小學(xué)二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
快五一勞動(dòng)節(jié)了,爸爸說(shuō)要帶我出去玩,我激動(dòng)的跳了起來(lái),爸爸說(shuō)讓我想想去哪玩,然后我就先從地圖上看了看,對(duì)爸爸說(shuō)想去華山,爸爸說(shuō)還有你的好朋友王梓卓和他的爸爸媽媽我們一塊去。
爸爸說(shuō)去華山要經(jīng)過(guò)靈寶的函谷關(guān),我說(shuō)我想先去函谷關(guān)看看,爸爸說(shuō)好啊!一路上坐在車?yán)铮铱匆?jiàn)了高山、黃河還有花草、樹(shù)木。經(jīng)過(guò)了好多地方,終于到了靈寶的函谷關(guān),進(jìn)去的時(shí)候我第一眼看到了金像,從下往上看好高呀,爸爸告訴我這座金像是記念老子所注塑的,這座金像高28米,好氣魄呀!
接下來(lái)到了函谷關(guān)的里面,由導(dǎo)游來(lái)講解,導(dǎo)游帶我們參觀了好多地方,我看到了石頭上刻的'字,還有玉石、靈石,道德經(jīng)是老子在函谷關(guān)寫(xiě)的,還有好多詩(shī)人在這吟詩(shī),其中有李白,杜甫、白居易等,我還學(xué)了幾個(gè)成語(yǔ),讓我記得最深刻的是紫氣東來(lái)的成語(yǔ),意思就是老子騎著牛從東邊來(lái)了,還有什么雞鳴狗盜靠等。
第二天我們到去華山,天氣有點(diǎn)不太好,但我們還是去了,到了華山我們是坐著纜車上去的,華山真的好高呀,也非常陷。到了上邊還需要往上爬,當(dāng)我們爬到蒼龍嶺的時(shí)候,天下起雨來(lái)了,由于山太險(xiǎn),我們太了,爸爸他們決定返回去,華山上的人真多呀,站在山上我看到了大霧,從上面往下看什么也不到,當(dāng)時(shí)感覺(jué)人的像是在半空中一樣,感覺(jué)有點(diǎn)害怕,不過(guò)這種感覺(jué)一會(huì)就沒(méi)有了,我們足足排了3個(gè)小時(shí)的隊(duì),這次雖然沒(méi)爬到山頂,但是我從這里面感悟到很多東西,也明白了許多道理,不管我們以后多大的困難,我們都要堅(jiān)持走下去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
烏黑的秀發(fā)寫(xiě)出了她無(wú)限的飄逸,柳葉眉下一雙鳳目寫(xiě)出了她無(wú)限的嫵媚與嚴(yán)厲,玉柱似的鼻梁下一張微微上翹的唇含滿了春日陽(yáng)光般的笑意。
上課時(shí),目光嚴(yán)厲的老師雙目一掃,令那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生望而生畏。下課時(shí),充滿陽(yáng)光的笑意,讓學(xué)生們感到了朋友般的真誠(chéng)。
面對(duì)功課好的學(xué)生說(shuō)一句“不要驕傲”,面對(duì)功課差的學(xué)生說(shuō)一句“不要?dú)怵H”,讓同學(xué)們感到了陽(yáng)光般的溫暖。
當(dāng)有學(xué)生生病時(shí),老師無(wú)微無(wú)至的.照顧,讓同學(xué)們感到了母愛(ài)般的偉大。
我的老師嫵媚,嚴(yán)厲,真誠(chéng),偉大。充滿了多面性。
我永遠(yuǎn)愛(ài)她——我敬愛(ài)的園丁。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)很可愛(ài)的小貓儲(chǔ)蓄罐,儲(chǔ)蓄罐的色彩是由白和黃顏色條紋組成的,小貓胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛亮亮的.,看起來(lái)很威風(fēng),硬幣口是在小貓的頭頂,出錢(qián)口在貓的屁股上。
以前我常把錢(qián)用來(lái)買吃的,可現(xiàn)在有了這個(gè)小貓儲(chǔ)蓄罐,只要我有錢(qián),就會(huì)把它放在儲(chǔ)蓄罐里,等我要買學(xué)習(xí)用品時(shí),再?gòu)膬?chǔ)蓄罐這個(gè)“小銀行”里取款。
我記的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐是我生日的那天,我的好朋友送給我的,我一開(kāi)始以為里面裝的是糖果呢!那只小貓的手上有一顆小巧玲瓏的小珠子亮晶晶的,我很喜歡。
我給這只小貓取名叫“玲瓏小貓咪”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是偉大的,在我的心目中,媽媽是我的標(biāo)桿,是我人生中的'指路燈。當(dāng)我開(kāi)心時(shí),媽媽會(huì)和我一起笑;當(dāng)我不高興時(shí),媽媽會(huì)安慰我。只要媽媽有時(shí)間,她就會(huì)和我一起玩。她是我的嚴(yán)師,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次,我在一次考試中發(fā)揮失常,比平時(shí)的成績(jī)下降了10多分。我忐忑不安的回到家,等待著“嚴(yán)刑”?勺屛殷@訝的是,媽媽并沒(méi)有罵我,而是用她那溫柔的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我,那些話句句吸入我心田。終于,在第二次考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī),成為了我們班第一個(gè)100分!
還記得有一次,我去參加了健美操班。一開(kāi)始就是因?yàn)楹猛,覺(jué)得很簡(jiǎn)單?墒,一星期后,我就想退縮了:雙腿又紅又腫,肚皮疼得厲害,胳膊抬都抬不起來(lái)。整個(gè)是個(gè)“植物人”。又在這時(shí),媽媽又來(lái)鼓勵(lì)我:“孩子,做什么事都要堅(jiān)持,現(xiàn)在的你更要堅(jiān)持,你已經(jīng)邁出了第一步,千萬(wàn)不要退縮,要堅(jiān)持,一定要相信自己哦!
”終于,在媽媽的鼓勵(lì)下,我成為了健美操班的第一名,從此我成了健美操班的“頂梁柱”!
這就是我的媽媽,怎么樣?羨慕吧!
在我的人生中,媽媽是我的領(lǐng)路人。是我一生的榜樣!
媽媽的愛(ài),無(wú)處不在。我愛(ài)媽媽!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我喜歡早晨,尤其是校園的早晨。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),校門(mén)口四名少先隊(duì)員精神飽滿地分列在兩旁,迎接同學(xué)們的到來(lái),顯得莊嚴(yán)而神氣。值日老師佩戴著值周教師的牌子笑瞇瞇地立在一旁,迎候一批又一批的同學(xué)來(lái)校。這使同學(xué)們感到無(wú)限的溫暖。
走進(jìn)校園,到處可以看見(jiàn)認(rèn)真打掃包干區(qū)的同學(xué),一夜秋風(fēng),吹落了許多枯枝敗葉。你看,無(wú)論是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐,還是一二年級(jí)的小弟弟小妹妹,都掃得那么認(rèn)真,那么起勁,他們的身后,留下了一條條整潔的走廊,一塊塊干凈的`草地。
7點(diǎn)半,太陽(yáng)徐徐地升起來(lái)了,整個(gè)校園都沐浴在金色的陽(yáng)光中。最引人注目的是“希望之星”,它在陽(yáng)光的陪襯下,顯得格外莊嚴(yán)。緊接著,小草、鐵樹(shù)、菊花都已經(jīng)張開(kāi)了一天中最燦爛的笑容。香樟樹(shù)像昂首挺胸的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
這時(shí),我向教學(xué)樓走去。有的班級(jí)正在早讀,瑯瑯的讀書(shū)聲一陣陣地傳入我的耳朵;有的班級(jí)寂靜無(wú)聲,同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。
《義勇軍進(jìn)行曲》響了,莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻到了。全校師生聚集在操場(chǎng)上,升旗手精神抖擻地邁著正步向旗桿走去。隨著雄壯的國(guó)歌旋律,鮮艷的五星紅旗冉冉上升到旗桿頂端。五星紅旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)著。
校園的早晨充滿了無(wú)限生機(jī)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的媽媽長(zhǎng)著大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,高高的鼻梁,大大的'耳朵,一張漂亮的嘴,中等個(gè)。
我的媽媽在保險(xiǎn)公司上班,有時(shí)很早回來(lái)有時(shí)很晚回來(lái)她真的很辛苦。有時(shí)讓我給她捶捶背,捏捏腳。我有時(shí)還跟媽媽吵架和媽媽吵完架我又不斷職責(zé)自己,心想媽媽每天那么辛苦,我還和他吵架我這是為何為那?
記得有一次我發(fā)高燒那時(shí)已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了,我的媽媽知道我高燒時(shí)他的心是多么的著急!我在媽媽的著急聲中醒來(lái)我看到媽媽哭了,我不知到他心里有多么痛。但我知道媽媽是關(guān)心我關(guān)愛(ài)我的,媽媽把我?guī)У搅碎T(mén)診看病可門(mén)診以經(jīng)關(guān)門(mén)了。媽媽又帶我去了市醫(yī)院給我擦了酒精,不一會(huì)兒燒退了媽媽笑了。媽媽就帶我回了家。
這就是我的媽媽!
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