了,同學(xué)們都依依不舍地離開了操場(chǎng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
假如要你在人群中找我的媽媽,你一定很難找到,因?yàn)樗莻(gè)長(zhǎng)相很普通的.人。她雖然普通,但有一顆負(fù)責(zé)任的心,我們都很喜歡她。
我的媽媽是一位數(shù)學(xué)老師,還當(dāng)班主任。她大部分時(shí)間都在學(xué)校,找學(xué)生聊天呀,批改作業(yè)呀等等。學(xué)校里的哥哥姐姐們都很喜歡她,還經(jīng)常來(lái)我家做客。學(xué)校里的叔叔阿姨一有事情就幫忙上課,決不讓一堂課空著。校長(zhǎng)還獎(jiǎng)給媽媽幾張大大的獎(jiǎng)狀呢!
在家里,我的媽媽全心全意地照顧我。早上,她像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)催我起床,決不會(huì)讓我上課遲到。晚上,不管多遲,她像機(jī)器人一樣都幫我檢查作業(yè)。爸爸在外地工作,媽媽一人除了照顧我,還要照顧爺爺奶奶,真累呀!有幾次生病了,仍然堅(jiān)持著做事情,真是個(gè)鐵人。
這就是我的媽媽,一位有責(zé)任心的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的興趣愛好有好多,我喜歡繪畫、打羽毛球、做手工……
我從小就喜歡畫畫,上幼兒園的時(shí)候我就開始學(xué)畫畫了。那時(shí),我畫的畫很普通,自己想畫什么就畫什么。我上小學(xué)了,爸爸媽媽就給我報(bào)名參加了“陶然藝術(shù)學(xué)校”。我每周星期六都去學(xué)美術(shù),甚至暑假和寒假都堅(jiān)持去學(xué)。剛開始我學(xué)的是兒童畫,兒童畫就是可以用不同顏色的彩筆畫各式各樣的畫。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,老師說(shuō)我畫的兒童畫可以了,能學(xué)線描畫了。于是我就開始學(xué)習(xí)線描畫了。線描畫就是要仔細(xì)觀察事物,為素描打基礎(chǔ)。我已經(jīng)學(xué)了一年多的線描畫了,老師說(shuō)我畫的不錯(cuò),從這學(xué)期開始,我就可以去學(xué)素描了。就這樣在這之后,我在素描班已經(jīng)學(xué)了四個(gè)學(xué)期了,在這四個(gè)學(xué)期里我畫過(guò)了正方體、長(zhǎng)方體、圓錐、圓柱等等。就在這個(gè)星期六,我畫了一幅正方體與斜面圓柱體的組合畫。這幅畫老師說(shuō)有一定的難度,經(jīng)過(guò)我多次修改及老師的.指導(dǎo)后,這幅畫非常漂亮;丶液,媽媽夸我這次畫的非常漂亮,是我在九年中畫得最好的一幅畫,我非常高興。
畫畫使我的生活變的更充實(shí)、更快樂(lè)。我會(huì)在老師的細(xì)心指導(dǎo)下畫的更好、更出色。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
有一天,森林里突然著火了。平時(shí)不重視消防工作的虎王連忙通知所有動(dòng)物召開緊急會(huì)議。
沒(méi)過(guò)多久,動(dòng)物們都喘著氣跑來(lái)了,老虎大王高高地坐在虎皮椅上發(fā)布命令:梅花鹿和貓頭鷹負(fù)責(zé)從家里拿幾個(gè)桶來(lái)提水滅火。梅花鹿和貓頭鷹聽了直搖頭說(shuō):“大王,我們這么可愛,身體又瘦小,您就不怕大火把我們燒死嗎?”
虎王又安排大象拿柴刀砍一條路出來(lái),大象說(shuō):“我家上有老,下有小,如果我被燒死了,它們不會(huì)饒恕你的!被⑼跤职才排艿每斓耐米雍秃镒記_到前面去撲火,可兔子和猴子卻一聲不吭;⑼跤职才拧墒钦l(shuí)也沒(méi)行動(dòng)。
這時(shí),火越燒越大,虎王和動(dòng)物們趕緊逃命,可為時(shí)已晚,虎王和他的`手下們?nèi)急淮蠡馃懒恕?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期天,奶奶買來(lái)了一籃蘋果,我一聞,哇!蘋果可真香。
蘋果的形狀圓圓的。形狀和小皮球一樣。蘋果有很多品種。如:金光閃閃的大金帥蘋果,還有紅艷艷的紅香蕉蘋果。蘋果的'營(yíng)養(yǎng)很豐富。蘋果的口味甜滋滋的。
蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富,我很喜歡吃。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
花信風(fēng)
坐在陽(yáng)光里望著天空發(fā)呆
藍(lán)天流了下來(lái)
淚,
流了下來(lái)
呼吸著前河的靜謐
放牧著懷戀的歌聲
把溫暖的身影陷入角落里
聆聽大地那繽紛的黑白
凝視山尖那恣意的鋒芒
哦,
風(fēng)來(lái)了
山在流動(dòng)
血在奔騰
生靈在感應(yīng)
我卻在彷徨
這,
又是哪一番風(fēng)呢?
又是哪一番花開,花落?
一番梅花
二番山茶
三番水仙花
......
番番掠過(guò)我的心
番番喚醒沉睡的'花
額,
心口隱隱的叫喚
枯萎著
我錯(cuò)過(guò)了
這一番又一番的風(fēng)
從歲月深處吹來(lái)的花信風(fēng)
最輕的紙面里
最淺的光陰上
我煮上一首詩(shī)
醞釀飄香
綿延在雨后的陽(yáng)光里
引來(lái)花信風(fēng)
二十四番風(fēng)
二十四個(gè)約定
下一番,
能否驚醒我心底的渴望?
嗯,對(duì)!
花信風(fēng)
風(fēng)信花
花,
信風(fēng)~~~~
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