小學(xué)二年級作文必備[8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　媽媽總是對我說：“不要以小人之心度君子之腹，”我總不知什么意思，今天我明白了。

　　今晚，我和媽媽騎電動車回家，正走在汽車站對面，堵車了，這是很正常的事，因?yàn)檫@兒在修路，突然我們前面的`出租車往后一退，把我媽媽的車蓋撞開了，媽媽等車一散，就擋住那叔叔的車，對他和氣的說：請把我車蓋修好，”他一聽，跑下車來，問我媽“我什么時候撞你車來著？他那驕橫的眼神使我看著很不舒服，修路的人：“撞了，就應(yīng)該賠，賠150元，賠200元······”那人說：“你車本來就是舊的，用膠布貼一圈就行了�！苯�(jīng)過一番爭辯，在眾目睽睽之下那人只好賠了50元。那人還以為我們想敲詐他錢呢！

　　真是小人之心！

小學(xué)二年級作文 篇2

　　一個星期天的下午，我正坐在椅子上吃餅干，掉了很多餅干碎屑。過了一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一只螞蟻，就仔細(xì)地觀察起來。

　　只見它先試著搬了一下，可是搬不動，然后它再搬搬看。不知道試了多少回，它連一次都沒成功。這時，我想“它干嘛要試呀，直接去叫同伴就好了啊�！焙髞砦医K于弄明白了，原來螞蟻是一種堅(jiān)持到底的動物，接著我就又仔細(xì)地觀察起來。令我驚訝的是，它原地不動了，好像是在喊其他同伴過來幫忙。過了幾分鐘后，居然真的'來了一大群螞蟻。這時，我在心里夸它“太厲害了”！

　　我從那刻開始就打心里喜歡上了看螞蟻。然后，只見那一群黑黑的螞蟻一下子分成好多組。我想，他們大概是想分組搬餅干碎屑吧。我覺得螞蟻真聰明。果然不出我所料，幾只螞蟻一起抬走了一小塊餅干碎片，慢慢地搬走了。過了一會兒，地上所有的餅干碎屑都被螞蟻們班光了。我想他們肯定是把食物搬到洞里作為過冬時期的糧食了。

　　這真是一次有趣的觀察。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　每個人都有選擇人生道路的愿望，和選擇道路的方式。有的人經(jīng)商，做工或者當(dāng)藝人。不過在夢想成為現(xiàn)實(shí)之前，我們該做什么呢？是不是在童年的時候就立下誓言呢！古代的孔融三歲識字，五歲頌詩，七歲便可出口成章；七歲的曹沖能夠稱象，曹植在少年時創(chuàng)作了七步詩救兄無不顯現(xiàn)出少年的智慧。在中國這快熱土上，每個時代都有他的時代精英，不缺人才，同時也不缺乏施展才華的熱土地。

　　時間走到了今天，當(dāng)今的中國唯有上海我認(rèn)為是最能讓人施展才華的地方，像姚明，劉翔都是上海的.驕傲，同時也是中國的驕傲。他們在上海這個國際大都市的環(huán)境下，使自己的才能得到了最早、最快、最好的發(fā)展。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　我家有一個菜園，它雖然面積不是很大，但是我們一家用它種植起來的蔬菜吃飯是足夠了的。

　　天氣預(yù)報(bào)接下來的一個星期里我們這兒會有連續(xù)降雨，我的媽媽擔(dān)心下過雨之后菜園不好種植蔬菜，于是決定就在今天早上去菜園早早的把菜園弄好溝壑，然后等到下完雨之后直接種植蔬菜就好了。我正好處于假期之中，閑來無事，于是我就跟著媽媽一起來到菜園進(jìn)行一些農(nóng)務(wù)勞動。

　　我來到菜園，先是按照媽媽的指示，把菜園里的不需要的菜根刨了出來然后扔掉，這一體力勞動看著很簡單，其實(shí)很是累人，它需要先把菜根刨出來然后把土弄掉，然后再把菜根扔到指定地點(diǎn)，光這么一個小小的任務(wù)，我就折騰了半個多小時，其實(shí)干的活也不多。休息了一會兒然后我又進(jìn)行溝壑整理，這個體力勞動很是費(fèi)力，我一鋤頭一鋤頭的'學(xué)著媽媽的樣子進(jìn)行著，忙碌著。汗水不斷地下流，我不斷地擦拭，但是我沒有放棄，我堅(jiān)持到最后把土地弄完。這才算全部結(jié)束，看到自己的勞動成果，我開心的笑了。

　　菜園勞作然使我知道了蔬菜種植是多么的辛苦，我以后會珍惜糧食和蔬菜，不浪費(fèi)。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　小鳥唱歌蝶兒舞，太陽公公笑呵呵。今天真是美好的一天，可是，喜寶和朋友們好像不太高興呢，發(fā)生什么事了呢？

　　又到了玩玩具的時間啦，喜寶最喜歡的就是這個時候啦。

　　可是，怎么回事呢？大家都亂成一團(tuán)了！

　　有的說‘‘我最喜歡小火車！

　　有的說‘‘小象是我的`！

　　有的說‘‘我要積木，別跟我搶。

　　還有的說‘‘飛機(jī)模型是我的。

　　老師說‘‘排好隊(duì)，守秩序，每個人都有玩具玩。

　　講文明，懂禮貌，排隊(duì)取物要知道。

小學(xué)二年級作文 篇6

　　今天，我在外面玩時，無意中發(fā)現(xiàn)了姥姥門前種的絲瓜。我驚訝道：“一個月前，它還是一個小小的芽芽，長得和黃豆芽一個樣，怎么長得這么快呀！都已經(jīng)開花結(jié)果了。”只見害羞的小絲瓜躲在葉片媽媽的懷里，有的彎曲著身子；有的`躺在架子上睡大覺；有的則挺直著身子正在蕩秋千。

　　我想起一個月前，姥姥種絲瓜時的情景。姥姥在地上挖了一個洞，把種子放入了洞里。用泥土掩蓋上。好了，種植的工作完成了。自從種好了種子后，姥姥每天給他澆淘米水，雨姑娘看了情況后也來幫忙，在雨水的滋潤下，它慢慢的露出了小腦袋，來看地上的趣事。在陽光下，它不斷的長大，從小豆芽中長出了一根細(xì)長的蔓莖在努力的往架子上爬。過了幾天，它終于爬上了架子，只間一個個黃色的花呈現(xiàn)在我的面前，它們就像一位位身穿黃色衣裙的少女，美麗極了。當(dāng)花慢慢落去時，一個個絲瓜就蹦了出來。

　　現(xiàn)在只要吃到自己家種出來的絲瓜，就覺得格外香甜。

小學(xué)二年級作文 篇7

　　在一次語文課上，鄒老師走進(jìn)教室，提著一個紅袋子，讓我們百思不得其解。老師如同變魔術(shù)一般取出了紅袋子中的東西雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽，神秘兮兮大一笑，更加讓我們丈二和尚摸不著頭腦了。

　　老師一轉(zhuǎn)身，在黑板上寫上了雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽這幾樣物品，然后，在黑板上大大地寫上了“雞蛋能在水中浮起來嗎？”幾個字。

　　老師寫完的.一瞬間，同學(xué)們議論紛紛。

　　“口說無憑，眼見為實(shí)”同學(xué)們睜大眼睛，緊緊地盯著老師。

　　老師小心翼翼地在水中放入雞蛋，雞蛋如同一位潛水員，快速地“游”向深處。

　　突然，一句話從同學(xué)的嘴中迫不及待地跳了出來：“雞蛋一定浮不起來，因?yàn)樗�還在水底發(fā)呆呢！”話音剛落，老師取出食鹽，慢慢地向杯中倒了些食鹽，用木棒攪了一會兒，只見雞蛋還是紋絲不動，我們睜大眼睛，聚精會神，生怕看漏了某個細(xì)節(jié)，或是老師在這次實(shí)驗(yàn)中動了些手腳。

　　這時，雞蛋正懶洋洋地躺在水底曬太陽呢！同學(xué)們一個個垂頭喪氣的，似乎雞蛋不再有可能浮起來了。

　　老師繼續(xù)向水中加鹽，我們好像又有了新的希望，就不信它這家伙就不起床，見老師把鹽全倒了進(jìn)去，攪拌了一會兒，見雞蛋抖了一會兒，好像曬夠了，有精神了，起來了。

　　只見雞蛋如同一位醉鬼，搖搖晃晃地爬了上去，

　　不一會兒，雞蛋“出土”了！我們歡呼了起來。

　　原來雞蛋浮不起來，是因?yàn)樗�的密度不夠大，而浮力的大小取決于密度的大小，而鹽水的密度比水的密度大多了，所以，雞蛋就輕而易舉地從水里浮了起來。

小學(xué)二年級作文 篇8

　　媽媽從超市給我買來一個小鬧鐘，它不僅樣子可愛，而且按時喊我起床上學(xué)，我十分喜歡它。

　　它身穿桔黃色的外衣，桃形的臉龐，頭上扎著一對圓形的“發(fā)髻”，就像一個淘氣的孩童，非�？蓯�。它的.身上布滿了機(jī)關(guān)，有對時的、定時的……”,只要你在它的后背上安裝兩節(jié)電池，它就會勤勤懇懇地工作，從不偷懶，永不疲倦。

　　以前沒有它的時候，一直是由爸爸媽媽負(fù)責(zé)早晨喊我起床，有時他們工作繁忙，來不及喊我，時間就顯得十分緊張。為了能減輕他們的負(fù)擔(dān)，我提議買一個鬧鐘�，F(xiàn)在只要到起床時間，它就會唱起優(yōu)美的歌，把我從夢中驚醒。

　　因?yàn)橛辛怂�，爸爸媽媽不用再操心，我也從來沒有遲到過，我非常喜歡它。

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