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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-21 17:29:01 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  冬來(lái)了,天氣越來(lái)越冷,樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,給蓋了一層厚厚的被子,每天放學(xué)我天上面,軟綿綿的,舒服極了。

  以前那碧綠碧綠的`大草坪,也了棕黃色的金地毯。再加上落了許多金色的葉子,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,一大堆金子!

  馬路上的行人也變少了,人都把手放進(jìn)了溫暖的口袋里,人圍上了圍巾,戴上帽子;騎車(chē)的還戴上了一副暖和的手套,從衣柜里給我找出了厚厚的棉衣,穿在身上像個(gè)小笨熊,行動(dòng)點(diǎn)不,但抵擋寒冷的襲擊,小臉兒都凍得紅撲撲的。

  冬天很冷,但我喜歡冬季。我每天都盼望著能下一場(chǎng)厚厚的雪,我就可以和同學(xué)、老師在課間時(shí),到學(xué)操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  笑是剛起封的美酒,醉人心杯;笑是習(xí)習(xí)的春風(fēng),拂人面龐;笑是問(wèn)候,有無(wú)聲息的祝福,笑是請(qǐng)柬,有無(wú)字的敬意。一個(gè)微笑,能點(diǎn)燃生命的火花;一個(gè)微笑,能填平人與人之間的溝壑;一個(gè)微笑,也能打開(kāi)久居黑暗的心扉。因此,我們要笑對(duì)人生。

  在我們世界中就有這樣一批身處逆境,但是經(jīng)過(guò)努力后卻獲得輝煌成就的人。

  去希臘著名的演說(shuō)家德摩斯梯尼,在她小時(shí)候就患有口吃病,幼年時(shí)結(jié)巴并且語(yǔ)音微弱,演說(shuō)時(shí),常被人喝倒彩,他很痛苦,很傷心,但是即使這樣他也沒(méi)有放棄自己,而是用樂(lè)觀積極的心態(tài)去看待這一切,他每天早晨口含小石子,呼喊練習(xí),最終成為口若懸河,辯駁縱橫的演說(shuō)家。在他身處逆境時(shí),他沒(méi)有被困難壓倒,而是用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切,用笑來(lái)面對(duì)人生。因?yàn)樾κ菍?duì)生活的一種態(tài)度,是對(duì)困難的一種寄托,笑可以讓人們?cè)诶щy中勇敢站起來(lái),所以德摩斯梯尼才最后成為了著名的演說(shuō)家,這與他在困境中用笑來(lái)面對(duì)自己時(shí)精密相連的。

  我國(guó)著名的`翻譯家張海迪,在她年幼時(shí),她因某種病而高位截癱,在她當(dāng)時(shí)她是多么的痛不欲生,那么小就癱瘓了,她就要快放棄自己了,她就要快撐不住了。但她卻在偶然的機(jī)會(huì)下,不知不覺(jué)地感到自己對(duì)翻譯很感興趣,于是他就開(kāi)始努力學(xué)習(xí),每天都用笑來(lái)面對(duì)生活中的每一件事,她的付出最終讓她得到了回報(bào),她最終成為我國(guó)著名翻譯家。她面對(duì)事情的樂(lè)觀心態(tài),讓她最成功。所以說(shuō),在人生種,有挫折,有困難那是必然的,那就要看你怎么做,怎么去面對(duì)?其實(shí),最好的辦法只有一個(gè);笑對(duì)人生。笑是人生中最簡(jiǎn)單的事,但是笑也是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。當(dāng)我們遇到困難,挫折是,不要想著退縮,不要失去信心,要在逆境中斗志昂揚(yáng),要在逆境中用笑來(lái)對(duì)待,要在逆境中用積極的樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待,這樣成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。

  笑是生活的一種帶毒,更貧富,地位,處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡,而一個(gè)窮人可能心情書(shū)城,一位殘疾人可能坦然,樂(lè)觀;一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展,一位身處逆境的人可能會(huì)面帶笑容,笑對(duì)人生,用笑這樣一種樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)人生的逆境,坎坷,最終走上自己輝煌的道路。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的榜樣,他們就是我們的一面鏡子,拿他們的缺點(diǎn)來(lái)改正,拿他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí),看見(jiàn)自己的不足,才能看清前面對(duì)的路。

  一個(gè)老奶奶每天都在那里撿礦泉水瓶子,撿的'多了拿不動(dòng)就賣(mài)掉了之后再撿。我看到她拿一個(gè)破舊的枕頭和被子放在墻邊上。我在想,她難道沒(méi)有家嗎?

  第二天上學(xué)又看到這個(gè)老奶奶,今天他的身邊多一個(gè)二三歲的小男孩。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō):這個(gè)小男孩是老奶奶的孫子,她的家鄉(xiāng)遭遇洪水,房子都沒(méi)有了,現(xiàn)在靠撿垃圾維持生活。

  下課我也拿一個(gè)塑料袋子,看到瓶子就撿。同學(xué)還笑話我是撿廢品的。我聽(tīng)后沒(méi)說(shuō)什么,繼續(xù)撿。等我撿得差不多的時(shí)候,看到老奶奶還在大墻的外邊,就默默地把礦泉水瓶子放在她旁邊就離開(kāi)了。

  希望這綿薄之力能幫到這祖孫二人。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  每當(dāng)我和媽媽回家的時(shí)候,房門(mén)鑰匙一響,屋里就會(huì)傳來(lái)“喵喵”的叫聲,那是我的小貓豆豆在迎接我們的到來(lái)。

  豆豆剛來(lái)我們家的時(shí)候,才兩個(gè)月大,F(xiàn)在,它已經(jīng)快一歲了。它的身體白白的,頭上有一塊黃色,一條黑里帶黃的尾巴總是高興地向上揚(yáng)著。那雙眼睛圓圓的,亮亮的,好似一汪清泉。

  豆豆是只不挑食的貓,只要是沾點(diǎn)肉味的東西,它都愛(ài)吃。不過(guò),它最?lèi)?ài)吃的食物要算是貓糧了。它每天吃四餐,幾乎都是我負(fù)責(zé)喂它。每到快開(kāi)飯的時(shí)間,它一聽(tīng)到貓糧袋子響動(dòng)的`時(shí)候,就會(huì)圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,焦急到等待著它的美味大餐。還沒(méi)等我把它的小飯碗裝滿貓糧,它就迫不及待地大嚼特嚼起來(lái)。它吃食的時(shí)候喜歡把身子臥成一團(tuán),尾巴整整齊齊地盤(pán)在身旁,側(cè)著頭使勁地嚼。看著它吃得津津有味的樣子,我都想嘗嘗了。吃飽后,它就一躍竄上窗臺(tái),四腳朝天地打起呼嚕來(lái),一副心滿意足的模樣。

  豆豆特別貪玩,哪怕在它睡得沉沉的時(shí)候,只要在它耳邊輕輕搖搖玩具鈴鐺,它就會(huì)動(dòng)動(dòng)耳朵、睜開(kāi)眼睛、站起身來(lái)、一躍而起!一個(gè)線團(tuán)、一個(gè)紙球、一顆黃豆,都可以是它心愛(ài)的玩具。即使沒(méi)有這些東西,它也會(huì)自己捉自己的尾巴玩,可是,它的尾巴太短了,怎么也捉不到。

  有一次,我把一個(gè)小紙團(tuán)扔到豆豆面前,它先是被嚇得后退幾步,然后立即伏下身體,做好攻擊的姿勢(shì)。突然,它一個(gè)箭步?jīng)_了上去,像一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員一樣踢起了球。一個(gè)漂亮的射門(mén)……球不見(jiàn)了。它急得四處尋找,還是沒(méi)找到。它向我跑來(lái),“喵喵”叫著,好象在是說(shuō):“求求你了,幫我找找吧!”于是我只得“拔刀相助”,幫它把小球沙發(fā)后面取出來(lái)。

  豆豆是我的伙伴,我希望能夠照顧它一直到它年老,因?yàn)樗o我們一家人帶來(lái)了太多的歡樂(lè)。如果你問(wèn)我:“你們家有幾口人?”我會(huì)答:“一家三口半……”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  今天是1月1日是元旦節(jié)。我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì)我也在聯(lián)歡晚會(huì)上表演呢!

  我剛切了一個(gè)橙子手還是濕的就被說(shuō)要上臺(tái)了不是第三個(gè)節(jié)目嗎怎么剛開(kāi)始就要上了?我措手不及,一點(diǎn)也沒(méi)有心理準(zhǔn)備,到了臺(tái)上,一緊張竟然給唱破音了,我也準(zhǔn)備了半個(gè)學(xué)期呢,就這樣搞砸了,唱過(guò)以后老師們也準(zhǔn)備了節(jié)目,同學(xué)們起哄,老師們開(kāi)唱,唱的是一首比較霸氣的,好像有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)用的,語(yǔ)文老師一個(gè)女人也唱出了豪氣萬(wàn)千的韻味,后來(lái)又唱了《小酒窩》,甜甜的旋律,甜甜的詞,與前面的歌成了一個(gè)反差,全場(chǎng)的'興致到了極點(diǎn)!我擠進(jìn)了前臺(tái)看見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師的小孩子好可愛(ài)呀,不過(guò)我怎么問(wèn)他好吃的他都不吭我一下和他玩了幾十分鐘他一個(gè)眼神都沒(méi)給我,真是個(gè)好高冷的萌男。

  元旦聯(lián)歡好開(kāi)心!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  在我的印象中,母愛(ài)代表給予,只有無(wú)私的給予沒(méi)有絲毫的索取。我自知才蔬學(xué)淺,寫(xiě)不出&ldqu;慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。&rdqu;那樣的`詩(shī)句,但心中對(duì)母親卻同樣有著一片深情,我對(duì)母親始終報(bào)有一顆感恩之心。

  每次回家。媽 媽總是自己洗一大堆衣服。我想幫忙洗。卻一口回絕,媽 媽總是說(shuō):&ldqu;去寫(xiě)作業(yè),去學(xué)習(xí)。&rdqu;好像寄予了我無(wú)限的希望。她多么希望我成才啊!每天洗碗;洗衣服,擦桌子,掃地,這些都是她做得!她是多么辛苦啊!她的那雙手不知道又多了幾條裂紋。

  這次放假,又逢重陽(yáng)節(jié);氐郊,媽 媽已經(jīng)做好了飯等著爸爸接我回家。我們吃過(guò)飯后,我們都洗好了腳臉,坐在了床上看著電視。這時(shí)我拿著媽 媽的手開(kāi)始撫摸,我仔細(xì)端詳著。這時(shí)我才知道,媽 媽的手是多么地粗糙。這時(shí)我想到小時(shí)候,媽 媽是那么地疼我,就是在冬天,媽 媽也把我打扮地干干凈凈,把我的衣服洗得香香的,干干凈凈清香味至今我都能感覺(jué)到。始終圍在我身邊。

  忽然,我情不自禁地流下了淚,打到了媽 媽的手上。媽 媽覺(jué)察到了。我向她說(shuō)明了原由,觸動(dòng)?jì)?媽的心。使媽 媽流下了感動(dòng)的淚水。

  偉大的愛(ài)就蘊(yùn)含在平凡的點(diǎn)滴中。使我們忽略了他。這便堅(jiān)定了我的信念,以后我會(huì)盡自己最大的努力。為父母做更多力所能及的事,就憑一顆真誠(chéng)的心,一雙手。

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