【集合】小學(xué)二年級(jí)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我二年級(jí)進(jìn)入這所學(xué)校，就被這里的環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量所吸引。這些都不是我要講的重點(diǎn)，今天我要講的是二年級(jí)發(fā)生的一件事。
那年，黃老師是我們的班主任，有一天她備課到很晚，第二天早上，她就發(fā)高燒了。可是還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，我們都不知道老師生病了，所以就馬馬虎虎混過(guò)了一節(jié)課�？墒抢蠋熯@節(jié)課不是混過(guò)去的，而是挺過(guò)來(lái)的'。當(dāng)時(shí)我們不知道老師心里有都難受。
吃過(guò)午飯，我們班的麻煩事就來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)閲?yán)旭沒(méi)有經(jīng)過(guò)金昶榮的同意拿了他的鉛筆，所以兩個(gè)人打起來(lái)了。黃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“嚴(yán)旭你和金昶榮都有責(zé)任。首先嚴(yán)旭你不該沒(méi)經(jīng)過(guò)他的同意就拿他的鉛筆，你也不該動(dòng)手打嚴(yán)旭。你告訴他這樣做是不對(duì)的，我希望你們能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正�！彼麄儍蓚�(gè)告訴老師知道錯(cuò)了，都像對(duì)方道歉了。老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
淅淅瀝瀝的春雨滴答滴答的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的紅花綠草、小伙伴們，讓我來(lái)滋潤(rùn)你們，讓你們更好的成長(zhǎng)吧！”紅花綠草們似乎聽(tīng)懂了，大口的喝著甘甜的春雨，讓自己變得紅艷艷、綠油油的。小小的種子們也受到滋潤(rùn)都拼命的讓自己快快的長(zhǎng)，長(zhǎng)出嫩嫩的芽?jī)海煌５卣f(shuō)著：“我要發(fā)芽，我要發(fā)芽，我要看到世界的色彩！”果樹(shù)們喝到這大地的乳汁，高興的'喊著：“我要開(kāi)花、我要開(kāi)花，我要結(jié)出又大又甜的果子。”
古人說(shuō)春雨貴如油。果真，當(dāng)春雨滴在桃樹(shù)上，桃花開(kāi)了；春雨落在柳樹(shù)上，柳樹(shù)冒新芽了；春雨灑在小河里，小河開(kāi)始唱歌了；春雨飄在大地上，大地醒來(lái)了??春雨雖然是無(wú)色的，但她卻給人們帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅和許多快樂(lè)。
�。〈河晔敲利惖�，是寶貴的，我們要珍惜她。農(nóng)民伯伯們就會(huì)在春天春雨綿綿時(shí)播種，是為了秋天的收獲，我們也是一樣今天的好好學(xué)習(xí)，是為了以后的美好生活。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜�？�，果園里，柿子樹(shù)上掛滿了紅艷艷的`“炸彈”，梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋(píng)果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ�！再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開(kāi)了滿意的笑容，此時(shí)他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：明年我們必須會(huì)回來(lái)。紅艷艷的大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫(huà)呈此刻眼前，讓人贊嘆不已。
我愛(ài)美麗的秋天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
小雨淅淅瀝瀝地下著，小石子伴隨風(fēng)滾來(lái)滾去，校園里柳樹(shù)的枝條來(lái)回?fù)u擺，翩翩起舞，小草貪婪地吮吸著天降的甘露……這場(chǎng)景，肯定是在雨中的校園里。
走到校園外，這里的空氣比教室里的空氣清新許多。小草們都掛上了晶瑩的露珠，十分耀眼，像寶石一般美麗。樹(shù)枝被雨水沖洗得格外干凈，不過(guò)樹(shù)枝上沒(méi)有露珠，因?yàn)樗陲L(fēng)中翩翩起舞呢！
同學(xué)們肯定不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)。大家都紛紛撐著傘到教室外面去。有的.穿著雨鞋在水坑里蹦蹦跳跳。有的在雨中散步，欣賞雨中的一草一木。有的拿著課本，在雨中漫步。慢悠悠地向它們的教室走去。
從樓上的窗戶看，操場(chǎng)上亂糟糟的，但又很熱鬧。這樣的情景，有更多的人想去雨中的校園。
雨中的校園可真美麗�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
炎熱的夏天，我和媽媽爸爸一起去水上樂(lè)園玩。我們帶上游泳衣和墨鏡就出發(fā)了。
到了那里，我就聽(tīng)到了許多說(shuō)話的.聲音，心想：里面應(yīng)該有幾十個(gè)人吧！可我們一進(jìn)去，就看見(jiàn)里面人山人海。我們下水了，一開(kāi)始我不會(huì)游泳，就站在那里害怕得直發(fā)抖。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“李怡潔，你再不下去，我就把你扔下去了�！蔽衣�(tīng)了連忙下水。媽媽見(jiàn)了開(kāi)心地笑了。
媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在是第一次，你就先看看別人游泳吧！”我看見(jiàn)有些人在水里好像小魚(yú)兒一樣自由自在地游來(lái)游去，手腳并用，多么自在。有的人在玩水上排球，球一掉進(jìn)水里就濺起一朵朵水花；有的在蛙泳，還有的在仰泳，我照著他們的樣子學(xué)。
很快就學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)，我大著膽子開(kāi)始下水游泳。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，大家都來(lái)催促我了，我只好依依不舍地離開(kāi)游泳館。
游泳真爽��！我喜歡游泳。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
鏡子里的人是誰(shuí)？扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)“小尾巴”，皮膚嘛！同學(xué)們說(shuō)，微黑，一個(gè)櫻桃小嘴。那，這是誰(shuí)呢？就是我呀！
媽媽說(shuō)我是一個(gè)“啃書(shū)”的好手。我特愛(ài)看書(shū)，睡覺(jué)前都要看，否則我要哭的.。說(shuō)到看書(shū)，我最喜歡的還是受到大家（本班）簇?fù)淼摹恫槔砭攀馈罚瑑?nèi)容豐富，賦予想象，我至今已經(jīng)看了8本。
老師說(shuō)我是個(gè)粗心鬼。我的缺點(diǎn)中最嚴(yán)重的還是粗心了，這個(gè)粗心害我數(shù)學(xué)考差，寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)，算題算錯(cuò)……天哪！我招誰(shuí)惹出個(gè)粗心的壞毛病呀。
爸爸說(shuō)我是王綿綿。你知道我的外號(hào)叫啥嗎？就叫王綿綿。鬧鐘響了，我偏綿一會(huì)兒，穿衣服的時(shí)候也得7~8分鐘（只有衣服和褲子）。出門時(shí)我一綿一綿，慢慢地把鞋穿好，才出發(fā)得了�，F(xiàn)在知道這個(gè)外號(hào)的來(lái)歷了吧！
我還是個(gè)“周末補(bǔ)課狂”。周末我最想的就是補(bǔ)課了，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文、跳舞、學(xué)英語(yǔ)都是我自己喜歡，四個(gè)半天都沒(méi)有了呢！
怎么，了解這一點(diǎn)就行了呀？跟我做朋友，你會(huì)了解我更多。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
那一天，媽媽給我買了一輛自行車。那輛自行車穿著一件綠白相間的衣服，它有兩個(gè)圓溜溜的`輪胎，可漂亮了。
等到把自行車拿回家時(shí)，我急急忙忙的爬上去，一踩差點(diǎn)摔跤了。我大吃一驚，真有點(diǎn)怕這匹“小野馬”了。
我忍著痛，讓媽媽教我騎自行車。媽媽的方法是——踩上去就穩(wěn)住籠頭，使勁的踩。后來(lái)，我慢慢的學(xué)會(huì)了騎自行車了。
現(xiàn)在我已經(jīng)能穩(wěn)如泰山的騎在公路上了。
從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)。
這就是我騎自行車的故事，你有故事嗎？快來(lái)講一講吧！
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