小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
歡歡喜喜迎校慶生日,大家全都眉開(kāi)眼笑,樂(lè)不可支!
精彩的表演活動(dòng)一場(chǎng)接著一場(chǎng),大家載歌載舞好賣力,觀眾們也跟著音樂(lè)聲手舞足蹈好陶醉,像一只只美麗蝴蝶般翩翩起舞!
熱熱鬧鬧的`園游會(huì),琳瑯滿目的二手貨令人眼花撩亂。小小老板真親切,看到客人上門直問(wèn)好,顧客不買沒(méi)關(guān)系,只要去光顧、欣賞,小小老板就笑嘻嘻!叫賣聲不絕于耳,令人覺(jué)得好熱鬧,大家臉上充滿了喜悅。
開(kāi)開(kāi)心心辦校慶,歡歡喜喜迎校慶,大家團(tuán)結(jié)合作,一起迎校慶。歡樂(lè)充實(shí)的校慶日就在夕陽(yáng)的燦爛余暉下,畫下最完美的句點(diǎn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
母親節(jié)的前一天晚上我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在給姥姥打電話,電話里媽媽在對(duì)姥姥說(shuō)現(xiàn)在工作很忙抽不開(kāi)身子回去看她,只能電話里問(wèn)候問(wèn)候了他們說(shuō)了很久……
媽媽對(duì)人和藹可親,她尊敬老人,關(guān)心孩子,家人鄰里都很喜歡她,媽媽是做零售管理的,由于工作的特殊性,每當(dāng)節(jié)假日別人全家都在團(tuán)聚的時(shí)候,就是媽媽最忙的時(shí)候,媽媽對(duì)工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé),一到節(jié)假日她一定是要去關(guān)心每一個(gè)賣場(chǎng),所以節(jié)假日經(jīng)常不能和家人團(tuán)聚,媽媽常常也覺(jué)得很內(nèi)疚……
媽媽雖然工作很忙,但對(duì)我生活還是很關(guān)心,對(duì)我學(xué)習(xí)也不放松,工作在忙也會(huì)把作業(yè)給我講懂才做自己的.事情,晚上睡得在晚第二天早上也能看到她吩咐爸爸給我準(zhǔn)備好了的早餐。
這就是我可親又可敬的媽媽!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“理想是指路明星。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活”是呀,每個(gè)人都有自己的理想,人因理想而強(qiáng)大;因理想而奮斗,我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
每當(dāng)看到老師們那堅(jiān)定的眼神,心中產(chǎn)生敬佩感;之所以選擇語(yǔ)文是因?yàn)樗芏喾矫娴?與人交流,達(dá)到文化提升。老師這個(gè)職位是神圣的,它猶如蠟燭,照亮了我的人生道路,卻燃燒了自己;猶如一艘船,把我送往成功的彼岸。
我記得那次,語(yǔ)文老師講一篇課文,他用滿身的激情為我們上課,想打動(dòng)我們,盡管我們無(wú)動(dòng)于衷,她依然堅(jiān)持,我看到了老師背后的光,正是這種光激發(fā)了我心靈的種子。在我眼里,老師很有威嚴(yán);在講臺(tái)上批評(píng)我們的種種不足;在課堂上為我們講解知識(shí);老師揮下的汗珠是為了培養(yǎng)我們。
但要當(dāng)老師可不容易,我必須做好本身的自己,改正缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí);要培養(yǎng)口語(yǔ)能力,我相信,我一定可以,為理想奮斗吧!
理想如夢(mèng)一般五彩;理想似彩蝶一般飛舞;理想是希望的種子,播撒在我們的心田;加油,一定行的。!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的爸爸長(zhǎng)得高高的,油亮亮的頭發(fā),一對(duì)炯炯有神的眼睛點(diǎn)綴在臉上,大大的`肚子像個(gè)大西瓜。爸爸每天早起晚歸,工作非常忙碌。爸爸也非常勇敢,有一次,在工作的時(shí)候機(jī)器把爸爸的手指給壓碎了,到醫(yī)院縫了好幾針,可回到家還說(shuō)不疼。
爸爸非常愛(ài)我。記得有一次,我把下巴給摔傷了,爸爸很著急,爸爸馬上帶我去人民醫(yī)院治療。到了醫(yī)院,爸爸飛快地跑向掛號(hào)廳,然后把我?guī)У结t(yī)生那兒。醫(yī)生說(shuō):“這很嚴(yán)重,要縫一針!蔽乙宦(tīng)大聲地哭了起來(lái)。爸爸說(shuō):“醫(yī)生有沒(méi)有別的治療方法!贬t(yī)生想了想說(shuō):“有是有,就是要每天來(lái)?yè)Q藥!卑职诌B忙說(shuō):“可以,可以!庇谑轻t(yī)生把我的下巴消了一下毒,用一張創(chuàng)口貼貼住。爸爸每天下班回家都帶我去換藥。那幾天中爸爸更加疲倦了,可爸爸羨慕?jīng)]有說(shuō)什么。我的傷漸漸好了,爸爸很高興,
我為自己有那么偉大的爸爸而自豪!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
最近,我們家又多了幾盆花,現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上有十多盆了。我最喜歡的是百合,因?yàn)樗幕ò昶翗O了,里面還有幾個(gè)紅紅的“小娃娃”呢!原來(lái)那是嬌嫩的花蕊!經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我才發(fā)現(xiàn)百合的花苞是由綠色漸漸變成粉色,才開(kāi)出了美麗的花兒的.。
我的房間里有一盆風(fēng)信子,它的花苞非常小,它的葉子剛開(kāi)始是包著花苞,再慢慢張開(kāi)的,聽(tīng)說(shuō)風(fēng)信子的花是紫色的,我也半信半疑,只好把花苞打開(kāi),果然是紫色的,我覺(jué)得風(fēng)信子有一個(gè)奇怪的地方,就是它的花苞,如果葉子和花苞一起看的話,花苞就像玉米一樣,真神奇!
怎么樣?我家的花兒挺漂亮的吧?你喜歡嗎?快到我家來(lái)參觀參觀吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
書包里的悄悄話一天,在小明睡覺(jué)的時(shí)候,書包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。
嘔,原來(lái)是書包里的文具在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呀!鉛筆大搖大擺地走上臺(tái)說(shuō):“我的本領(lǐng)最大!毙′摴P弟弟不服氣,對(duì)著鉛筆哥哥說(shuō):“你的'本領(lǐng)最大嗎?我才是老大呢!你天天要請(qǐng)削筆刀叔叔幫你削筆尖,那我呢?不要請(qǐng)削筆刀叔叔幫我!边@時(shí)正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見(jiàn)墨水兄弟正向它走來(lái),鋼筆嚇了一大跳,身上還直發(fā)抖,弄得滿頭大汗,墨水對(duì)著鋼筆瞪瞪眼,又努努嘴,挺身而出地說(shuō):“其實(shí)我就是一個(gè)不甘落后的人,你沒(méi)有我的幫助,你就不能齊刷刷地寫字了,所以我們一定要和平相處,不要自以為是,每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)!币惶焯爝^(guò)去了,小明越來(lái)越不愛(ài)惜文具了,丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上,小鋼筆弟弟四處尋找,終于找到了,原來(lái)在垃圾桶里,鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來(lái),鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書包里想辦法,想出了一個(gè)好辦法。
第二天,小明要削鉛筆,鉛筆就躲起來(lái)了。小明沒(méi)辦法,就拿鋼筆,鋼筆有墨水,就是寫不出字來(lái),鋼筆把實(shí)情告訴了小明。
小明改掉了他的壞毛病,又變成了一個(gè)愛(ài)東西的好孩子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一天放學(xué)后,同學(xué)們紛紛走出教室,樓梯上變得擁擠起來(lái)。忽然,一位一年級(jí)小妹妹的水壺掉了,小妹妹還沒(méi)來(lái)得及撿起,水壺就滾下了樓梯。我想:一年級(jí)的妹妹那么弱小,如果她彎腰擠開(kāi)人群去撿水壺的話,一定會(huì)被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的。
于是,我推開(kāi)人群彎下腰去撿水壺,當(dāng)我快要撿到的時(shí)候,后面的人一推,我差一點(diǎn)摔跤了,水壺順著樓梯又滾到一下格去了,好像在逗我說(shuō):“我的主人不是你,不是你!”我急了,飛快地向樓下沖去,撿起妹妹的.水壺,遞給了小妹妹。
妹妹拿著我遞給她的水壺,感激地說(shuō):“謝謝你,姐姐!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)知這件事剛好讓老師看見(jiàn)了。
下午上課時(shí),老師把這件事情說(shuō)給了全班同學(xué)們聽(tīng),還在班上表?yè)P(yáng)了我。我笑了,“心想:原來(lái)幫助人是那么開(kāi)心的事!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天我去金都學(xué)游泳。報(bào)名的時(shí)候老師問(wèn):“你好,小朋友,你叫什么名字,幾歲了?”我回答:“我叫任恒前,七歲半!崩蠋熣f(shuō):“已經(jīng)開(kāi)始上課了,趕快去換衣服吧!笔紫仁沁\(yùn)動(dòng),把身體 放開(kāi),防止在水下抽筋。然后是鳧水。老師說(shuō):“在水里把身體伸直,像這樣,手盡量往前伸直。手臂和腿繃緊……”老師耐心地教大家。沒(méi)用多久,我就找到感覺(jué)了,能鳧起來(lái)了,偶爾也能像魚一 樣游一段距離了。我的.小伙伴黃依婷很快也學(xué)會(huì)了。
今天是我第一天學(xué)游泳,今天是快樂(lè)的一天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
從前,有戶人家里有四個(gè)姐妹,大姐大概是十二歲,二姐十歲,三妹八歲,四妹五歲。
早上四妹洗臉?biāo)⒀,她把牙膏一擠,擠得到處都是的。媽媽生氣地說(shuō):誰(shuí)干的?誰(shuí)干的?把這里弄得濕濕的。四姐妹齊聲說(shuō):她干的!她干的!
四姐妹坐在桌子邊,挑挑揀揀吃早點(diǎn),三妹一擠果醬弄得到處都是。媽媽累得就坐在椅子上,果醬弄到她的身上。媽媽皺著眉頭說(shuō):誰(shuí)干的.?誰(shuí)干的?四姐妹齊聲說(shuō):她干的!她干的!
四姐妹來(lái)到院子里玩,一會(huì)兒玩沙坑,一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒拍拍皮球,一會(huì)兒爬爬樹(shù),一會(huì)兒捏泥巴。玩到十二點(diǎn),媽媽叫四姐妹來(lái)吃飯。她們的衣服都弄臟了。媽媽發(fā)火了:誰(shuí)干的?誰(shuí)干的?四姐妹說(shuō):她干的!她干的!
四姐妹開(kāi)始喝湯,咕嚕咕嚕的聲音,嘴巴鼓得像皮球,桌子上到處都是湯汁。媽媽叉著腰說(shuō):誰(shuí)干的?誰(shuí)干的?把桌子上弄得一團(tuán)糟!四個(gè)姐妹說(shuō):她干的!她干的!
四姐妹的房間亂糟糟的,媽媽說(shuō):怎么亂糟糟的,到底是誰(shuí)干的!
她們開(kāi)始打掃衛(wèi)生,左擦擦,右掃掃。把屋里打掃干凈了。媽媽開(kāi)心的說(shuō):誰(shuí)干的?我們干的我們齊聲說(shuō)。
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