小學(xué)二年級(jí)作文大全6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的媽媽有一雙明亮的眼睛，水靈靈的，像兩顆會(huì)發(fā)光的寶石，烏黑發(fā)亮，好像還會(huì)說話呢。
【批注：把媽媽明亮的眼睛比作“發(fā)光的寶石”，寫出了媽媽的眼睛很明亮，比喻很形象、很貼切�！�
我演出時(shí)，有時(shí)會(huì)由于緊張而忘記接下來的.臺(tái)詞，這時(shí)，媽媽向我投來了鼓勵(lì)的目光，我堅(jiān)持了下去。
當(dāng)我考了100分時(shí)，非常驕傲，媽媽向我投來了批評(píng)的目光，好像在說：“別驕傲，要虛心！
【短評(píng)：列舉生活中的兩件事說明了媽媽的眼睛是如何說話的，語言質(zhì)樸，思路清晰，照應(yīng)開頭“好像還會(huì)說話呢”這句�！�
媽媽用眼睛和我說話，就是在幫助我，我一定要虛心接受。
【短評(píng)：作文用短短幾行字就把媽媽眼睛的特點(diǎn)描寫得淋漓盡致，語言豐富，語句通順，是一篇不錯(cuò)的作文。你一定要和媽媽經(jīng)常交流哦！媽媽的眼睛如此厲害，一定會(huì)助你成功的�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
星期日上午，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。小軍、小明和小紅一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多啊!有兒童，有青年，還有老人。天上飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有兇猛的老鷹，有美麗的'仙鶴
小軍和小明迫不及待地放起了蜻蜓風(fēng)箏，小明高高舉起風(fēng)箏，小軍右手緊緊地抓住線團(tuán)，右手牽著線，他們迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天，越飛越高，最后變成了一個(gè)“小黑點(diǎn)”。小紅的手也癢癢了，急不可待地放起了自己親手做的蝴蝶風(fēng)箏�！昂弊汾s著“蜻蜓”，小紅不停地喊著：“加油!加油!”
無數(shù)只風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中忽上忽下地飛著，像在和小鳥一起玩耍、嬉戲，像在和白云捉迷藏。
廣場(chǎng)上好不熱鬧啊!到處飄蕩著人們的歡笑聲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的秋天作文。秋天，一切都變得不一樣了；秋天，是一個(gè)飽含溫暖的季節(jié)；秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。
剛走進(jìn)水果們的王國(guó)，就看到所有水果都長(zhǎng)大嘍！看，那一串串葡萄，都披上了紫瑩瑩的旗袍，正做著防冬保暖，兄弟姐妹們都緊緊抱在一起。紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，在夜晚時(shí)，可以為人們照亮大地。瞧，彎彎的小月牙，高高地掛著；又像一條小船，搖啊搖。桃花很美，而且水蜜桃的口感也超贊，甜津津的。話說“三月桃花遍地開”，那我還可以說成“九月蜜桃遍地收”。
再來到田野，又是一分收獲的喜悅。棉花開心得咧嘴大笑，一不小心，都把自己的外套拉鏈給撐開了。這一顆顆飽滿的稻穗，永遠(yuǎn)是愛問問題的孩子，總是打著個(gè)大大的問號(hào)。玉米也在哈哈大笑，它們露出自己的大黃牙，仿佛在說：“伙計(jì)們，快來看我的黃金牙！”黑紅黑紅的高粱真害羞，金黃金黃的大豆圓滾滾的，整個(gè)莊稼都成熟了！農(nóng)民伯伯們忙得不亦樂乎，但他們的心里卻樂開了花兒！
天空像一個(gè)巨大的`藍(lán)寶石，湖水像剛泡過的綠茶，清亮清亮的，桂花的香氣撲面而來，秋天的作文《美麗的秋天作文》。一群大雁正在向溫暖的南方飛去，它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“十”字形。楓樹像喝了過量的酒，紅得像火一樣。各種菊花的形態(tài)、色彩都數(shù)不勝數(shù)。它們有的像一個(gè)圓圓的球，有的像漂亮的小姑娘一樣?jì)善G，我最喜愛長(zhǎng)絲菊，它們的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，花瓣把花心襯托得格外艷麗。菊花紅的如霞，白的似雪，黃的像金······菊花真美�。�
秋天真是一個(gè)迷人的季節(jié)，人們能在這美好的季節(jié)里放松身心、體驗(yàn)生活的多姿多彩，觀賞著這美麗的風(fēng)景，是多么快樂呀！
我愛秋天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我一個(gè)人待在家里看電視，突然我聽到家里有聲音，我立刻跑到雜物室，發(fā)現(xiàn)五只蟑螂，于是一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了。
我隨手拿起一根棍子和一個(gè)盒子，然后我把所有的'門都關(guān)上。我舉起棍子向一只蟑螂打去，一只“頭號(hào)通緝犯”當(dāng)場(chǎng)斃命，另外四只四處逃竄。我拿著盒子向四只蟑螂蓋去，不過還有一只逃了。我拿起棍子向它打去，最終也消滅了。
我真的是太高興了，我像打了一場(chǎng)大勝仗一樣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
“請(qǐng)所有老師去會(huì)議室開會(huì)……”午休課上，廣播室里突然傳出了緊急通告，“怎么回事��！同學(xué)們自己寫作業(yè)，不許吵鬧！”老師皺了皺眉頭，放下話，就急忙跑向會(huì)議室開會(huì)了。 老師剛走出教室，同學(xué)們都嘆了一口氣，有的同學(xué)大喊：“自由啦！”，隨即又有同學(xué)拍桌子叫好。這還真是老虎不在山，猴子稱大王��！有些班委站在講臺(tái)前，大聲地說：“保持安靜！誰講話我就記名字了，放學(xué)要留下來！”但講完這話，教室的動(dòng)靜卻越來越大了，同學(xué)們都跑到了后面。這是怎么回事？大家怎么都聚在了一起呢？
原來，是有一只“不識(shí)好歹”的馬蜂闖了進(jìn)來。男同學(xué)興奮極了，女生們卻驚叫不已，生怕那可怕的馬蜂會(huì)傷害她們漂亮的臉蛋。馬蜂帶著它那鋒利的大刀，在教室里巡查，就像是老師派他來看住我們這群頑皮的`小猴子。就在這時(shí)，馬蜂似乎“走”累了，停在了風(fēng)扇上。不知哪個(gè)貪玩的猴子打開了電風(fēng)扇的開關(guān)。我捂住眼睛，可目光卻悄悄地從手指縫里透出，心想：馬蜂��！馬蜂。可別怪我不提醒你，撞到電風(fēng)扇你就死定了！可那只馬蜂還是自不量力的想螳臂擋車，于是，悲劇發(fā)生了——那只可憐的馬蜂撞上了電風(fēng)扇，被截成了兩半。它的身子隨風(fēng)飄蕩，最后落在了講臺(tái)右方，許多“小猴子”都圍過來看那只馬蜂，把講臺(tái)圍的水泄不通……
突然，“哨兵”柳同學(xué)大喊一聲：“老師來了！”大家迅速回到座位上，努力裝出一副乖孩子的樣子。隨著老師“噠、噠”的腳步聲，全班一片肅靜，老師從前門進(jìn)來，看見我們這么安靜、聽話，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我們卻在心里偷著笑呢！ 呵呵，老師不在的時(shí)候。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
萬事開頭難，學(xué)游泳也一樣，但是等到我努力練習(xí)后，學(xué)會(huì)游泳就簡(jiǎn)單了，正所謂天下無難事，只怕有心人！
今年暑假才開始，我就和媽媽商量，要她帶我去學(xué)游泳。媽媽無比驚訝地說：“你真的要游泳嗎？”“是的！既然我提出這個(gè)要求，我就要做到！”我用堅(jiān)定的語氣對(duì)媽媽說。最后在我的“百般哀求”下，她才答應(yīng)我去學(xué)游泳。
到了那里，我心情非常激動(dòng)，“唰”的一下就“奔”向教練，教練先自我介紹，接著，我們就開始學(xué)游泳了。我想：游泳對(duì)我來說一定很簡(jiǎn)單。我們訓(xùn)練的'第一步：上半身游泳動(dòng)作。接著教練趴在地上一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的教了起來。她教完后，試著讓我們練練，心想：做這個(gè)可真費(fèi)勁。說起來簡(jiǎn)單，做起來難呀！我不怕困難繼續(xù)練，我把兩個(gè)手掌心相對(duì)，然后畫一個(gè)圈似的把胳膊向外伸展，這樣來回來去好幾遍，有時(shí)真得很費(fèi)勁時(shí)，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，教練會(huì)幫助我改正。我對(duì)教練說：“這個(gè)難嗎？”教練說：“嗯？對(duì)于學(xué)習(xí)好、認(rèn)真或有興趣的同學(xué)來說不難，對(duì)于壞學(xué)生，害怕游泳的或沒興趣的同學(xué)來說就難。你應(yīng)該會(huì)學(xué)號(hào)的！”我說了一聲：“是！”于是，教練走了。我想起教練的話，在之后的每節(jié)課上，我都更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。雖然，有一次在課程中失敗過，但我不灰心，又去練。最終把它學(xué)會(huì)了。在這之后，我感謝那位教練，沒有了他，我現(xiàn)在連基本動(dòng)作都不會(huì)，我肯定不會(huì)游泳這項(xiàng)技能。
我覺得做每一件事時(shí)都要努力、認(rèn)真、刻苦、不灰心才能做好事情。如果你要遇到了一點(diǎn)小困難就要退縮，這樣做你會(huì)越來與退步，中國(guó)有句名言：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退。希望大家能記住。
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