小學(xué)二年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“咚咚”新年鐘聲，在蕩起回腸吶喊中，在十三億兄弟姐妹呼喚中，在神洲大地深深期盼中敲響了，這是一個(gè)辭舊迎新時(shí)刻，告別了輝煌過(guò)去，迎來(lái)更加璀璨未來(lái)。
當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我已知道今天是我盼星星，盼月亮才盼來(lái)春節(jié)。早上我早早地起了床與爸爸媽媽去到奶奶家過(guò)年。我到時(shí)候奶奶正在貼對(duì)聯(lián)，我大聲吵著：“我也要貼，我也要貼�！蹦棠讨缓冒迅Ｗ肿屛屹N，我心想，這還不好貼嗎？說(shuō)罷，我把膠水涂在上面往墻上一貼，媽媽立刻跑了過(guò)來(lái)，用力把福字扯下來(lái)，我生氣地說(shuō)：“為什么把我貼福取下來(lái)？”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“福字應(yīng)該倒著貼，這樣福倒了福就到了呀！”“”噢！我驚嘆地表示同意，我又拿起福字貼，倒著貼在了門上。這時(shí)，我就從一件小事中體會(huì)了中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化博大精深。中午我們?nèi)乙黄鸪粤藞F(tuán)圓飯，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這個(gè)難忘新年。
這個(gè)新年令我終身難忘，我至今還記得那次倒貼福字給我啟示：做什么事不要死板，要從表面現(xiàn)象與本質(zhì)體會(huì)其中奧妙！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。有一次，我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階，一不小心，她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來(lái)問(wèn)：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐說(shuō)：“妹妹不要傷心，我沒(méi)事的�！蔽已劬σ涣�，突然想到我?guī)У臅镉兴幒兔薨�，我趕緊站起來(lái)，跑到外面，把包給拿到一個(gè)座位上，再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒，姐姐感覺(jué)好多了。
姐姐笑了笑，說(shuō)：“謝謝你了，妹妹，要是你不在這兒，我還不知道應(yīng)該怎么回家呢！”
今天我?guī)椭宋矣H愛(ài)的'姐姐，感覺(jué)心里美滋滋的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我們家的門口旁有一棵松樹，我很喜歡。它好像一把巨大的遮陽(yáng)傘一直打開著。它的綠蔭遮敝了奶奶的菜地。枝頭上有一個(gè)百靈的窩，我太喜歡了。
我喜歡站在松樹下抬頭看百靈的家，我常常覺(jué)得百靈會(huì)和我聊天，我像故事書里那樣，在心里默默稱呼她為百靈阿姨。
在一個(gè)星期天的早上，我正要去朋友家玩游戲時(shí)候，一出門就發(fā)現(xiàn)百靈阿姨的'鳥窩里面有五只小百靈鳥了，我太興奮了，看到百靈寶寶了。
從那天開始，我一有時(shí)間就來(lái)到了門口站在松樹下看百靈寶寶。百靈寶寶長(zhǎng)得有點(diǎn)快，也有點(diǎn)慢，總之又快又慢。我看見(jiàn)百靈阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教百靈寶寶唱歌，一會(huì)兒教她們跳舞，一會(huì)兒教她們學(xué)自已發(fā)明的拼音字母“嘰！嘰！嘰！”
我知道，這便是“jqx”百靈寶寶也跟著學(xué)：“嘰，嘰，嘰……”
今天早上，我看到百靈阿姨找了一只蟲子來(lái)，站在窩邊。百靈寶寶一齊叫道：“嘰！嘰！嘰嘰嘰！”
我知道，她們是在說(shuō)：“吃！吃！媽媽吃！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
假期里，我和爸爸媽媽一起參觀了海洋館。
海洋館里有很多海洋動(dòng)物，有美麗的熱帶魚、大鯊魚、海豚魚、海龜、水母、海星、紅龍魚等等，多的數(shù)也數(shù)不清。我們走在一個(gè)玻璃圍成的過(guò)道里，看各種各樣的魚群在我們頭頂游動(dòng)，花花綠綠的.，大大小小的魚兒，漂亮的很，我們感覺(jué)像和魚群一起在海洋里一樣。
我們還看了海豚表演、人鯊共舞，還有美人魚表演，好看極了！很好奇她們?cè)谒锸窃鯓雍粑�？有一個(gè)潛水的項(xiàng)目，我們沒(méi)有參加，下次一定要感受一下。
這一次真是不虛此行啊！
【篇四：參觀海洋館】
早晨，天氣晴朗，爸爸、媽媽帶我去科技館看海洋生物展覽。首先，我看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的海鰻，在水缸里游來(lái)游去；接著看見(jiàn)了許多顏色鮮艷的小魚，可愛(ài)極了；然后又看見(jiàn)了海星，它的形狀就像一顆小星星一樣，怪不得叫“海星”呢！我還看到了小海龜，它縮著頭好像很害怕的樣子，還有被綁著嘴巴的小鱷魚和從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鱷魚龜，靜靜地趴在水缸里。給我印象最深的是形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚，它們?cè)谒桌镒杂勺栽诘負(fù)u動(dòng)著。
今天，我看到了許多海洋生物，學(xué)到了很多生物知識(shí)，我真開心！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
冬天，是白色的化身，是美麗的結(jié)晶。冬天，有凜冽的風(fēng)，有無(wú)情的冷人們都厭惡冬天，說(shuō)它殘酷無(wú)情。而我，一個(gè)中學(xué)生要為它鳴不平!
冬天像一位雪白如暇的天使，她帶著雪白的絨帽，穿著白色的絨衣褲，就像一個(gè)可愛(ài)的白絨球。
他用手中的魔法棒，指揮著雪花飛向大地。雪花們溫順的聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角身體，輕飄飄的.飄向大地。不一會(huì)兒，大地便白茫茫一片，成了白色的世界。
人類生活需要冬天，自然界更需要冬天。冬，剝?nèi)チ舜蠖鄶?shù)植物的綠裝。因此，冬天的風(fēng)“道是無(wú)晴卻有情”。
冬天，有冷的面孔，熱的胸膛。春天的美好，夏天的堂皇，秋天的富有，全部蘊(yùn)藏在冬天的底層。當(dāng)她把這一切都奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候，自己卻悄悄地隱退了。
冬天啊!只有給予，沒(méi)有索取，不求贊頌，淡泊名利……
朋友，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
“自己不動(dòng)，卻能走遍世界�！辈虏滤鞘裁矗繘](méi)錯(cuò)，這就是人們寄信常用的郵票。
我是個(gè)名副其實(shí)的小集郵迷，在我的柜子里有許多種郵票，我把它們都分了類別，有植物類、動(dòng)物類、山水風(fēng)光類、歷史文物類……應(yīng)有盡有，它們可都是我的寶貝。
先來(lái)向你們介紹我喜歡的山水風(fēng)光類的郵票吧！你看，這是一張帶有萬(wàn)里長(zhǎng)城圖案的郵票。萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們祖先的汗水和智慧的結(jié)晶，爸爸曾對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城有一千多萬(wàn)千米，它就像一條翻山越嶺的蛟龍。”我聽(tīng)了，情不自禁的贊嘆著，暗暗許愿：真希望有機(jī)會(huì)去看看，那里一定比郵票上的要美麗的多。
再說(shuō)那一張淺藍(lán)色的大海風(fēng)光的郵票吧！落日的余暉把大海照得一片通紅，旁邊還有幾顆椰子樹，印照在蔚藍(lán)的'大海里，這樣的美景怎么不讓人陶醉？祖國(guó)真像一幅巨大的畫，畫里留下多少能工巧匠不朽的杰作�。∫患糯l(fā)明，是我們祖先勞動(dòng)的碩果，小小的郵票里充滿了祖國(guó)的壯麗山河。
我愛(ài)我的集郵冊(cè)，它使我增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野；我愛(ài)我的集郵冊(cè)，它可以把我的思念寄給遠(yuǎn)方的親朋好友；我愛(ài)我的集郵冊(cè)，因?yàn)樗哂惺詹貎r(jià)值，時(shí)間越久價(jià)值越高。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
窗外飄來(lái)了一片梧桐的落葉。我凝視了一會(huì)兒，恍然悟到：那是大自然給人們的信號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
我匆匆地走到郊外，在原野上漫步，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，立刻感到精神倍增，心曠神怡。
我看到秋天是藍(lán)色的，那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，博大、清澈、悠遠(yuǎn)。我看到秋天是白色的，那雪白雪白的云朵，一會(huì)兒像鵝羽飄飄蕩蕩，一會(huì)兒像羊群追逐覓食，又像皚皚白雪，層層疊疊，好漂亮，好愜意��！
我看到秋天是彩色的，那紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的梨在枝頭搖蕩，咧著嘴漲紅臉的石榴，在綠葉間搖頭晃腦。大自然神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們的面前：樹上的葉子由綠變黃變紅，隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，綿綿的秋雨飄然落地，給大地鋪上了一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的'、紫的、粉的、黃的秋裝，抬起笑咪咪的臉，扭著纖細(xì)的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈，裝扮秋色，歡慶收獲。
我看到秋天的太陽(yáng)更紅更嬌，就像是節(jié)日的紅燈籠，仿佛在祝愿人們的生活越來(lái)越甜，越來(lái)越好。
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