實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文范例（7篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天我在學(xué)校玩了猜謎語(yǔ)的游戲。
當(dāng)老師說(shuō)今天我們要玩猜謎語(yǔ)的游戲時(shí)，同學(xué)們都迫不及待的'想猜謎語(yǔ)了。老師開始出題，第一道題是“大紅臉，綠頭發(fā)，尾巴長(zhǎng)在地底下”。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的猜謎語(yǔ)。有的想到了答案高高的舉起手；有的用手拖著下巴冥思苦想；還有的端坐著，舉起右手將胳膊肘放在課桌上，一副胸有成竹的樣子。最后老師讓這位舉手姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)回答了問(wèn)題。原來(lái)答案是蘿卜。接著老師又出了幾道謎語(yǔ)……
猜謎語(yǔ)不僅讓我們開心，更可以讓我們的大腦更加靈活。我喜歡猜謎語(yǔ)的游戲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有兩個(gè)小鈴鐺，它是媽媽給我買《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列書贈(zèng)送的，我很喜歡它。
小鈴鐺是由一根紅色的繩子和兩個(gè)金屬的圓球做成的。圓球外邊有個(gè)小口，里邊裝著黑豆大的小圓球，兩個(gè)圓球在燈光下金光閃閃。把兩個(gè)圓球穿到紅繩子上，系好就可以。
小鈴鐺可以戴在手腕和腳腕上，走路的`時(shí)候，小鈴鐺搖搖晃晃，發(fā)出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，很清脆，悅耳�?dòng)聽(tīng)。
有小鈴鐺的陪伴，讓我更加快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我們園丁小區(qū)種了很多很多油桐樹。
油桐樹很漂亮!它們細(xì)高細(xì)高的，筆直光滑的軀干外面穿著綠衣，碩大的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像年輕帥氣的士兵，整齊地列隊(duì)在道路兩邊，散發(fā)著勃勃生機(jī)。
油桐樹長(zhǎng)得很快!冬天的時(shí)候，它就是一截光禿禿的兩米多高的樹干，頂端的`枝葉全部被鋸掉，包著一層塑料膜。春天來(lái)臨時(shí)，它們就開始發(fā)芽，像頂著一頭毛茸茸的細(xì)軟頭發(fā)。到了夏天，它的葉子就由小小的、薄薄的，變成大大的，厚厚的，就像硬紙板一樣的大巴掌，把大樹打扮得枝繁葉茂。三層樓那么高的油桐樹，郁郁蔥蔥的葉子，為我們帶來(lái)一樹的蔭涼。
可是，油桐樹也有煩人的時(shí)候呢!快到夏天的時(shí)候它會(huì)長(zhǎng)毛毛，飄絮絮，飄得到處都白乎乎的。
油桐樹還會(huì)滴油。它滴的油粘乎乎的，滴在地上都是黑點(diǎn)點(diǎn)，踩在腳上，很粘，就像踩上口香糖。聽(tīng)說(shuō)這是它生病了，現(xiàn)在每個(gè)樹干上一米多高的地方被貼上了一種藥，外面包著一圈塑料膜，不能摸，說(shuō)是有毒。
油桐樹是我們小區(qū)的特色樹，因?yàn)樵趧e的小區(qū)我根本就見(jiàn)不到這種樹。我看著它，它陪著我，我們一起長(zhǎng)大!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽做了一盆豐盛的韭菜炒豆芽，美味極了！于是我問(wèn)媽媽：“豆芽是怎樣種植的？”媽媽神秘地說(shuō)道：“我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)怎么樣？你可以到實(shí)驗(yàn)中尋找答案�！�
正當(dāng)我好奇的時(shí)候，媽媽不知從哪里“變”出了一盆小綠豆。只見(jiàn)綠豆靜靜地躺在盆子里，看上去凹凸不平的，說(shuō)實(shí)話還有點(diǎn)丑陋，這完全跟豆芽一點(diǎn)也不相干啊，我真不敢往下想象啊！
于是，媽媽叫我先幫它們洗了個(gè)冷水澡，并給它們喝飽了水，還特意給它們安了一個(gè)舒適的小窩，讓它們美美地睡上一覺(jué)。
接下去我開始期盼，我會(huì)時(shí)不時(shí)地去看它們，給它們澆澆水，有時(shí)候還悄悄地掀開它們的“被子”，偷看它們的動(dòng)靜。
大約過(guò)了兩三天，它們突然不停地踢著“被子”，我馬上小心翼翼地掀開“被子”，“哇”，小綠豆們都脫掉了小綠殼，探出一個(gè)個(gè)圓圓胖胖的身子，爭(zhēng)先恐后的呼吸著新鮮空氣。但是，也有一些懶惰的.小綠豆好像怕別人看見(jiàn)它丑陋的身體，繼續(xù)選擇躲在角落里悄悄地沉睡。
又經(jīng)過(guò)一夜，小綠豆們?nèi)砍砷L(zhǎng)了，好像“食人草”一樣，一眼望去無(wú)比的壯觀。我的小綠豆們啊，一次又一次地克服困難，一次又一次堅(jiān)持執(zhí)著。�。∩B強(qiáng)的小綠豆！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
天氣越來(lái)越冷了，圖圖還沒(méi)有一頂合適的帽子。周五下班去毛線店買了一團(tuán)彩虹線，趁著周末織了一頂麻花帽，正好和圖圖幼兒園班里的一個(gè)小朋友的'帽子有些相像，但小朋友的那頂是買來(lái)的，于是我告訴圖圖自己的是媽媽織的，里面有愛(ài)的味道。
周一，圖圖就戴著新織的帽子上學(xué)，到學(xué)校，他告訴老師“我的帽子里面有愛(ài)的味道”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
家鄉(xiāng)的清明節(jié)又掃墓、吃餃子等習(xí)俗。
去掃墓的人一般帶著紙錢、鮮花、爆竹等祭祀用品。其實(shí)燒紙錢并不是好事，有時(shí)會(huì)引起火災(zāi)，釀成無(wú)法想象的后果。用鮮花祭祀，既禮貌又安全，我期望大家都來(lái)用鮮花祭祀。
今年的清明節(jié)又是三月初三，老人們說(shuō)是王母娘娘的生日，而且更令我們小孩子興奮的是，恰好是附近石橋頭市場(chǎng)的`廟會(huì)。
下午，我們一群孩子就跟著大人們大呼小叫、前竄后跳地去趕廟會(huì)去了，在那里，我買了衣服、冰激凌、麻花和糖葫蘆。大街上你也能夠投稿，那是車來(lái)車往，相當(dāng)繁華啊！
這就是今年的清明節(jié)，至今都讓我記憶猶新的節(jié)日。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
這是一段屬于我和媽媽的快樂(lè)時(shí)光。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，媽媽突然要帶我去游樂(lè)場(chǎng)，我聽(tīng)到之后，快速的沖出家門對(duì)著天激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽要帶我去游樂(lè)場(chǎng)了！媽媽要帶我去游樂(lè)場(chǎng)了！”媽媽看著我奇怪的說(shuō)：“我平常沒(méi)有帶你去游樂(lè)場(chǎng)嗎？”我開心地說(shuō)：“因?yàn)槠匠Ｄ銕胰ビ螛?lè)場(chǎng)玩的`時(shí)候都很不高興，今天你卻是那么的開心，主動(dòng)地提出帶我去玩�！眿寢屝χf(shuō)：“平常我不高興都被你發(fā)現(xiàn)了，那這一次我們要痛痛快快的去游樂(lè)場(chǎng)玩。”我舉雙手贊成。
我們開著汽車去游樂(lè)場(chǎng)，到了游樂(lè)場(chǎng)，我看到了摩天輪、海盜船、碰碰車、雙人自行車，我和媽媽坐著雙人自行車，我們騎著車到了游樂(lè)場(chǎng)的每個(gè)角落，騎著車，開心的唱著歌。我們騎完雙人自行車就去玩摩天輪，我們坐在摩天輪上看風(fēng)景，摩天輪轉(zhuǎn)到高處的時(shí)候可恐怖了，可是有媽媽陪著我，我就覺(jué)得不那么恐怖了。
我們玩完后，看見(jiàn)了還有美麗的花園，我們走在花園里，看見(jiàn)了又香又美麗的玫瑰花，黃黃的菊花，紅紅的月季花。心情更美麗了。
我想這真是快樂(lè)的一天。
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