小學(xué)二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
愛運(yùn)動，因?yàn)檫\(yùn)動可以讓我變得更加強(qiáng)壯。
每天晚上，我都跟爸媽去散步，騎自行車，或者去健身器那里玩耍。
每天早上，我會做些手指運(yùn)動，這樣可以鍛煉手指的靈活性。
有時(shí)候，我會做佳木斯操，跳小蘋果舞，還會跑步和跳繩，每次看完書，看完電視，玩完電腦我都會去運(yùn)動一下，更多的時(shí)候，爸爸媽媽會帶我爬山，打球，和去運(yùn)動器材那里玩。
運(yùn)動是生命中必不可少的.，運(yùn)動能強(qiáng)身健體，所以要經(jīng)常運(yùn)動，身體才會很健康。
小學(xué)二年級作文 篇2
一天，太陽火辣辣的，走到了半山腰，貝貝已累得氣喘吁吁。它心想：我還是休息一會兒吧！貝貝剛要坐下，又想：不行，媽媽肯定熱壞了！于是它跳了起來，撒腿就跑。
跑著跑著，貝貝遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見媽媽正邊擦汗邊采蘑菇。貝貝可心疼了，大叫：“媽媽，媽媽，您忘了拿太陽帽了！”
“孩子，是你！”兔媽媽早上出門兒太急，忘了帶太陽帽。這半天它被曬得頭暈眼花的，正難受著呢，它怎么也沒想到小兔子會冒著炎炎烈日給自己送太陽帽。兔媽媽激動而又心疼地說：“看你滿頭大汗的。你真是媽媽的.好孩子！”
“不！媽媽，這是我應(yīng)該做的！”貝貝邊擦汗邊說。
兔媽媽激動地笑了！
小學(xué)二年級作文 篇3
今天我到“八小”里面打籃球。沒一會兒就流了很多汗，我大口大口地喝著水，一下子就喝掉了半瓶。我站在籃筐下投籃，可是投了半天一個(gè)球也沒中。我好失望，心里想：如果能投中的話，那該有多好呀!我努力了那么久，結(jié)果怎么是“O”�。�!這時(shí)，媽媽對我說：“只要功夫深，鐵棒也能磨成針!”是呀，只要我再努力一些，以后一定也能把球投進(jìn)去的吧!
小學(xué)二年級作文 篇4
在我校園的一個(gè)角落里，有一棵桂花樹。雖然它在角落里，可是，每到秋天的時(shí)候，一走進(jìn)校園，就會聞到一陣陣濃郁的桂花香。
桂花樹遠(yuǎn)看仿佛是一個(gè)綠色的大愛心。它的葉子對生的，葉腋是聚傘狀，樹皮很光滑,是灰色的；形狀呈長橢圓形。它的'花3至5朵生于葉腋，大多在當(dāng)年春梢開放，二或三年生枝上亦有著生，每朵花花瓣一共4片，花特別小，是黃白色，。別看它這么小，可是，香氣非常濃。它喜歡陽光，有一定的耐陰能力�？墒牵幸粋�(gè)缺點(diǎn)，就是：桂花樹不耐干旱瘠薄，在淺薄板結(jié)貧瘠的土壤上，生長特別緩慢，枝葉稀少，葉片瘦小，葉色黃化，不開花或很少開花，甚至有周期性的枯頂現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)桂花整株死亡。
我愛桂花，因?yàn)樗幕ㄐ�，總是被枝葉遮擋著；可是，它們卻在默默無聞地散發(fā)濃香。人們聞到這種香味，疲勞和苦惱都會立刻消失。它們這種默默無聞地為人奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
我愛桂花，你呢？
小學(xué)二年級作文 篇5
一次，一個(gè)男孩被家人派去給她奶奶送一來籃東西�；@子裝得很滿。小弟弟決定和他一起去。他們用一根棍子從籃子提手下面穿過，然后一人抬著棍子的一端。在路上，年齡稍大的哥哥想：如果我把籃子往他那邊移的話，他肯定不知道。但我不能那樣，因?yàn)檫@樣是錯(cuò)的，我不會做明知是錯(cuò)的事。然后他把籃子移到了自己這邊，幾乎到了這邊的`盡頭�，F(xiàn)在他承認(rèn)分量比弟弟多。
盡管如此，他仍然很高興，因?yàn)樗X得自己做的是對的。假如他欺騙了弟弟，他是不會這樣高興的。
以上是小編為你整理的小學(xué)二年級讀后感作文，希望對你有幫助哦。
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