小學(xué)二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我是全家中最膽小的一個(gè)。
我長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙眉毛下有一雙像星星一樣的眼睛，跟滑梯一樣的鼻子下有一張大嘴巴。為什么說(shuō)我膽小呢？聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)！
二年級(jí)時(shí)有一天爸爸媽媽要出差一整天。我就想：希望爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)！早上起床我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)走了，還在冰箱上留字條說(shuō)：“吃的`已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就放在冰箱里�！蔽页酝觑埦蜕蠈W(xué)了！
中午我回到家里，感覺(jué)家里靜悄悄的。我輕輕地把書(shū)包放下，到餐桌上吃飯�？焖俪酝觑�，然后洗完碗，接著我快速寫(xiě)作業(yè)。我每寫(xiě)完一份作業(yè)就轉(zhuǎn)頭看一下背后有沒(méi)有人，生怕有鬼。
晚上我就更加的害怕了。晚上我寫(xiě)完作業(yè)后吃藥、睡覺(jué)。盡管那時(shí)才八點(diǎn)，但我卻因?yàn)楹ε戮驮缭绲纳洗踩ニX(jué)。就在這時(shí)我聽(tīng)到一陣“叮咚”的門(mén)鈴聲，我心里一驚：該不會(huì)是小偷吧？我看了一眼貓眼，發(fā)現(xiàn)是媽媽回來(lái)了。我趕緊開(kāi)門(mén)，媽媽回來(lái)后我接著睡覺(jué)。突然一陣“咕�！钡穆曇魝鱽�(lái)。因?yàn)閶寢屧诩遥谑俏覊哑鹉懽悠鸫泊蜷_(kāi)房門(mén)看了一下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是飲水機(jī)發(fā)出的“咕嚕”聲。
這就是膽小的我！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
這一天，我們剛從老家趕回武陟，剛打開(kāi)出租房門(mén)，我和楊睿就看到屋里到處都是水，楊睿她姨姨的書(shū)設(shè)計(jì)圖、書(shū)、東西都濕透了。這時(shí)，我大喊一聲，危險(xiǎn)，屋里發(fā)洪水了。
原來(lái)是樓上廚房 的水管爆裂了，水都流出來(lái)了，房間、廚房、床下……到處都是水，我們不小心摔了好幾腳。
床單、被子、紙箱、書(shū)、連我的`暑假作業(yè)都濕了，我們掃來(lái)掃去，拿木板推來(lái)推去，我們不停的掃，忙了好久、好久、好久、好久、好久、好久、好久、到了三更半夜才完成，剛才的情形多么想發(fā)洪水啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校的三角梅長(zhǎng)得可茂盛啦，真算得上是一道美麗的風(fēng)景線。
三角梅討厭寒冷的冬天，喜歡和溫暖的陽(yáng)光玩耍；它也“嫌貧愛(ài)富”，最喜歡生活在肥沃的土壤里。它的葉子呈橢圓形，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的勺子，葉尖如針。剛生出來(lái)的葉子是褐色的'，隨著一天天的成長(zhǎng)，從枝頭到根部褐色慢慢的退去，綠色漸漸增強(qiáng)。三角梅可不好惹喲！走近細(xì)瞧，它的枝干上長(zhǎng)著許多又小又尖的刺兒，好像在告訴我們“請(qǐng)別摘花，我可是美化環(huán)境的使者�！�。三角梅花顏色各異，有火紅的、橙黃的、淡紫的，花瓣呈三角形排列，像一個(gè)可愛(ài)的小喇叭，難怪人們稱(chēng)它“三角梅”。即使冷風(fēng)襲來(lái)，它的葉子也只輕搖兩下，身子依舊直挺挺的，仰著它那高貴的頭，似乎誓與寒風(fēng)抗?fàn)幍降住?/p>
我非常喜歡三角梅，不僅喜歡它的花開(kāi)得艷，更喜歡他遇到困難絕不低頭的精神！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一天，森林要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，森林電視上百靈鳥(niǎo)小姐特別報(bào)導(dǎo)，它用優(yōu)雅的聲音說(shuō)：“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始報(bào)名了，大家要積極報(bào)名參加，凡是報(bào)名的都有特別大獎(jiǎng)�！�
第二天，小鹿第一個(gè)來(lái)報(bào)名。小鹿說(shuō)：“我要報(bào)名，我一定得第一名�！毙芟壬卮鸬溃骸白Ｄ闳〉煤贸煽�(jī)。”小鹿歡快地走了。小鹿剛走，其它的小動(dòng)物們就都來(lái)報(bào)名了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天到了，狼裁判發(fā)令槍響了兩聲，小鹿哧溜一下沖出去了，小鹿想“我一定可以得第一名”。
跑在第二名的是小兔子，它想：上次龜兔賽跑，我因?yàn)轵湴凛斀o了烏龜，這次我一定要拿個(gè)好成績(jī)。
跑在第三名的小狐貍想：我不會(huì)輸?shù)�。小狐貍開(kāi)始沖刺，和小兔子跑得一樣快了，它用又大又柔軟的大尾巴撓著小免子的鼻子。小兔子一下打了個(gè)特大的`噴嚏，小狐貍很容易地沖過(guò)去了，小兔子成了第三名。
小烏龜跑在第四名，它邁力奮起直追，它跑在小兔子后面賣(mài)力地跑著。跑在倒數(shù)的小蝸牛想：我只要按照這迅速一定可以得第一的……哈哈，倒數(shù)第一。它一邊看風(fēng)景一邊慢慢地走。
過(guò)了幾天，比賽結(jié)果出來(lái)了，小鹿第一名、小狐貍第二名、小兔子第三名、小烏龜?shù)谒拿�、小蝸牛第五名，小鹿的�?jiǎng)品是彩紅巧克力；小狐貍的獎(jiǎng)品是刻著“狡猾”的獎(jiǎng)牌；小兔子的獎(jiǎng)品是一雙跳跳鞋；小烏龜?shù)莫?jiǎng)品是一雙可以飛上天的翅膀；小蝸牛的獎(jiǎng)品是超大蝸牛皮樹(shù)。
小動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心地帶著禮物回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的鳥(niǎo)是烏鴉。漢族人稱(chēng)烏鴉是晦氣的.代表，我才不這么認(rèn)為呢！而少數(shù)民族哪兒（云南）認(rèn)為烏鴉是神鳥(niǎo)。我不會(huì)因?yàn)闉貘f是晦氣的代表就討厭它，但也不會(huì)因?yàn)闉貘f是神鳥(niǎo)就喜歡它。
我喜歡它的原因是這樣的：烏鴉是鳥(niǎo)族中最孝順的鳥(niǎo)，只有烏鴉才會(huì)反哺，因而有了“烏鴉反哺”一詞的說(shuō)法，只有烏鴉才懂得報(bào)答母親的哺育之恩！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
那一天，我約了我們班的幾位同學(xué)一起去打籃球比賽。
比賽開(kāi)始了，我嚴(yán)防對(duì)方三分高手——章承禹，不讓他有任何出手的機(jī)會(huì)。他屢次出手都被我蓋了火鍋，我開(kāi)始沾沾自喜。就在這時(shí)我一個(gè)疏忽讓章承禹有可乘之機(jī)，進(jìn)入到內(nèi)線，一投，球進(jìn)了！
這下我想：老虎不發(fā)威，你還當(dāng)我是病貓��！我將我的隊(duì)員布置了起來(lái)，讓他們把對(duì)方每個(gè)隊(duì)員防守住不讓他們破壞我的進(jìn)攻。我正想把我跟爸爸學(xué)的三步上籃施展出來(lái)時(shí)，章承禹又擋在了我的`面前。我只得穩(wěn)下節(jié)奏找機(jī)會(huì)進(jìn)攻。有機(jī)會(huì)了，我的隊(duì)友將章承禹?yè)蹰_(kāi)行動(dòng)路線。我飛快的一上籃，比分被扳平了。章承禹不甘示弱，繼續(xù)進(jìn)攻，他每接到球就馬上出手頭三分，想以此得分�？墒撬绞堑梅中那校驮酵恫贿M(jìn)去，一而再，再而三的丟球，我見(jiàn)縫插針屢次得分。最終，我這隊(duì)以大比分取勝。
那天我也露一手。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天，爸爸媽媽都要上班，我一個(gè)人在家，午飯沒(méi)人管，況且媽媽中午還回家吃飯，如果等媽媽回來(lái)才做飯的話，那她一點(diǎn)鐘的會(huì)就來(lái)不及了。所以，我決定自己幫媽媽做飯。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，一看表，“喲”！都十一點(diǎn)了！我急忙跑到廚房去做午飯。
今天中午要吃米飯，所以，我按照媽媽說(shuō)的`，盛了二小杯米，倒了二小杯水，放進(jìn)電飯鍋里，調(diào)好時(shí)間，就OK了。接下來(lái)我又把豇豆洗了個(gè)干干凈凈，放在切菜板上，吃力地切了起來(lái)，由于不熟練，差不多用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。最后該炒菜了，我倒了一點(diǎn)油，等煮沸后再把豇豆放進(jìn)去，用鏟子來(lái)回翻炒，我又害怕油濺起來(lái)把自己燙了，所以只好保持一個(gè)姿勢(shì)炒，把我的手都弄酸了�！岸�。叮。叮。”，媽媽回來(lái)了，我急忙跑去把門(mén)開(kāi)了，炒菜的任務(wù)也完成啦！
這頓飯我吃得特別香，畢竟是自己第一次做飯嘛！我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
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