小學二年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
讀了《丑小鴨》這編故事，我發(fā)自內心地想，我多么像一只“丑小鴨”。
“丑小鴨”不是鴨子，而是一只美麗的天鵝，它被一只母鴨孵出來，所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別，處處受欺負，還自己一人經(jīng)受寒冷的冬天，終于春天來臨，它變成了一只美麗的天鵝。
一個像丑小鴨的我，讀書落后，上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負，而是我欺負別人。
我羨慕陳曼琳的聰明才智，每一年級都是她班長，每一學期都有獎狀；我羨慕黃銘琪的頭腦靈活，每當老師題問題，她都第一個舉起手，回答出來；我羨慕劉思旋的歌喉，每當上音樂課或下課時，他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽著；我羨慕王樂婷的畫畫能力，每一張畫都得優(yōu)，我羨慕……
我看不起自己，更看不起那些不喜歡讀書，一天喜歡打架的'人。我多么想走回頭路；我多么想改過自新，做一個出息，讓爸媽有面子的人；我多么想有一只翅膀，飛到那些美麗的天鵝那里，不在做一只丑小鴨；我多么想有一個好心人來點燃我心中的燈；我多么想……
請大家告訴我，我能否變成一只天鵝？
小學二年級作文 篇2
鵝毛般的大雪下了十幾天十幾夜，地上的雪很厚很厚，走在雪上腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。于是我們一家人就到樓底下去鏟雪。
爸爸媽媽帶上鐵鎬和鐵鍬，我?guī)闲＄P子就興致勃勃地下樓了。我們開始分工協(xié)作，爸爸媽媽鏟小區(qū)的.路面，我鏟小區(qū)的樓梯臺階。那冰雪又厚又硬，我們才鏟了約十幾米，就累得汗流浹背了。在我有點泄氣的時候，三樓的奶奶高興地對我說：“你們真是好人做好事，以后我們走這兒也就不用擔心摔跤了，真的很謝謝你們，特別是這個小朋友，他真棒！”我聽了心里美滋滋的，又有勇氣和力量了。我暗暗地對自己說：“開顏，加油吧，我們一定要堅持到底，我們一定會成功！”也不知是從什么時候起，二樓的小軍叔叔早已接媽媽的鐵鍬和爸爸一起鏟雪。還有一位不認識的大伯也自帶鐵鍬在埋頭苦干。我們大家又干了一個多小時，一條被冰雪凍住的小道終于讓我們大家給鏟通了。
望著這條小道我心里特別高興，可謂“一分耕耘，一分收獲”。
小學二年級作文 篇3
我是一個愛思念與幻想的小女孩。
我喜歡思念。我經(jīng)常給遠方的親人和朋友寫這么一封信：“給我一秒鐘，我會想起你；給我一分鐘，我會牽掛你；給我一晚上，我會思念你；給我一條短信傾訴，我告訴你，我在想你！”為什么要寫這封信呢？因為，我非常的思念、想念我遠方的親人和朋友。
我喜歡幻想。我想我是一只小鳥，在天空飛翔；我想我是小仙女，在天堂給人間撒著鮮花；我想我是小公主，優(yōu)雅地在王宮里走。
思念是一個習慣，幻想能讓你夢想成真。
喜歡思念與幻想的.女孩是什么樣的呢？讓我來告訴你吧！
我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，耳朵不大也不小，濃濃的眉毛下，長著一雙又小又亮的“巧”眼睛。鼻梁高高的，還有一個會說“甜”話的嘴巴。還有長長的手，和纖細的“美”腿。
這就是我，我喜歡我自己的樣子！
小學二年級作文 篇4
今天，在思品課上我們學習了《不任性》這篇課文。它使我懂得了任性的壞處。
有一次，我們家吃飯。我想：今天一定會有瘦肉的，我心里越想越美�？墒�，當媽媽端出來的是炒白菜時。我很生氣，開始大哭大叫起來。淚水從我的臉頓不斷地往下流。媽媽說：“白菜有營養(yǎng)，不吃身體就長不好�！卑撞藳]有營養(yǎng)！沒有營養(yǎng)！”媽媽聽了不理我，我躺在床上，心里如翻江倒海一般。心里想：“今天不吃飯了�！� 躺了一會兒，肚子餓的咕嚕咕嚕直叫，我就跑到廚房端起飯，狼吞虎咽的吃起來，不一會兒就飽了。媽媽跑進來說：“這不是吃的`挺好嗎？你任性的毛病再不改，就會影響你的學習和進步。我聽了很慚愧，無地自容。下決心一定要改掉這個毛病。
通過這件事我懂得了很多很多……
小學二年級作文 篇5
老師說過，愛的'味道有好多。如：友愛、師愛、母愛、父愛、以及我對陌生人的愛……
自從我轉學后，我就一直想念我的同學“郭芳玲”。從小我們就在一起玩耍，玩了五六年。
有一次我回老家，她就一下子撲到我身上，嚇了我一大跳。我轉身就跑，她后面就跟著我，其實這是我們常用的一種方法。因為她媽媽常不讓她到我家玩耍。
我們要回來了，她說：“你在我家住兩天吧？”“不了！”我說�！霸龠^兩天就要上學了�！�
就這樣我們常常打電話，了解一下對方的！
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