小學(xué)二年級(jí)作文【通用7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
7月2日，媽媽的單位組織一次武夷山旅游，我和爸爸也去了。
武夷山山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，給我印象最深的一件事是桐木溪漂流——這是我第一次漂流。桐木溪漂流分為皮筏漂流和竹筏漂流兩種，聽(tīng)說(shuō)皮筏漂流可以打水仗，大家一致同意去玩皮筏漂流，我聽(tīng)說(shuō)可以玩打水仗，樂(lè)得又蹦又跳。
3日的下午兩點(diǎn)鐘，我們按預(yù)定計(jì)劃來(lái)到皮筏漂流的.起點(diǎn)。
我們先穿好救生衣，再走下臺(tái)階乘上皮筏，皮筏里有幾個(gè)舀水的勺子和幾支木漿。我們還沒(méi)坐穩(wěn)，一陣“大雨”當(dāng)頭潑下，頓時(shí)，我們?nèi)頋裢噶�。原�?lái)是比我們?cè)缦氯サ娜藢?duì)我們發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，把我們打了個(gè)措手不及，我急忙拿起“武器”——勺子伸到溪水里舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺水，向他們反潑回去。爸爸和伯伯齊心協(xié)力地向溪水中間劃去，不一會(huì)兒溪水上漂滿(mǎn)了皮筏，大家互相攻擊，歡笑聲、叫喊聲在山水間回蕩。媽媽的同事們也變得像我們小孩子一樣，開(kāi)心地打著水仗。因?yàn)槲易钠しび形液湾X(qián)悠竹兩個(gè)小孩子，爸爸和伯伯就盡量避免和別人正面交鋒，一路上我們撿了好幾支木漿，爸爸笑著說(shuō)這是“戰(zhàn)利品”。桐木溪的水清澈見(jiàn)底，我看見(jiàn)又肥又壯的小魚(yú)在溪水里快活地游來(lái)游去，仿佛被我們高興的心情感染了。終于笑聲小了，戰(zhàn)況不激烈了，大家都累了。我們躺在皮筏中唱著歌，仰望藍(lán)天白云，心情好極了。
皮筏順?biāo)拢瑑蛇叺纳椒寰従徬蛏砗笸巳�，真是“人在�?huà)中游”��！
三個(gè)多小時(shí)后，我們漂到了終點(diǎn)，這時(shí)，大家都精疲力盡了，但是，我們的心情還是興奮不已，我永遠(yuǎn)忘不了我的第一次漂流！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
9月29日，萊蕪一路小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校后操場(chǎng)開(kāi)幕了。六個(gè)年級(jí)的同學(xué)都積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。
針對(duì)我們二年級(jí)的小同學(xué)開(kāi)展的比賽項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、擲球和20人接力跑。我們班除了4名同學(xué)沒(méi)參加外，其他同學(xué)都報(bào)了名。我報(bào)名參加了擲球項(xiàng)目。擲球比賽時(shí)，我用盡全力，對(duì)準(zhǔn)標(biāo)志線(xiàn)，將球拋向了最遠(yuǎn)的藍(lán)旗。雖然裁判老師沒(méi)有立即公布成績(jī)，但我覺(jué)得自己發(fā)揮得很好。跳遠(yuǎn)比賽中，同學(xué)們都很踴躍，就見(jiàn)正在比賽的同學(xué)，身體下蹲、雙腿微彎，突然發(fā)力跳了出去，得到了圍觀同學(xué)的歡呼。20人接力賽時(shí)，大家都很緊張，不停地喊著“XX加油”。雖然我們班在交接棒時(shí)出現(xiàn)了小失誤，但參加比賽的同學(xué)們都付出了很大的.努力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在運(yùn)動(dòng)會(huì)緊張、快樂(lè)的氣氛中，盼望著學(xué)校下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天晚飯后，我開(kāi)始做作業(yè)，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋很臟，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我的筆袋也太臟了”。媽媽說(shuō)：“是呀，那誰(shuí)洗呢”？我說(shuō)：“我洗唄！”
我先把筆袋放到水里浸泡，然后把它拿起來(lái)抹上肥皂，用刷子使勁刷，刷呀刷終于刷完了。最后把筆袋放到水里清，清了一次又一次，終于也清完了。我把筆袋拿起來(lái)說(shuō)：“真像新買(mǎi)的呀”！我很高興自己也能洗筆袋而且還洗得很干凈。
我把筆袋掛到架子上，微風(fēng)吹起來(lái)好像在說(shuō)：“謝謝你，愛(ài)勞動(dòng)的'好孩子”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)我的父母，他們給了我生命，當(dāng)你的父母為你買(mǎi)衣服時(shí)，你是否注意過(guò)父母的衣服。當(dāng)你和父母一起看電視時(shí)，你是否注意過(guò)父母的頭發(fā)，那頭發(fā)是白的，這是父母一生的心血呀。我記得我小時(shí)侯，生病了，媽媽急急忙忙的`背著我就上醫(yī)院，她連鞋都沒(méi)穿呀，穿著拖鞋就往外走，到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷后說(shuō)要我打針，我死活不同意，一下子跑到了醫(yī)院門(mén)口，媽媽急急忙忙的拉著我往里走，我那時(shí)侯還小，一氣之下咬了媽媽一口，那是一口啊，后來(lái)我對(duì)媽媽道歉，媽媽還說(shuō)沒(méi)事，我真想媽媽能批評(píng)我?guī)拙�。從那以后我懂得了要學(xué)會(huì)感恩父母。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我家一共有四口人，有爸爸、媽媽、姐姐，還有我。其中，我最?lèi)?ài)我爸爸。他高高的個(gè)子，薄薄的嘴唇，高高的.鼻梁上鑲著一副黑框眼鏡，看起來(lái)，有點(diǎn)嚴(yán)厲。
爸爸平時(shí)對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。尤其是很重視我的習(xí)慣養(yǎng)成，記得有一次放學(xué)回家，我放下書(shū)包，就沖進(jìn)客廳，打開(kāi)電腦就沉浸于游戲中，爸爸走過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“先寫(xiě)作業(yè)！”我頭也沒(méi)抬，理直氣壯地說(shuō)：“玩會(huì)兒再寫(xiě)！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸一巴掌拍在了我的背上，我委屈地站起來(lái)去寫(xiě)作業(yè)了，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸還在一邊吵著：“小孩子，從小要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……”
這就是我的爸爸，一個(gè)重視習(xí)慣養(yǎng)成的爸爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天天氣晴朗，秋風(fēng)吹得我很舒服，我和奶奶、伯娘去了動(dòng)物園。我進(jìn)入動(dòng)物園水上世界里，發(fā)現(xiàn)了那里有一個(gè)非常好玩的地方，那里像沙灘一樣，可惜就是沒(méi)有椰子裝飾，那里人山人海，我和伯娘在那里玩了一個(gè)多小時(shí)。
突然，管理員說(shuō)：“無(wú)敵海浪十分鐘后開(kāi)始”。我在那里玩了十分鐘，突然，一個(gè)巨大的海浪向我撲來(lái)，我站在淺水區(qū)1.25米的水里時(shí)，“嘭”的一聲，我被海浪沖到3.15米遠(yuǎn)的.沙灘上，沙子把我的背磨擦得真疼。
那里非常好玩，我對(duì)那里依依不舍，因?yàn)槲乙险n，所以被媽媽掀著耳朵，然后我換完衣服就跟媽媽上課去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
星期一，我們學(xué)校組織去谷山游樂(lè)園。
剛過(guò)馬路，我就想“谷山游樂(lè)園是在什么地方呢？”我在車(chē)上一直想這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)車(chē)到那兒的時(shí)候，我看見(jiàn)門(mén)口一大群人，說(shuō)：“今天人怎么這么多呀!”
導(dǎo)游首先帶我們?nèi)チ恕翱鞓?lè)森林”，胡雨坤、莫天麒發(fā)現(xiàn)了7米高的滑滑梯，他們共同滑下，到了地面，“哎呀！”可不得了了，胡雨坤碰傷了腦袋，莫天麒扭傷了大腿，丁老師說(shuō)：“這地方太危險(xiǎn)了！換個(gè)地方去玩吧！”于是我們來(lái)到了〝大章魚(yú)〞面前，好多同學(xué)都說(shuō)這個(gè)轉(zhuǎn)得太暈了！可是我還在想著他們的傷好了一點(diǎn)沒(méi)有，我上了大章魚(yú)的座位，開(kāi)始了！
大章魚(yú)不停的轉(zhuǎn)，終于下來(lái)了，吃午飯了！我們躺在地上，拿起面包就吃，老師喊我們?nèi)チ硗庖粋�(gè)地方玩，我飛快地跑過(guò)去，爬上網(wǎng)子滑下30米高的'滑梯，這是多么刺激呀！但是我還想著他們倆個(gè)受傷的事，回學(xué)校了，我看鐘才一點(diǎn)半，于是自言自語(yǔ)的說(shuō)：“才這么早��！”回到教室，老師說(shuō)：〝今天我們要寫(xiě)一篇日記!〞所以我就親筆寫(xiě)下了這篇日記！
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