小學(xué)二年級作文集合[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
俗話說:上有天堂下有蘇杭!今天趁胖姑姑去蘇州考試,我和媽媽也隨車到同里古鎮(zhèn)游玩。
剛走進(jìn)古鎮(zhèn),我就看見前面石柱的上方寫著四個(gè)龍飛鳳舞的大字——同里古鎮(zhèn)。隨后我們經(jīng)過了一座石拱橋,媽媽告訴我,這就是著名的三元橋。我們站在橋上,看著那古色古香的房子,那水平如鏡的河水,我想:這也許就是古詩中的'“小橋流水人家”吧!下了橋,我們走在青石鋪的小路上,看著兩旁的古玩商店。這就是曾祖母經(jīng);貞浀牡胤桨!
繼續(xù)往前走,在東南方,有我最喜歡的珍珠塔。珍珠塔分兩層,第二層掛著一幅送子觀音圖,我想:這家主人一定是沒有孩子,他們希望有一個(gè)孩子,不然也不會掛送子觀音吧!我說給媽媽聽,媽媽笑得合不攏嘴,直夸我聰明。珍珠塔的兩旁,綠樹成蔭,非常涼爽。前面有一條長廊橫跨了整條小河。
夕陽西下,我們也該回去了。我戀戀不舍地回頭看看走過的美麗的景色,不禁想起了白居易的《江南好》……
小學(xué)二年級作文 篇2
夏季的一天,陽光特別燦爛,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵像棉花糖一樣的白云。我穿著漂亮的裙子,拿著一瓶泡泡水,高高興興地來到我家附近的.公園。公園里有五顏六色的鮮花,還有綠油油的小草,真美麗呀!
我跑到草地上,小心翼翼地踮起了腳,吹起了泡泡來。我右手端著泡泡水,用嘴含著吹泡泡的管子,然后抬頭小心翼翼地向上一吹,一下就吹出了好多泡泡,那泡泡像一串串的糖葫蘆,又像一串一串的彩色氣球,真漂亮呀!
小學(xué)二年級作文 篇3
今天,我走在小路上。看見許多車在大路上行駛?墒牵慨(dāng)車子開動的`時(shí)候,一陣陣黑煙就徐徐上升。每個(gè)人聞到都會覺得很難聞。
我的心里就有了個(gè)做出無煙汽車的心靈。于是,我勤學(xué)苦練。在20xx年,我做出了無煙汽車。我坐在車?yán),打開窗,發(fā)現(xiàn)天空變得更藍(lán),樹變得更綠,空氣變得更新鮮。
我為家鄉(xiāng)開了一條幸福之路!
小學(xué)二年級作文 篇4
春天來了,小樹長出了碧綠的葉子。在春風(fēng)里“嘩啦啦”地響,引來了一群小鳥,他們加在這里安家吧!幾只活潑可愛的小鳥唧唧喳喳地叫著,生活得很快活。這天 亮亮聽見了小鳥的叫聲,他馬上拿起手中的彈弓,瞄準(zhǔn)小鳥“嗖”地一下,不偏不斜打中一只小鳥,小鳥們扇著翅膀,被嚇跑了。
過了些日子,樹葉變黃了,一片一片地落到了地上。小樹皺著眉頭傷心得眼淚都要流出來了,說:“快救救我吧!”這時(shí)亮亮又來到了樹下,他呆住了。眼睛瞪得圓圓的,嘴張得大大的`,想:大樹怎么這樣子了?奧,都怪我把鳥嚇跑了,樹上的蟲子越來越多,因?yàn)轼B是樹的醫(yī)生!
亮亮自言自語地說:“我怎么這么壞,把樹弄得這么慘,我得想辦法救救小樹。想到這兒,他趕緊跑回家,叮叮咚咚為小鳥做了一個(gè)新房子。啊,好漂亮的新房子 呀!鳥兒一定會喜歡的。于是亮亮又蹦又跳地來到樹下,蹬著板凳,伸著胳膊,小心翼翼地把新房子放到樹上。他累得腰酸背痛。但看著新房子,他樂呵呵地說:“ 鳥兒快點(diǎn)回來吧!”
鳥兒看見了新房子,唧唧喳喳地叫著,又飛回到樹上,看見了自己的新家,高興地唱起了歌,好像在說:“謝謝你,你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子.”小樹又煥發(fā)了青春。
小學(xué)二年級作文 篇5
放學(xué)回家,我看見盆子里放著一個(gè)圓溜溜的大西瓜,高興地喊起來:“吃西瓜啦!吃西瓜啦!”媽媽笑著說:“小饞貓!今天讓你吃個(gè)夠!”我趕緊拿來水果刀準(zhǔn)備切,可是西瓜太大了,我切不動,只好請媽媽幫忙,媽媽小心地把西瓜分成了兩半。西瓜好美!綠油油的'皮,紅通通的瓤,黑乎乎的籽,看了讓人快要流口水了,我把鼻子湊上去一聞,嘿,還有一股甜甜的味道呢!我用勺子挖了一塊遞給媽媽:“媽媽,你嘗嘗!”“真甜!”媽媽笑著說:“我女兒真懂事!”我笑了,我也吃了一口,哇,又香又甜,好吃極了!讓人吃了還想吃。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天,我們?nèi)ゴ河瘟恕?/p>
一路上我們一邊興致勃勃地談?wù),一邊焦急地等待著目的地地到來。終于,來到了目的`地——龍華烈士陵園。我們向莊嚴(yán)的烈士墓碑敬禮。然后,我們來到了植物圓,我們找到了一片樹陰。隨后,我們在這片樹陰下吃了午飯。吃好了午飯,我們準(zhǔn)備回去了。
在回去的路上,我想:今天,我好開心呀!
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