小學(xué)二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我想：未來(lái)的學(xué)校能飛，它帶著我們飛向世界，下課的`時(shí)候，它又會(huì)帶我們飛回校園，讓我們盡情的在校園里玩耍。
不僅學(xué)校會(huì)飛，而且，老師講什么，學(xué)校里就會(huì)出現(xiàn)什么，比如：老師說(shuō)：“今天我給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于大象的知識(shí)，學(xué)校里馬上就會(huì)出現(xiàn)一只大象。老師說(shuō)今天要考試，試卷立刻就從辦公室飛到教室里來(lái)。還有作業(yè)本，非常特別。作業(yè)本上有一個(gè)小按鈕，如果你有一題不會(huì)做，按一下它，馬上就會(huì)告訴你答案，并且還會(huì)跟你分析題目，真是神奇極了！
�。∥磥�(lái)的學(xué)校真是多姿多彩呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
春天，和煦的陽(yáng)光照耀著我們，柔和的春風(fēng)輕拂著我們，涼爽的春雨給我們帶來(lái)了生機(jī)與活力。
邁進(jìn)公園，迎面撲來(lái)的是五彩繽紛的花兒：牡丹、玫瑰……我最喜歡桃花了，紅粉紅的，小臉胖嘟嘟的，可愛(ài)極了。再看，蠟梅花害羞了，用“絲巾”輕輕地遮住她那美麗的臉龐，但有時(shí)又忍不住露出了臉來(lái)偷偷地看上我們一眼。粉紅的桃花、飄香的蠟梅花讓我們留連忘返，雪白的梨花又讓人耳目一新。
漫步樹(shù)林，柳樹(shù)已經(jīng)脫掉了灰色的外衣，換上了淡綠的'新裝，在春風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著纖柔的腰肢，繼續(xù)向前走，我聞到了一種很奇特的味道，啊，原來(lái)是香樟樹(shù)！香樟樹(shù)不但味道清香，而且能防止蟲(chóng)蛀。它的用處可大啦：它體內(nèi)的樟油可以做樟腦丸，只要放一顆樟腦丸在封閉的地方，就可防蟲(chóng)蛀；將樟樹(shù)砍下之后，也可以做家具，防蟲(chóng)蛀的家具。
走近小溪，可愛(ài)的魚(yú)兒正和它的同伴在小溪盡情地嬉戲呢。碧波蕩漾的溪水輕柔地?fù)崦哆厔偺匠鲱^的小草，好像在說(shuō)：“好孩子，快快長(zhǎng)大吧！”
啊，好美的春天！“一年之際在于春”，同學(xué)們，讓我們共同抓緊時(shí)間認(rèn)真讀書(shū)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在威尼斯，人們都沉浸在圣誕節(jié)的歡樂(lè)里。天空上，一道銀光飛閃而過(guò)，人們預(yù)言：將有一個(gè)人要死去。其實(shí)，那根本不是流星，而是圣誕老人駕著銀鹿馬車，背著背包，給人們送禮物來(lái)了。
人們?cè)诖髲d里參加“愿望聚會(huì)”。這個(gè)聚會(huì)就是把你在圣誕節(jié)想得到的東西，寫(xiě)在紙上，用禮炮送到空中。據(jù)說(shuō)，這樣的話，圣誕老人就會(huì)知道你想要什么東西，晚上就會(huì)給你送來(lái)。第二天起床就能有意外的驚喜。可人們只把這當(dāng)作一種形式，他們并不知道圣誕老人可以收到他們的紙條，并晚上給他們送禮物來(lái)。
看!十歲的瑪麗和九歲的朱瑪正在聚精會(huì)神地望著天空。朱瑪問(wèn)瑪麗：“姐姐，你想得到什么禮物?”瑪麗凝思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我很想要一盒彩色筆，爸爸媽媽總不給我買(mǎi)，你呢?”“我想要一個(gè)銀色的蝴蝶結(jié)�！敝飕斦f(shuō)�！澳俏覀兏嬖V圣誕老人吧!”于是，她倆飛速地寫(xiě)下自己想要的東西。看著紙條飛上了天，兩姐妹臉上露出了無(wú)比高興的神情。
圣誕老人駕著銀鹿馬車在天上飛弛，看見(jiàn)禮炮送上來(lái)的紙條，便用袋子把紙條裝好。然后，回到“圣誕村”，讓小精靈和小仙女幫忙，把每一個(gè)人想得到的東西都變出來(lái)，再包裝好，裝進(jìn)大禮包里。最后，把大禮包抬上銀鹿馬車。
晚上，圣誕老人坐在銀鹿馬車上，飛向人間。首先，他來(lái)到了瑪麗和朱瑪?shù)募�。他把銀鹿馬車停在了她們家的屋頂上，然后背著背包笨拙的順著煙囪滑到屋里。他拿出給她倆的.禮物――一盒彩色筆和一個(gè)蝴蝶結(jié)放在她倆枕邊，輕手輕腳地走了。他坐在馬車上，猜測(cè)著兩姐妹高興的樣子，露出了慈祥的微笑。
第二天，太陽(yáng)剛爬上山頂，兩姐妹就起了床。她倆眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送給她倆的禮物。她倆捧起禮物，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)傳話游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，有的說(shuō)：“上課還玩游戲？”有的說(shuō)：“這個(gè)游戲會(huì)不會(huì)很坑人呀？”有的'笑得跳上了桌子。
游戲開(kāi)始了，老師先把我們分成了三組，每組都請(qǐng)一個(gè)小朋友上講臺(tái)聽(tīng)老師說(shuō)，再往下面?zhèn)髟�。老師把手做成一個(gè)“喇叭”形，在第一個(gè)小朋友耳旁不知說(shuō)了一些什么，不管我們?cè)趺瓷熘弊佣悸?tīng)不到，第一個(gè)小朋友聽(tīng)好了，接著又告訴了第二、三個(gè)小朋友。又接著告訴下面的小朋友。我們組傳得最快，我們贏了。只聽(tīng)其他組都在嘆氣呢！
這個(gè)游戲讓我們學(xué)會(huì)了做每件事都要認(rèn)真！
老師點(diǎn)評(píng)：生動(dòng)的描寫(xiě)突出游戲的有趣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
如玉人生有許多坎坎坷坷，有時(shí)候一句話常常會(huì)讓我們受到巨大的'影響。比如說(shuō)我們?cè)谏钪�，一句話，一件事都�?duì)我們成長(zhǎng)的道路上起著作用。有一次，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)，把本子交回去之后，我才知道我錯(cuò)了一個(gè)字，老師說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字就要挨兩板子，這下可怎麼辦呀？可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我竟然是滿分，我李想隱瞞，可是被同桌看穿了，他說(shuō)：“你應(yīng)該去對(duì)老師說(shuō)。”我心里像兩個(gè)小人在打架，小白人說(shuō)：“你一定要去對(duì)老師說(shuō)，誠(chéng)實(shí)你就是個(gè)好孩子。小黑卻打斷道說(shuō)：”你不能去說(shuō)，如果你說(shuō)了會(huì)被老師打的。可最后我還是去對(duì)老師說(shuō)了。老師對(duì)我說(shuō)了這樣一句話：“誠(chéng)實(shí)比100分更重要�！边@句話，讓我懂得誠(chéng)實(shí)才是最重要。它一直激勵(lì)著我前進(jìn)，鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí)。
并且教育了我，人生最大的財(cái)富并不是擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)，而是誠(chéng)實(shí)。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文04-08
小學(xué)二年級(jí)作文06-10
小學(xué)二年級(jí)作文（精選）08-05
小學(xué)二年級(jí)作文【經(jīng)典】07-31
小學(xué)二年級(jí)作文【精選】07-31
[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文07-31
(精選)小學(xué)二年級(jí)作文07-30
(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文09-02
小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-25
【精選】小學(xué)二年級(jí)作文08-31