小學二年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
我的未來如果是今天，那我會去做一名警察，無時無刻的保護著大家，無時無刻的'維護著社會治安，無私的為祖國奉獻，成為一民好警察。
如果爸爸媽媽希望我是一民博士生，那我一定會去出國考博士，考一個最好的博士學位，讓爸爸媽媽開心一下，讓爸爸媽媽快樂，讓爸爸媽媽有尊嚴，讓爸爸媽媽知道我是最棒的。
當然我的理想還有很多，但是我的理想我一定會實現(xiàn)的。
小學二年級作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
“光陰似箭，日月如梭”，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)13年了。但是，你們從來沒有離開我的世界。在軍訓這段時間，我每天都在想念你們。以前，我哭了，你們陪我傷心；我笑了，你們陪我高興，是你們給了我快樂和幸福。
放心吧，我很好。在實踐中心，我每時每刻都在提醒我自己：要做到最好，不能讓你們失望，我很珍惜訓練的時光。我們的祁林杰教官，他每天都精神抖擻。雖然他有時對我們苛刻，但我知道，那是因為我們做得不夠好。晚上在床上，我都會回憶訓練內(nèi)容，爭取第二天做到最完美。
也許在你們眼中，我還是小孩，但在這兒，我已經(jīng)是一個小軍人。我們的祁教官教了我們很多疊被子、鋪床單、套枕頭等生活必備技能，還教了我們《團結(jié)就是力量》和《打靶歸來》這兩首歌，回去我一定會唱給你們聽。
這次軍訓，和同學們度過了幾天快樂的`時光，放心吧，回去一定讓你們見到一個全新的我。
祝你們身體健康！
你們的兒子：錢x
20xx.5.10
小學二年級作文 篇3
奶奶家門口有一棵雪松。
它長的好高好大，遠遠看上去像個：寶塔，一層一層的。綠綠的葉子，尖尖的'扎到人身上很疼，如刺猬，爸爸說這棵雪松是陪伴著他長大的。炎熱的夏天，我和小朋友們在樹下玩耍，捉迷藏，丟手絹，唱兒歌。爺爺奶奶們在樹下乘涼。大樹上還有很多的鳥巢，每到小鳥出生的季節(jié)，小鳥就一個一個的在樹上練習飛翔，有時候小鳥不小心的掉下來，我們就輕輕的捧起放到樹枝上。
雪松能帶給人們帶來涼爽，也能美化環(huán)境，我們以后要加強愛護自己身邊的樹木吧!
小學二年級作文 篇4
終于盼到今天了，我的心都快樂了花，想知道為什么嗎？因為老師要帶我們?nèi)ブ谱鞅ち堋Ｓ谑�，我們在老師的帶領下就蹦蹦跳跳，歡天喜地地來到德克士。我們一推開門就有一股香味撲鼻而來，我不自覺地咽了口水。我們的到來讓整個德克士餐廳變成了一鍋煮沸的水，熱鬧極了。放眼看去，桌子上擺著一個個漂亮的小皇冠，好像正等著我們的.到來。這時，我們像箭一樣飛沖過去，找到了自己的座位，戴上了漂亮的小皇冠，同學們你看我，我看你，大家轉(zhuǎn)眼間變成了一個個有模有樣的糕點師啦！心里充滿了驕傲和期待，準備做出最美味的冰激淋。
我們來到廚房，看見有微波爐、過濾器、攪拌機……我伸手想去摸一下微波爐，姐姐說：“這個不能摸，摸了的話，就會燒著皮�！蔽抑缓皿@慌地把手縮回來。姐姐在接滿水的瓶子里倒上圣代粉，在倒的時候，空氣中彌漫了香味，大家異口同聲地說：“好香呀！”于是，同學們開始拿著攪拌機攪拌，攪拌完之后，放在冰箱里冰凍，接著，姐姐帶我們到外面去接冰激淋了。我一手拿著透明的杯子，一手拉著手柄，接著，我使勁一拉手柄，冰淇淋就流出來了，我做的冰淇淋的樣子就像是懶洋洋的發(fā)型，同學們都勸我說：“去加一點調(diào)料吧。”我說：“不加。我要吃原味的�！庇谑�，我如下山老虎一般，迫不及待地吃了起來。
吃的時候，我看見別人把自己的冰淇淋都裝飾得漂漂亮亮的，所以我也去加了一點水果醬，然后又津津有味地吃了起來。我吃下去覺得冰涼冰涼的，真好吃！
小學二年級作文 篇5
“嘩啦！嘩啦！”下雨了！這美麗的雨灑在地上，為了幫助大地清洗得一干二凈。
有的人喜歡雨，有的討厭雨。有的人喜歡雨創(chuàng)作的歌曲；有的'人喜歡在下雨時聽小樹苗的歡呼聲；有的人喜歡看著如鉆石般晶瑩剔透雨水，一滴一滴，慢慢來到這美麗的世界。
在一個如火般炎熱的夏天里，下著如絲一樣的細雨，這時，心里煩躁不安的事情能被雨沖到千里以外的地方，再也無法回來。綠油油的小草，五彩繽紛的花朵就在這時會不斷的朝向雨，就像他們是好久不見的親友，要把握時間一起相處。
有的人討厭下雨，下雨使人心煩；下雨使人更繁忙；下雨使人想生氣。在一個涼風夜雨的冬天，當你走在路上，穿著雨衣，你會不會覺得渾身不舒服的感覺，而希望能盡快回到如太陽般溫暖的家呢？
你喜不喜歡下雨天？我最喜歡在下雨天，靠著窗戶，仔細的聆聽雨滴告訴我的秘密，喜歡雨后彩色繽紛的彩虹嗎？還是喜歡在雨中漫步，享受著雨所唱的歌呢？
突然，雨停了！太陽緩緩的照著大地，使剛剛溼答答的大地也成為另一顆太陽。當然，我的心也被太陽所照耀著，讓全身暖了起來。
小學二年級作文 篇6
大年初一的晚上，我和爸爸、媽媽一起去散步。到了外面一看，大人、小孩都在放煙花！
于是爸爸給我買了五花八門的煙花，有長有短、有粗有細。買好煙花后又碰到了幾位好朋友，手里也拿著煙花，于是我們一起去放煙花。
我們先放幾根又長又細的煙花，爸爸先把我的煙花點燃了，那煙花噴出來的顏色有紅有綠、五光十色，美麗極了。于是小伙伴都到我這里來點燃，我們快活的喊叫著，在河邊拼命的'跑著。煙花滅了，我又拿起新的一根點燃。
我們玩啊玩，玩進了新的一年。
小學二年級作文 篇7
我有一臺諾亞舟點讀機。它像一本大大的書。黃色的封面中央有一張彩色的.圖片，圖上畫著兩個男孩在草叢里奔跑。點讀機的右側(cè)是一排按鍵。最上面有個圓圓的開關。開關下是一只小企鵝，企鵝的肚子上有個屏幕。企鵝的腳下有兩個方方的按鍵，分別是確認和返回鍵。它們下面是四個圓圓的笑臉，可以翻頁。笑臉下面是音量減和音量加。音量下的按鍵是目錄和選書。最下面是白色的喇叭。翻開封面，是放書的平臺。左半頁是英語音標，右半頁是知識天地和標準鍵盤。把英語書翻開居中靠下平放，用點讀筆垂直點擊書本，英語書就會說話了。我經(jīng)常用它學英語，我喜歡我的點讀機，它是我學習英語的好伙伴。
小學二年級作文 篇8
今年暑假，我學習了游泳，不再是旱鴨子啦，學 游 泳作文。一開始，教練老是要我們在池邊做手腳訓練，瞪一蹬腳，劃一劃手，枯燥無味，急得我直想往水里跳。到了第三節(jié)課，教練開始水中教學，我對換氣訓練特別感興趣，學得特別認真刻苦。
一節(jié)課后，我居然能夠一次憋氣40多秒鐘，中間只需一次換氣，還可以在水底撿鼻塞，我覺得我有游泳的天賦。在淺水區(qū)尋訓練了兩節(jié)課后，我們膽子更大了，基本功也學會了，大家吵著要到深水區(qū)游泳，倒霉的事情發(fā)生了。當我小心翼翼游過分水線時，我緊張起來了，手腳變得不靈活，身子直往下沉，急得大聲叫喊“救命”。
教練趕快把我從水中托起，我準備往池上爬。這時，媽媽走過來說：“璐璐，做事要有勇氣和膽量，別害怕，繼續(xù)游�！蔽尹c點頭，請求教練旁邊陪我游了三個來回。嘿，我很快就能獨自游泳啦�？粗�在淺水區(qū)游泳的`學友，我不禁唱起歌來，“魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠”，勝利屬于我了。
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