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(通用)小學二年級作文6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學二年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
夏天,
我想變成一把扇子,
輕輕的,
給奶奶帶去一絲清涼。
夏天,
我想變成一只青蛙,
勇敢的,
去保衛(wèi)莊稼。
夏天,
我想變成一棵大樹,
悄悄的,
為小朋友遮一片陰涼,
夏天,
我想變成一杯水,
甜甜的`,
為辛勤的老師除去疲勞。
夏天,
我想……
后語:
這是女兒的一篇作業(yè),我在檢查時,感覺脈路還不錯,稍加整理。讀二年級的女兒一向很愛貪玩,至于能寫出這樣的小文章,我有點吃驚。不是為質(zhì)量而高興,而是感覺內(nèi)容很有愛心。
小學二年級作文 篇2
“汪-汪-”我聽見鄰居家的小狗圈圈的叫聲了。我拿起骨頭,飛奔去鄰居奶奶家。
我敲了敲們,圈圈聽見了一蹦一跳地來到門前站著,等著奶奶開門。
我剛跨進門,小狗就在門前左蹦右跳地迎接我!昂昧,圈圈,快吃吧!”我把骨頭放在門前,圈圈高興地啃了起來?型炅斯穷^,我對小狗說:“我們出去散步吧!毙」菲疵負u起尾巴來。
我說:“我們走吧!”奶奶拿出了繩子,我?guī)е」烦隽碎T。我因為太愛它,都不用力牽繩子了,好像是圈圈帶我散步似的`。
叫它圈圈,不是因為它愛轉(zhuǎn)圈圈,而是因為它身上一圈圈黑白相間的毛,像卷卷的頭發(fā),所以奶奶就給它取名“圈圈”。
散步結(jié)束,我把圈圈送到奶奶家,臨別我對它說:“再見!”又回頭看了一眼圈圈,看起來圈圈不想讓我走呀!
小學二年級作文 篇3
人生路漫漫,有各種各樣的路,而我,該走哪一條路呢?
回首舊曾走過的路,我雖不曾后悔,但也有過迷茫。
記得幾個月前的自己,仍很童稚,對待學習也不太重視,在整個初一學期,我過得可以說是無憂無慮,十分舒適自己在班上學號也十分靠前,但經(jīng)過一學期,我的成績驚人的下滑很大。到了第二學期,我仍不知悔改,還天真的認為是因為粗心,但當?shù)诙䦟W期過了之后,我的成績?nèi)詻]有回色這才意識到自己的錯誤所在,但我也知道,后悔并沒有用,只有從現(xiàn)在努力趕超別人。
翹首望去未來的路,我不知我會不會改變,但我知道,我一定會成長的更快,更加成熟。
再看看我腳下正走的`路,是狹窄,還是寬廣?我不確定。是平坦,還是坎坷?我也不能斷定。但我知道,考試的分數(shù)就是給我的一個大坑,只有我跌進去了,才能盡量保證下一次不在跌倒。
未來的路到底該是什么樣?只有我走好自己腳下的每一步,才能使自己未來的路更加寬廣,暢通。
路是自己走的,但要如何決定,也是自己選的。
未來的路一定十分坎坷,但只有自己努力把路填平,才能有所成就。我必須改變我對學習的態(tài)度:
原來我不重視,現(xiàn)在要重視,喜歡學習。
我要改變對老師的態(tài)度,無論老師如何,也是對學生負責,為我好。
我最要改變我的性格,不能毛毛躁躁,要讓自己更仔細,更有耐心。
無論未來會有什么路,會是多么坎坷,我也絕不半途而廢,我堅信,我會讓自己未來的路充滿了歡聲笑語!-
小學二年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)欽州是一個美麗的海濱小城,那里四季如春,盛產(chǎn)魚蝦,當天邊剛剛露出魚肚白時,碼頭上,一批批滿載的貨物送往貨船上,肥嫩的魚蝦讓人垂涎三尺,小販的吆喝聲,大人們的'吵鬧聲,孩子的哭鬧聲,奏出一首歡快的交響曲,好不熱鬧!天如一塊藍玉,海如一塊翡翠,天海相連,一望無際,金黃色的沙灘柔軟而舒適,像被蠟筆描繪過似的,躺在沙灘,身旁撐起遮陽傘,一邊拿著冰涼的椰子汁,一邊享受著大海的寧靜,一種愜意感浸透你身心。
小學二年級作文 篇5
一顆小石子來到我家的院子里,看見了一個大巨人,感到很奇怪,其實,它眼中的大巨人就是我!它說:“大巨人,你是什么東西呀?”
“我,我…我…我是人,我是瀟霄呀,你是誰呀?”
“我是小石子波波!”它說。他來到我的房間,看看這兒,看看那兒,驚奇地問我:“瀟霄,那是什么呀?”
“那個呀,是一本厚厚的書,一本字典!”
“字典有什么用呀?”
“是用來查我不認識的字的!”
“那又是什么呀?透明的`發(fā)亮。”他驚奇地說
“是我家的窗戶!因為阿姨每天都在擦,所以這么干凈!”
小學二年級作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間就到期末了,我這個學期的收獲可真不少呢。在語文課上,我會認了400個生字,會讀會寫了300個生字;我背出了四首古詩,六篇課文,也學會了寫日記、寫作文,能寫一百多個字呢;我還從語文課上學到了許多做人的道理。在數(shù)學課上,我學會了表內(nèi)除法,認識了克、千克……我這個學期收獲不少吧!
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