[精選]小學(xué)二年級(jí)作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)天氣晴朗的早上，媽媽帶我去種地，一不小心我把衣服弄臟了。

　　回到家，我打算把衣服脫下來洗一洗。首先,我去洗手間拿了一個(gè)盆子接了一盆水，接水的時(shí)候，我把水龍頭開到最大，只聽水流“嘩嘩”的聲音，好像一個(gè)小小的瀑布。接著我提了一袋洗衣液，看著藍(lán)色的像海洋一樣美麗的洗衣液，我忍不住用手摸了摸，洗衣液涼涼的，滑滑的`，真舒服。我又用手小心翼翼地捧了一些洗衣液放進(jìn)水里攪了攪，攪出了一些潔白的小泡泡，這些小泡泡好像一顆顆晶瑩透亮的小珍珠，好美��！然后我把臟衣服放進(jìn)去，用水浸泡了一會(huì)兒，就開始搓一搓，洗一洗，不一會(huì)兒一件干干凈凈的衣服就洗好了。最后我重新用一個(gè)盆子接了一盆水，把衣服漂一漂，漂一至三次，再把衣服扭干，拿去陽臺(tái)上曬起來，我累得滿頭大汗，精疲力盡的，但是我看著自己洗的衣服，心里美滋滋的。

　　這真是難忘的一天。通過洗衣服我才知道媽媽洗衣服這么不容易，所以以后我要多幫媽媽做一些力所能及的事。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天，我來到快樂作文的課堂上，在這里我認(rèn)識(shí)了一種植物叫仙人球，仙人球的形狀是圓圓的，顏色是綠色的，看上去就像一個(gè)綠色的翡翠球。

　　它的表面是凹凸不平的，在鼓起來的地方長滿了又細(xì)又長的刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還以為是一只可愛的刺猬呢！它的刺是淡黃色的，大約長2cm，摸上去硬硬的，還挺扎手。

　　有同學(xué)問：“難道仙人球就沒有葉子嗎？”當(dāng)時(shí)教室里一片寂靜，哈哈哈，現(xiàn)在就讓我來告訴你吧！仙人球的`葉子就是它綠綠的身體，原來它生活在沙漠里，為了減少自身水分的流失，所以才退化為刺。它綠色的身體代替葉子，進(jìn)行光合作用，吸收營養(yǎng)。在夏季剛開始的時(shí)候，仙人球的身上會(huì)開出漂亮的花，像美麗的公主在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞，看上去美麗極了。

　　雖然仙人球的外形很一般，但是它的身上有無私奉獻(xiàn)的精神，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　世界上每一個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，而這些夢(mèng)都是獨(dú)一無二的，比如：有奇怪的夢(mèng)，有趣的夢(mèng)，悲傷的`夢(mèng)，搞笑的夢(mèng)……那今天我就來說說我的夢(mèng)吧！

　　一天，我在家里寫完作業(yè)，覺得太累了，就走到陽臺(tái)上休息。打了個(gè)哈欠：“��！好累，腰酸背痛的，先休息休息吧！”我放松身體，仰著頭，舒服地躺在沙發(fā)上，抬頭看著藍(lán)天白云，讓我舒服得簡直不想動(dòng)彈，眼皮也越來越沉重了。

　　突然，一陣涼風(fēng)習(xí)來，我睜開了眼睛，原來太陽快要下山了，我站了起來看見外面有一個(gè)巨大的飛船，我連忙走了過去，用手敲了敲飛船，沒想到船艙門竟自己打開了，我毫不猶豫地走了進(jìn)去。只見里面燈火通明，船艙里空無一人，只有一個(gè)大屏幕�！斑�，怎么沒人呀�！蓖蝗�，屏幕上顯示出一行字：“主人，你要去哪里？”我驚訝萬分的說：“你能聽到我說話？”“當(dāng)然�！逼聊簧嫌诛@示出了兩個(gè)字，我高興得一蹦三尺高，連忙說：“我要去火星�！薄癘K�！憋w船“嗖”地一聲飛了出去。很快火星到了，我邁著歡快的腳步走向船艙門口，可我還沒到船艙門口，就感覺一股熱量撲面而來，連外面的空氣也是燙的，我都不能呼吸了，趕快退回艙里。屏幕又問：“主人，下一站去哪？”“去……去北極。哎呀！熱死我了�！憋w船很快到了北極，我走下船艙，呀！真冷呀，凍得我直打哆嗦，看到企鵝先生們?cè)谀抢镉崎e自得的散步，太佩服它們了。我想：火星太熱，北極太冷，還是家里最舒服，有爸爸媽媽照顧我呢。于是，我連忙對(duì)屏幕說：“我要回家�！�

　　飛船再次啟動(dòng)，帶我回到了家中，我連忙跳下飛船，“��！好痛！”睜開眼一看，原來我在做夢(mèng)呀，剛剛跳下飛船的時(shí)候，我的頭撞到了沙發(fā)扶手上，這才讓我從夢(mèng)境中醒來。真是個(gè)奇怪有趣的夢(mèng)，讓我刺激開心了一回。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　如果說春天是個(gè)嬌嫩的小妹妹，那秋天就是個(gè)成熟的大哥哥！你看，我們的校園里已經(jīng)是一派迷人的秋色！

　　跨進(jìn)校園大門，你就會(huì)聞到一股股淡淡的清香，哦！原來是校園里的桂花開了，跑過去一看，桂花樹上滿是葉子，格外的綠。咦，桂花在哪呢？再仔細(xì)一看，喲!桂花姑娘很害羞，都躲在了綠葉的后面了。但發(fā)出的香味還是那么迷人。一陣風(fēng)拂過，桂花姑娘似仙女一樣從空中跳著舞下來。舞姿是那么得柔和、那么得美......

　　我漫步在學(xué)校的名人大道上，看見一年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上盡情地玩耍，歡笑聲響徹了石小的每個(gè)角落。我不禁想到：學(xué)校真是我們學(xué)生的快樂天堂啊。走上教學(xué)樓，六年級(jí)的大哥哥們大姐姐們可多用功啊，一個(gè)個(gè)都在教室里埋頭苦學(xué)，走廊上幾乎看不到他們的身影。他們每天上學(xué)來得早早的.，放學(xué)又是最后，因?yàn)樗麄冎�道要抓緊時(shí)間讀書，時(shí)間是很寶貴的東西。所謂：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

　　走過教室，一個(gè)花圃展現(xiàn)在我面前。有石榴樹、山茶樹、桂花樹......各式各樣，琳瑯滿目，朵朵惹人喜愛�；▋簜兌几髯哉宫F(xiàn)著自己美麗，在秋風(fēng)中翩翩起舞!還有那綠綠的草坪給花兒增添了幾分色彩。嗯，真美啊!它們還允吸著秋天的甘露。食堂邊的牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)小喇叭；吹奏出了一首首樂曲，給秋天的校園帶來了無限生機(jī)。

　　我偶爾抬頭，看到秋天的天空像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如棉花糖，慢悠悠地飄浮在空中。

　　不是春光，勝似春光。我希望這美麗的秋天永遠(yuǎn)住在校園里，因?yàn)樗�比春天更絢麗多姿，更欣欣向榮。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　我家養(yǎng)了一只泰迪犬，名字叫Tim，它渾身上下全是咖啡色的絨毛，如錦緞一般柔軟。兩只炯炯有神的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子活靈活現(xiàn)，特別可愛。

　　每當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)備出門時(shí)，Tim都會(huì)發(fā)出那“悲哀的歌聲”每當(dāng)我和媽媽回來時(shí)，它會(huì)圍著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，兩只柔軟的小爪“吱吱”地?fù)现�我們的腿，每�?dāng)天氣冷的時(shí)候，它就懶洋洋的趴在狗窩里，特別有趣。

　　還記得在那個(gè)周末，我倆在玩耍時(shí)，把它弄得四腳朝天。直躺在我的懷里，它把頭仰起來，面朝天花板，腿一蹬，差點(diǎn)“噌”的一下子滑了下去，幸虧我及時(shí)抱住了它，我一頭冷汗地看著它，它頭一甩，眼一瞪，好似在對(duì)我說：“你想摔死我呀！”我撫摸著它的脊背，連忙說聲對(duì)不起。瞬間，它的'小腦瓜溫柔地鉆了我的懷里。

　　我愛我的小狗，希望它能永遠(yuǎn)陪伴我。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　冬天到了，天氣十分寒冷。一天夜里，下起鵝毛大雪。樹上好像開滿了雪白的梨花，房頂就像蓋上了厚厚的棉被，地上仿佛鋪上了銀色的地毯，好一個(gè)銀裝素裹的世界呀！

　　雪地上，小朋友們?cè)诒M情地玩耍，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。我和明明堆了一個(gè)胖乎乎的大雪人。大家先把雪堆在一起，當(dāng)作它胖胖的身子；再滾一個(gè)大大的雪球，作它圓圓的腦袋；然后找來一個(gè)水桶，扣在雪人的腦袋上，當(dāng)它的.帽子；最后拿來幾顆小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的鈕扣。我找來一根胡蘿卜，插在雪人的臉上，這樣雪人就有了一個(gè)又紅又長的鼻子！明明左看看，右看看，總覺得缺少點(diǎn)什么，便拿來一把笤帚，插在雪人手上，您看雪人就像一名威武的小戰(zhàn)士，站在雪地里多神氣呀！

　　我大聲叫道：“媽媽，快過來給大家照相��！”只聽見“咔嚓”一聲，相機(jī)里留下大家和雪人永恒的記憶。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　我喜歡下雪，每年一到冬天，我就天天盼著下雪，因?yàn)橄卵┠芙o我們帶來許多快樂。

　　昨天，我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞著，像小姑娘在空中快樂地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶瑩的小花，轉(zhuǎn)眼就在手心融化了。漸漸地，漸漸地，雪越來越大。不一會(huì)兒，地上就罩上了一層白色。

　　過了一夜，雪停了，我背著書包上學(xué)去。出門一看，哇！樹變白了，房子變白了，大地也變白了，象是鋪著一層又白又厚的地毯，到處是一片白茫茫的'世界，美麗極了！在雪地上踩一腳，就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，真好玩！

　　我到了學(xué)校，校園里是一番熱鬧的景象。有些同學(xué)在掃雪，有些同學(xué)在堆雪人，還有些同學(xué)在打雪仗。瞧!一個(gè)同學(xué)順手抓起一把雪，在手上捏了幾下，瞄準(zhǔn)那個(gè)正在低頭團(tuán)雪的小伙伴擲了過去。嘿，打中了。我還用雪做了一個(gè)雪球當(dāng)毽子踢，可是踢一下雪球就散開了，歡樂的笑聲在校園里回蕩著。

　　下午放學(xué)后，我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體，又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭，然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子，用西紅柿的皮給它做嘴巴，小雪人憨憨的樣子可愛極了，媽媽給我和雪人照了張合影留作紀(jì)念。

　　我喜歡冬雪的潔白晶瑩，更喜歡它給我?guī)�來的歡樂。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　從小我就喜歡書，當(dāng)然是一些兒童書籍羅。爸媽帶我去書店逛，當(dāng)我看到托馬斯和他的伙伴們，藍(lán)精靈的書時(shí)，我就粘在書架旁邊走不開了，爸媽想讓我多看一些書，擴(kuò)大知識(shí)面，就給我買了各式各樣的書，但是因?yàn)槲业钠珢�，很多�?shù)書被我冷落在角落里。

　　暑假還剩下幾天，我回到杭州準(zhǔn)備開學(xué)，因?yàn)橐恍�書沒帶回杭州，我閑的`發(fā)慌，奶奶拿出一些我爸以前看過的連環(huán)畫問我想不想看，看看就看看吧，我看了一下，全是我陌生的，有阿童木，森林大帝、丁丁歷險(xiǎn)記等，都是整套的，我挑了前二套，先看阿童木，看了一小部分我就被吸引住了。

　　故事講的是一個(gè)了不起的機(jī)器人阿童木，正直，勇敢，我喜愛阿童木，他的能量非常大，而且堅(jiān)強(qiáng)不屈，最終都能戰(zhàn)勝比他還厲害的壞機(jī)器人和壞人，故事描寫很幽默，語言很滑稽，看的我常常捧腹大笑。

　　我喜歡上了這套書，一遍又一遍反復(fù)看，還演練給爸爸奶奶看，由于我太喜歡這故事了，我的老毛病又犯了，其他的書我就不愿意碰了，盡管奶奶說其他書一點(diǎn)也不比阿童木遜色，有些還更好看。好吧，留著以后看吧，反正奶奶的些書以后都是我的了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　在我的童年里有許多有趣的.事，一但回想起我就情不自禁地哈哈大笑起來。我給你們說一個(gè)小故事“智救小公雞”。

　　有一天下午，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜，那時(shí)我還小，年幼無知。我看到買雞的地方有一只小公雞，我很喜歡，就對(duì)媽媽說：“我要小公雞，我要買�！眿寢屨f：“好，今天晚餐就是它�！蓖�著小公雞我心想：好可愛的小公雞��！怎么可以當(dāng)晚餐呢？不行！我要救它，讓它逃出媽媽的“魔掌”。于是，我絞盡腦汁、左思右想終于一個(gè)鬼點(diǎn)子出來了。下午，我走進(jìn)廚房小心翼翼地從放雞蛋的碗里拿出了一個(gè)圓溜溜的雞蛋。我把雞蛋放進(jìn)箱子里在把小公雞抱起，我說：“別叫，不然你就活不成了�！蔽野研」�雞放到箱子里。于是假裝看一看，然后我裝出驚奇的樣子對(duì)媽媽說：“媽媽你快來看小公雞下蛋了�！眿寢屌苓^來看了看拿起雞蛋說：“我們今天就吃雞蛋吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：哦，太好了小公雞不會(huì)吃了，媽媽拿起雞蛋可是手一滑，雞蛋摔到了地上蛋清蛋黃多沒流出，我一看是個(gè)熟雞蛋。媽媽笑了起來，我也笑得肚子都痛了。不過媽媽還是把小公雞留下來陪我玩。

　　這就是我“智救小公雞”的過程。你是不是覺得我小時(shí)候傻乎乎的呢？

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