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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2023-10-11 11:14:21 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文合集(6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文合集(6篇)

小學(xué)二年級作文 篇1

  今天,我被一道數(shù)學(xué)題給難住了,這道是“將1—12這12個(gè)數(shù)填入右圖的12個(gè)空格里,使橫行、豎行上面每個(gè)正方形里的四個(gè)數(shù)和都等于26.”

  夜幕降臨,我坐在臺燈下左思右想,把十二個(gè)數(shù)字搬來搬去,不是豎的.不對,就是橫的不對,怎么也不對,怎么辦呢?十分鐘,二十分鐘…….半個(gè)小時(shí)過去了,我真想放棄,有誰來幫幫我就好啦!我真的想不出來啦!這時(shí),我又想,不能這樣,我想起《班級公約》上所說的“審清題意獨(dú)立做,格式規(guī)范不抄襲。”這兩句話,我就定下心來,重新理了一下思路,“不到黃河不死心”啊!我又拿筆和紙苦思冥想,反復(fù)做這道題,一遍兩遍······終于我想出了這道題的答案,原來要把8和6擺在上面兩個(gè)方格,中間第一排擺4和1、11、10;中間第二排擺3、12、2和9最后兩個(gè)方格擺5和7,這樣橫行、豎行每個(gè)正方形里的四個(gè)數(shù)的和都等于26了。

  我很開心哦!我終于獨(dú)立想出了這題的答案。我想:功夫不負(fù)有心人,只要努力,就能取得成功!

小學(xué)二年級作文 篇2

  我家有盞小臺燈,它像一個(gè)可愛的小妹妹。

  看,燈罩的形狀好像一把傘,頭頂一個(gè)小圓帽,可防止燈罩掉下來。燈座像一個(gè)圓圓的大餅,穩(wěn)穩(wěn)地坐在我書桌上。燈罩和燈座用一個(gè)弧形的小木柄連接著,像小女孩跳舞時(shí)的`造型。小木柄上有兩顆圓圓的寶石,只要輕輕一拉開關(guān),它們就會發(fā)出柔和的光。

  每天晚上,臺燈都會陪著我做作業(yè),我們成了好朋友。

小學(xué)二年級作文 篇3

  我正在認(rèn)真地寫作業(yè),忽然,一股淡淡的清香把我吸引了過去,我猜哪肯定是梅花的香味!

  我走出家門,一直向那個(gè)吸引我的香味奔去。香味越來越濃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,我看到梅花的顏色好多好多,白的似雪,黃的似金,紅的`似火。不光顏色多,它們還緊密的長在一起。這一座一座的梅花山,看也看不完呢,美麗極了!

  我連忙走近觀看,梅花千姿百態(tài),有的兩三朵長在一起,像兩個(gè)親姐妹一樣擁抱在一起;有的含苞欲放,好像馬上就要開似的;還有的蓓蕾初綻。一只只小鳥飛到了梅花的枝頭上叫著,就像在和它們聊天一樣。

  梅花的香味是那種淡淡的清香,徜徉在梅花叢中,則香氣盈懷,深深地吸上一口氣,更是清香滿口,沁心入脾,頓覺心曠神怡。梅香還能持久,賞梅回家,那梅香仍沾伏在衣服上,香氣可以數(shù)日不絕。觀賞梅花不僅看其形態(tài),品其芬芳,更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風(fēng)格。梅花品格高尚,鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn),不屈不撓,昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)采。人們見到梅花,便會受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。

  這就是梅花,我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人!

小學(xué)二年級作文 篇4

  我是一只小雞,名叫奇奇,這是我被小主人買回來以后起的名字。在這之前,我和一大群小雞也就是我的兄弟姐妹們在一起,每天過著快活的日子,可沒高興幾天,兩個(gè)買小雞的人就來了:一位媽媽帶著她的兒子。這個(gè)孩子叫王子寒,他的媽媽蹲在賣小雞的筐子跟前兒,仔細(xì)觀察了我們一番,突然指著我對她兒子說:“你看這只小雞多可愛呀,毛茸茸的,淺棕色的身上還有幾個(gè)小黃點(diǎn)兒,花紋很獨(dú)特。眼睛亮亮的、又黑又圓,小嘴尖尖的,看樣子挺機(jī)靈的。”那個(gè)小男孩說:“那我就要它吧!蔽蚁耄旱姑沽耍乙蝗速I走了,我便使勁往雞群里擠,可是他們認(rèn)準(zhǔn)了我,一只肉嘟嘟的胖手向我伸過來,我覺得我的腳離開了地面,接著被放進(jìn)一個(gè)袋子里,新的小主人帶我離開了我的親人們。就這樣,我來到了一個(gè)完全陌生的地方———這個(gè)小男孩的家。

  剛到小主人的家,我沒有一點(diǎn)安全感,心里充滿了恐懼。小主人把我安置在陽臺上的一個(gè)大紙箱里,紙箱下面鋪著報(bào)紙,很干凈。他給我弄了一些食物和水,我正好餓了,就低頭吃了一些小米,泡過的小米很軟,嗯,味道還不錯(cuò),我又喝了一點(diǎn)兒水,仰著頭咽下去,F(xiàn)在我感覺好多了,因?yàn)槲矣X得小男孩心挺細(xì)的,對我還算可以,于是我在箱子的一個(gè)角落里臥了下來。夜晚來臨了,新主人的一家都睡覺了,靜悄悄的.夜里,我開始瘋狂的想我的家人,不行!我要想辦法逃出去!現(xiàn)在正是好機(jī)會,于是我使勁往上蹦,然而,箱子太深了,我蹦的渾身沒一點(diǎn)兒力氣了,費(fèi)了九牛二虎之力也沒能成功。我喘著氣呆呆地看著天上的星星想:我的哥哥姐姐和弟弟妹妹們現(xiàn)在都在干什么呢?這個(gè)小男孩會對我怎樣?想著想著我就累的睡著了。當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)小男孩正蹲在箱子邊看著我,箱子里的水和小米也已經(jīng)換成干凈的了,他什么時(shí)候悄悄換的?我有點(diǎn)兒感動(dòng)。我看出他好像很喜歡我,我也開始有點(diǎn)兒喜歡他了。

  從那以后,我快樂的新生活就開始了。每天,只要有時(shí)間,小主人就來陪我,每天按時(shí)把我的窩清理的干干凈凈,并及時(shí)換上新的食物和水。我不再僅僅呆在紙箱里,他一回來,我就跟著他在屋子里玩,小主人走哪我跟哪,我們的感情越來越好。有幾次他為了要和我玩而不想去幼兒園。小主人在家的時(shí)候我是最快樂的。每到星期日,他就帶我去小樹林捉蟲子吃,蟲子是我的最愛,小螞蟻、西瓜蟲我都愛吃,每次要把肚子吃的飽飽的才回家,在他的精心照料下,我長大了許多,小翅膀都長出來了,我對小主人也越來越依賴,他一回家,我就隨時(shí)跟著他,我是那么的信賴他、喜歡他,我已經(jīng)愛上這個(gè)家了。

  一切發(fā)生的那么突然,在我來到小主人家五個(gè)多月的一天晚上,我做夢也想不到的一件事發(fā)生了。那天晚上,小主人在洗澡,我站在垃圾桶旁邊等他,他的媽媽來扔垃圾,也許是沒有注意到我,一下踩著了我,我感覺自己的腿斷了,摔倒在地?zé)o法再站立,小主人的媽媽一邊一個(gè)勁兒的責(zé)怪自己,一邊把我捧起來,馬上給我包扎腿部,小主人又傷心又生氣的埋怨媽媽為什么不小心一點(diǎn)兒?墒牵磺卸纪砹!第二天、第三天......雖然他們很小心的看護(hù)著我,可我越來越虛弱,已經(jīng)不能吃一點(diǎn)兒食物,到了第六天,我一動(dòng)不動(dòng)的躺在小主人的手心兒里,他的淚水落在我身上,我明白他是舍不得我離去,其實(shí)我也不想離開小主人,他對我多好!

  我想我要死了。傷心的小主人看我“死”了,就找來一個(gè)結(jié)實(shí)的紙盒把我放進(jìn)去,,輕輕端到樓下花壇邊,陪著我蹲了好半天才戀戀不舍地離開。我最后一次睜開眼,悲傷的望著天空,哎!我短暫的一生就這樣結(jié)束了,永別了!我的兄弟姐妹。永別了!我的小主人!

  自評:這是發(fā)生在我家的一件真事兒,奇奇是我買的一只小雞,在我們相互陪伴的那五個(gè)多月里,它帶給我許許多多的快樂,可是卻因?yàn)閶寢尩氖韬鲋率顾軅廊,幾年過去了,可一看到賣小雞的,我就想起它,現(xiàn)在提起這事,我還會熱淚盈眶,我站在奇奇的視角把它的故事寫下來,以表達(dá)我對它的懷念之情。

小學(xué)二年級作文 篇5

  你會做小啄木鳥嗎?你想做小啄木鳥嗎?我來告訴你吧!

  材料有:吸管、綠色小板、小塑材杯、奶茶上面的蓋子、鉛筆、水彩筆的`圓筆桶、剪刀、膠條、卡紙。

  制作方法:先把鉛筆穿入吸管里,用膠條固定,粘在筆桶上。之后把蓋子用膠條固定在吸管上,鳥頭和脖子就做好了。用綠色小板制作草地,用膠條把小板粘在筆桶下,嘴巴用吸管制作,用膠條粘在蓋子的口上,用卡紙剪成兩個(gè)長方形當(dāng)作翅膀,用膠條粘在筆桶上。最后把塑料杯放在小板上。

  看!一個(gè)活生生的涿木鳥就做成了!按一下嘴就會啄塑料杯了!

小學(xué)二年級作文 篇6

  這周我們的體育課是學(xué)跳長繩。

  跳長繩和跳繩完全不同,這一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),需要多人參加和配合才能完成。由兩個(gè)人牽起長繩的兩頭,然后同時(shí)向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)搖動(dòng),其他的人排成隊(duì),從長繩的一側(cè)一個(gè)接一個(gè)的鉆進(jìn)上下?lián)u動(dòng)的`長繩 里,隨著長繩一上一下的節(jié)奏跳躍,只要有一個(gè)人沒有跳好,長繩就會被絆住。跳長繩看起來簡單,要想跳好可沒有那么容易呀!

  剛開始的時(shí)候,我們很多同學(xué)都跳不好,不是絆住繩子,就是連繩子都過不了。慢慢地,我們在一次次的失敗中掌握了一些技巧,就是當(dāng)繩子搖到高處時(shí),趕緊鉆到繩子下,接著跳起來,這時(shí)繩子剛好 從腳下劃過,我們越跳越順,越有趣了。長繩一起一落,有結(jié)奏的打在地面上,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)隨著飛舞的長繩跳過,仿佛是一個(gè)個(gè)音符在線譜上跳動(dòng),叫喊聲,歡笑聲一起在操場上回蕩著……

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