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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-01 09:03:11 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文(常用5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文(常用5篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我家有一對(duì)小倉(cāng)鼠,很可愛(ài)。它們圓圓的像個(gè)小絨球,有一雙黑溜溜的眼睛。

  一只是灰色的紫倉(cāng)叫“肥寶”,一只是白色的銀狐叫“小胖”。它們住在有三層樓的鼠籠里。媽媽羨慕地說(shuō);“現(xiàn)在小倉(cāng)鼠住的比我們好呢!”一樓擺著一個(gè)滑輪,是它們的玩具。

  還有一個(gè)小窩,是它們的臥室。二樓是它們的沙浴房,它們小倉(cāng)鼠最?lèi)?ài)在里面打滾洗澡,把毛整理的`又滑又亮。還有一個(gè)食盆,里面有面包蟲(chóng)。媽媽說(shuō):“小胖快要生寶寶了,要多給它加點(diǎn)蛋白質(zhì)!比龢怯幸粋(gè)水葫。

  平時(shí)這對(duì)倉(cāng)鼠它們會(huì)爬上去“吧嗒吧嗒”地喝水。旁邊的食盆里面裝滿(mǎn)了好吃的東西:花生、玉米、瓜子……兩個(gè)小倉(cāng)鼠在這里快樂(lè)地生活著,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,像神仙一樣。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天 ,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)溜溜球,很漂亮。

  溜溜球是由兩個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的,藍(lán)色的金屬罩組成的。罩子上面寫(xiě)著兩個(gè)大字:風(fēng)箏。風(fēng)箏的上方寫(xiě)著:Kite Ver3,媽媽告訴我它的意思是:風(fēng)箏3代。下面也是一排英文字母:Made In China,媽媽告訴我它的'意思是:中國(guó)制造。溜溜球里面有彈簧和許多零件,外面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)。只要用手拉住細(xì)線(xiàn),就可以隨心所欲地把溜溜球扔出去或收回來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,溜溜球就會(huì)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒來(lái)。

  我很喜歡我的溜溜球。一天下午,我趁媽媽不注意,就悄悄地把它帶到了學(xué)校。下課時(shí),我不小心弄響了溜溜球,被同學(xué)發(fā)現(xiàn),拿去交給了老師。我心里很傷心,哭著跑回了家。媽媽知道了,對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改也是好孩子。只要你改正了錯(cuò)誤,老師一定會(huì)把溜溜球退給你的!

  過(guò)了幾天,老師對(duì)我說(shuō):“喻柯寒,你這幾天表現(xiàn)很好,摔傷了也堅(jiān)持上學(xué),認(rèn)真完成作業(yè),值得表?yè)P(yáng)。我把溜溜球給你吧!”

  我高興地笑了,接過(guò)溜溜球,愛(ài)不釋手。我想:今后我一定要把學(xué)習(xí)和玩分開(kāi),一定不能因?yàn)橥嫠6绊憣W(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  因?yàn)橛心,讓我在寒冷的天氣里也感到溫暖,你就像是冬天里的太?yáng),給我溫暖,每天都細(xì)心的照顧我,陪伴我長(zhǎng)大。那個(gè)人就是我的奶奶,她每天都接我上下學(xué),不管上課到多晚她都會(huì)來(lái)接我,并煮好吃又美味的晚餐給我吃,有時(shí)我考試考得不理想,她會(huì)安慰我,并對(duì)我說(shuō):“下次一定會(huì)更好,加油喔!”小時(shí)候我在半夜里發(fā)高燒,全身發(fā)燙,因?yàn)槲壹易≡谖鍢,沒(méi)有電梯,所以她就背著我跑到樓下載我去看醫(yī)生,小心的照顧我一直到康復(fù)。還有一次我出門(mén)忘了帶外套,奶奶便脫掉自己的外套,拿給我說(shuō):“你快穿上別感冒了!”自己一個(gè)人穿著一件衣服在寒冷的冬天里騎著車(chē)回家。

  我想對(duì)奶奶說(shuō)的話(huà)是:“謝謝您不辭勞苦送我上下學(xué),謝謝您給我做美味的飯菜,你的'愛(ài)無(wú)所不在,你的愛(ài)無(wú)微不至,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的愛(ài)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  當(dāng)樹(shù)上的葉子由青變黃,風(fēng)兒輕輕一吹,地上已經(jīng)悄悄鋪滿(mǎn)了落葉,秋天就不知不覺(jué)的來(lái)臨了。

  秋天是收獲的季節(jié),也是丹桂飄香的季節(jié)。每當(dāng)你漫步在街頭,徜徉在公園,總會(huì)有一股清香撲鼻而來(lái),使你陶醉其中。

  你看,桂花那一朵一朵潔白的小花,四片花瓣中間,是一粒粒小米粒似的小黃蕊。桂花不像月季那樣絢麗,不像荷花那樣高潔,更不像牡丹那樣高貴,然而桂花雖經(jīng)歷日曬夜露,風(fēng)吹雨打,卻依然散發(fā)濃郁的芳香。

  在桂花的點(diǎn)綴下,我們整個(gè)小村仿佛是一幅畫(huà),一幅透著香氣的畫(huà),我想這樣一幅畫(huà)哪怕是世上再高明的畫(huà)家也無(wú)法把它畫(huà)下來(lái)。家鄉(xiāng)正以自己獨(dú)特的方式展示著秋天的`美麗,而這一切都是因?yàn)橛辛四愎鸹ā?/p>

  哪里有圓月的笑臉,哪里就是秋天,哪里有桂花的芳香哪里就是秋天。一陣風(fēng)輕輕吹過(guò),一陣熟悉的香氣就把我包圍了。我喜歡秋天,更喜歡秋天的桂花!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  今天下午放學(xué)后,爸爸來(lái)接我回家;氐郊,我第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。于是,我就寫(xiě)起了數(shù)學(xué)作業(yè)。

  當(dāng)我寫(xiě)得津津有味的時(shí)候,突然我有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做,我左思右想,反復(fù)地算,也算不對(duì)。這到底是怎么回事呢?心想:算了,明天問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧。忽然,我又想起媽媽平時(shí)對(duì)我常說(shuō)的一句話(huà),不要怕困難,要敢于克服困難。于是,我又從草稿紙上把算式重列了一遍,仔細(xì)地尋找錯(cuò)誤。原來(lái),是我的`算式列錯(cuò)了,所以引起后面的算式也錯(cuò)了。

  然后,我又把算式改正了過(guò)來(lái),有算了一遍,算式果然不錯(cuò),這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題被我給算出來(lái)了。我心里非常高興。

  通過(guò)這件事,使我明白了一個(gè)道理,只要認(rèn)真去思考,就能什么事情都能成功。還讓我明白了一句話(huà)“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

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