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參觀水廠作文（精選38篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的參觀水廠作文（精選38篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀水廠作文 篇1
今天，我特別高興，因為我又可以去參觀舅舅的水廠了。我坐在車上，心早就到了舅舅的水廠了。
我們來到舅舅的水廠，遠遠望見一塊醒目廣告牌，上面寫著“團結(jié)拼搏，和諧發(fā)展，與時俱進”。一輛輛運貨的大貨車在廠里進進出出。
進了工廠的大門，我來到二樓舅舅的辦公室。哦，“變了，變了”，真的`變化了。幾個月沒來了，變化可真大，辦公室增添了一臺三十四英寸的監(jiān)控電視。坐在辦公室都能掌握車間里工人的工作情況。辦公室的一角的展示臺上擺著各種各樣的礦泉水瓶樣板。其中有舅舅工廠生產(chǎn)的牌子：勁力、天思泉、可貴生命水……舅舅告訴我，他們公司要把天思泉打造成廣東名牌產(chǎn)品呢。
接著，舅舅帶我們參觀車間的生產(chǎn)情況。我們先來到第一車間，只見，工人們正在辛勤工作，他們先用機器把塑料管吹成礦泉水瓶。接著，工人們給礦泉水瓶穿新“衣服”——貼標(biāo)簽。
我們從第一車間出來，繼續(xù)參觀第二車間——灌水部，車間里有幾臺旋轉(zhuǎn)式的機器正在自動灌水。瓶子灌滿水后從出口進入另一條自動線，扭瓶蓋的機器便會自動扭蓋子。這樣，每瓶完整的礦泉水就完成了。最后，工人們把制造好的礦泉水分別裝進紙箱里。最讓我吃驚的是成千上萬的水都像人一樣坐滑梯，滑到倉庫里。真先進啊！
參觀完舅舅的水廠，我們就踏上了歸程。這次參觀，我學(xué)了不少知識，真有意義。
參觀水廠作文 篇2
當(dāng)我們擰開水龍頭時，看見透徹潔凈的水，嘩嘩流出時可曾想過自來水是怎樣來的嗎？我從星期天的水廠之旅知道：自來水的生產(chǎn)過程，可不簡單，需要經(jīng)過很多生產(chǎn)工序。
星期天我、冠寶、還有爸爸媽媽一起參加我們班的班級活動，這次的目的地是——-大豐水廠，我一直好奇水是從哪里來的，這次終于有機會了。我們一起坐上大巴，經(jīng)過一路的奔波，我們終于到達了大豐水廠。
首先，我們?nèi)タ戳怂畯S旁邊的西江講解的叔叔說這叫做“源水”，然后我們看到叔叔開了一個倉庫的門，我們看到幾臺機器把幾個抽水的管子放到“源水”西江里抽水。有一個同學(xué)問講解叔叔：“叔叔，這個倉庫是用來干什么的呀？”講解叔叔笑了笑：“這不叫倉庫，這叫做抽水泵房是用來抽取“源水”的。”我看到“抽水泵房”里有一個很大的魚缸，我感到很奇怪：抽水泵房里怎么會養(yǎng)金魚呢？于是就問：“叔叔，為什么“抽水泵房”里會養(yǎng)金魚呢？”叔叔回答：“這是在檢查這一批水有沒有毒？要是有毒魚就會死去，要是沒毒，魚就會向現(xiàn)在一樣活的好好的.。”
我們來到第二個生產(chǎn)工序——“混合”。水里加入的凈水器，快速均勻的擴散與“源水”中，以致讓臟東西成了看得見的漂浮物，我們從最開始看第一個池子是最多漂浮的池子，幾乎要把整個池子覆蓋，直到最后一個池子幾乎沒有漂浮物了。
接著我們來到第三個生產(chǎn)工序——“沉淀”。在沉淀池中大的漂浮物依靠重力作用，從水中分離出來，鹽水得到初步的進化，并作為下一步工序打下基礎(chǔ)。
然后我們來到第四個生產(chǎn)工序——“過濾”。我們看見“過濾池”的中間有一個像橋一樣的鐵架，就問：“叔叔，那個是什么東西呀？”叔叔說：“那是“污泥車”，“污泥車”只要來回走動底下的污泥就會堆成堆。”
我們來到第五個，也是最后一個生產(chǎn)工序——“清水”�！扒逅亍笔亲罡蓛舻囊粋�池子了。
我們回到剛到時的大廳，休息了一會就去餐廳舉行生日會了。生日會有有獎問答環(huán)節(jié)就是林汶希媽媽、鄭可伊媽媽提關(guān)于水廠的問題，我們來舉手搶答，回答對了，就可以從鄭可伊媽媽那里拿走兩個零食。可伊媽媽帶的零食很多分別有紫菜、米餅、棒棒糖、果凍、腸仔……我們不僅在生日會上玩的很開心，也吃的很開心！
這次水廠之旅讓我知道了自來水是怎樣生產(chǎn)的，還在生日會上玩的得特別開心！
參觀水廠作文 篇3
今天我們來到了東湖水廠。
在那里我們知道了東湖水廠所處理的原水來自于深圳水庫。格柵井內(nèi)設(shè)兩臺回轉(zhuǎn)式齒耙清污機，單機寬2m，傾角60度，耙齒間隙70mm。
預(yù)臭氧化接觸池分南北兩池，接觸時間4.8分鐘，設(shè)計臭氧投加量0.5—1.5mg／1，采用水射器擴散接觸式。
混凝沉碇共有4組8格，水中加入凈水藥劑、經(jīng)機挈混合后進入網(wǎng)格絮凝池，絮凝15分鐘。
過濾池有V型過濾池和氣水反沖雙閥兩種形式，其中V型處理能力130000噸／日，共十格。清水池過濾后的水經(jīng)加氧消毒過后，進入清水池，清水池的作用是儲存和調(diào)節(jié)不均勻的'水量。送水泵房內(nèi)設(shè)24SA—10J型離心水泵8臺，七用一備。
經(jīng)過今天的參觀，是我們更懂得了要珍惜我們的水資源！
參觀水廠作文 篇4
星期五那天，我和四年級的60名同學(xué)一起去參觀了東湖水廠。水廠占地4.5萬平方米，設(shè)計日供水能力為35萬噸。
最有趣的`就是混凝沉淀�；炷恋砉灿�4組8格，水中加入凈水藥劑。采用丙聚斜管，斜管長1米。水流經(jīng)過沉淀池后，濁度一般可降至2ntu以下。被沉淀過后的水，像一塊無瑕的翡翠，我們的影子倒影在水中，好玩極了！
參觀水廠作文 篇5
星期五的下午，在家長的'帶領(lǐng)下，我們二（2）班同學(xué)興高采烈的去中心城水廠參觀。
到了那里，我們認真地聽講解的叔叔解說水的制作流程。通過這次活動，讓我長了不見識，知道了水是地球上的珍貴資源，所以我們要從生活中去珍惜每一滴水。
參觀水廠作文 篇6
我們常常喝的農(nóng)夫山泉水，是不是有點兒甜�。∧寝r(nóng)夫山泉水到底是從哪里出來的呢？今天就和我們一起去參觀農(nóng)夫山泉水廠吧！
剛到達目的地，我愉快地跳下車，跑進農(nóng)夫山泉廠房，看到一扇大的玻璃房，往里一瞧，�。∵@里面堆著一袋又一袋的糖呢！我納悶地想：原來是這些農(nóng)夫山泉水加過糖啊！怪不得怎么喝都覺得有點兒甜呢！這時一位阿姨過來接待我們參觀。同學(xué)們個個就像歡快的小鳥，蹦蹦跳跳得跟著。首先看到的是水源處理的過程，阿姨給我們詳細的介紹農(nóng)夫山泉的水源。我才明白了農(nóng)夫山泉并沒有加糖，而是因為山泉水清新甜潤，源水取自于新安江大壩內(nèi)70米深處的水，水質(zhì)優(yōu)良，礦物質(zhì)含量適中，水溫常年保持著10℃－13℃，再經(jīng)過加工處理就變成了有點兒甜的農(nóng)夫山泉。
沒走多久，我忽然看見一個機械手正在忙碌地工作，驚訝地大叫起來：“哇好壯觀的機械手！”別的小朋友看見了也十分震驚。一問才知道，原來這個機械手是“吹連灌高手”。瞧，有的機器是負責(zé)吹出瓶子，有的.機器把甜潤的農(nóng)夫山泉灌入瓶子中，還有一個機器手負責(zé)把瓶蓋擰緊。我覺得最后一個機器手最忙碌最厲害。它在幫這些農(nóng)夫山泉水蓋蓋子，你們都知道如果隨便一扣蓋子肯定是扣不緊的，放心，這事全包在機械手身上了。你瞧，它正飛快地把蓋子擰緊呢！而且比人工快，又不會差錯！而且它擰瓶蓋的速度是人工的幾十倍呢！它們就像配合默契的三兄弟，形成了世界上最先進，速度最快的生產(chǎn)線，據(jù)說我們一眨眼的時間就能生產(chǎn)出20瓶水。
正當(dāng)我們議論紛紛的時候，阿姨說：“前面還有兩個機械手正在忙碌地工作呢�！蔽覀兏械襟@奇！原來其中一個是貼標(biāo)機，它正在準(zhǔn)確快速地自動貼標(biāo)，它的速度可以和前面的機械手一比高下�？赡苣銜耄喝f一它的標(biāo)簽貼完了怎么辦呢？不用擔(dān)心，旁邊還有一個機械手在隨時準(zhǔn)備接著貼標(biāo)簽?zāi)�。最后�?jīng)過一個機械手整齊快速地包裝成箱，一箱箱農(nóng)夫山泉水就完成了。
科技的日益發(fā)達，給我們的生活帶來了翻天覆地的變化！不用人工，只用機械手就能又好又快地制造出這么多的農(nóng)夫山泉水！作為一名小學(xué)生，為了自己不被這個高速發(fā)展的社會所淘汰，我們還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢？
參觀水廠作文 篇7
今天，我們班組織去參觀水廠，到了水廠我看見了一個過濾水的水池，那個水池很深，有4米，我看見那個水池的水位在下下降，過了一段時間，水都從中間流下去了，又過了一段過間我看見有個水管冒出了清水，參觀結(jié)束了，我們就開開心心地回家了。
參觀完水廠，我學(xué)到了很多知識，讓我知道了我們喝的.自來水是怎樣生產(chǎn)出來的。
參觀水廠作文 篇8
暑假的一天，我們銀河星假日小隊參觀了杭州清泰水廠,親眼目睹了普通的河水是如何變成可以直接飲用的純凈水。去水廠，路程有點遠，我和爸爸經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)車，終于到達目的地。
在水廠門口出來接待我們的是水廠的工人伯伯，他先帶我們來到抽水機房，在那里我看到了很多臺大型機器，其中四臺在工作中”嗡嗡”的聲音非常刺耳，聽伯伯說就是那些機器把城河里的水抽上來的,加入液氧然后送到過濾的地方去。我們走出機房，來到一個很大的罐子旁，伯伯說這個罐子里裝的是液氧，加到從河里抽出來的水里能起到殺菌消毒的作用，也就是完成了化學(xué)過濾。
我們走上罐子旁邊的`樓梯，來到了一個巨大的蓄水池旁，里面裝有一些網(wǎng)，上面有很小的洞，能把臟東西擋在外面，過了網(wǎng)水就清了，這就是物理過濾法。清水從一個管道流向最后一個環(huán)節(jié)，那是一套從國外引進的大型水處理設(shè)備,價值好幾個億。而水中的泥土和臟東西從另一管子用機器抽了出去，看著那一堆的泥真不敢相信是從水里面過濾出來的。經(jīng)過機器處理后的水就可以直接飲用了。在設(shè)備邊上有一個直飲水臺，大家紛紛拿起水杯接上水喝了起來。
聽伯伯介紹這個水廠每天生產(chǎn)自來水大概18萬噸,供應(yīng)城東地區(qū)上百萬居民。象這樣的水廠杭州還有好幾個，為了大家能喝上放心水,政府投入了大量的資金，引進國外先進設(shè)備，保質(zhì)保量滿足大家的需要。
參觀完水廠，在回來的路上，我想：我們每天要用到多少水啊，都是水廠的工人辛辛苦苦換來的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護我們的飲用水源。
參觀水廠作文 篇9
當(dāng)清澈的水源從水龍頭里涓涓而下時;當(dāng)我們大口大口地喝著甘甜的清水時;當(dāng)我們沐浴在舒適的溫泉中時，有沒有想過這些水都是怎么來的呢?
今天，我們就來到了給我們這個地區(qū)供應(yīng)水源的白莊水廠。我們一路步行過去，只見水廠附近環(huán)境優(yōu)美，到處都是樹木，讓人的心情感到歡悅。
走呀走，我們來到了水廠。剛進水廠，我們就看見了標(biāo)志性的三個巨大的水罐。廠長走過來，向我們介紹水廠是怎樣提取水源、輸送水源的。廠長首先帶我們來到了一個看上去像在井上面工作的機械。它看上去矮矮的，讓人感覺好像沒有什么作用�？删褪沁@臺機器，它直伸到了地下六百八十米的`地方提取水源。正當(dāng)我們大家都在疑惑，為什么要到那么深的地方去提取水源呢?廠長向我們解答了這個難題。廠長說：“水是萬物之源，但水又離不開水質(zhì)，要想水質(zhì)更少，只能到地下很深很深的地方去提水。這樣才能讓老百姓喝到健康水，安全水�！睆S長接著指向了那三個大罐子。他說：“這些罐子是壓力罐，它們有足夠的氣壓，可以直接把這些水源一下子打到六樓�！蔽液艹泽@，沒想到這三個看上去簡簡單單的大罐竟然這么厲害。
廠長接著用一些具體事例讓我們明白了水的來之不易。他說：“為了能讓老百姓喝到真正放心的水，我們水廠的工人要二十四小時不間斷值班�！币簿褪钦f，正當(dāng)我們躺在熱乎乎的被窩里，做著春秋大夢的時候，這些工人叔叔們?nèi)匀粓允卦诠ぷ鲘徫簧�，縱使兩眼布滿血絲，縱使腦袋沉得像鐵�？伤麄�?nèi)匀徊豢闲菹ⅲ粸樽屛覀兒壬习踩乃�。此外，每隔半個月，這些水都要進行檢查并消毒。這樣才能保證水的安全。
有這樣好的水廠，我們大家都應(yīng)該為之驕傲。以后，我一定會珍惜每一滴水源。節(jié)約用水，從我做起。
參觀水廠作文 篇10
水是大自然的根本，是萬物生存不可缺少的東西。我們每一天都離開不了水。今天，我們班就來到了白莊村的水廠，來看一下是怎樣弄到來之不易的水的。
到了門口，第一眼看到的就是三個引人注意的大水缸。走到里面，我們就能看到一根根水管插入地里，把水提出來。老師讓我們站好。然后廠長給我們講我們要節(jié)約用水，水是來之不易的，我們應(yīng)該珍惜，節(jié)約用水。隨后廠長就給我們介紹水是有電擊通過到家里的管再從水龍頭里流出來干凈的水，并且通往千家萬戶的水管上有層紙，那層紙是為了預(yù)防冬天的水冷漲熱縮把水凍成冰，所以才包上一層紙�？吹降哪侨齻�大缸就是用來盛水的東西，這樣每次打完水就不會浪費了。廠長最后說的.，就是睡水是怎樣過濾的，在我們睡覺時，那些工人們還沒有睡，他們就是在凌晨幾點守著，等水流出來，然后再進行不停的過濾，才用了我們現(xiàn)在健康的飲用水。
水是地球的源泉，也是來之不易的，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。節(jié)省一點一滴，從我做起！
參觀水廠作文 篇11
水，乃萬物之本，也是生命之源。若是沒有水，莊稼就不能生長，動物就不能生存，人類就不能活，這世界上的萬物都無法生存。水如同太陽和空氣一般重要。所以我們就要更加的珍惜每一滴水，都不要讓他們浪費掉。今天下午我們學(xué)校組織了六年級中的`60人和一些四年級的同學(xué)一起去參觀水廠。
我們首先參觀了紫凝沉淀池。紫凝沉淀池池底，我們看見老許許多多的淤泥，然后他們的工作人員用機器把池底的淤泥都去除。
我們又參觀了V型濾池，經(jīng)過紫凝沉淀后的水都進入濾池。過濾一般是指以碤砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮雜質(zhì)、有機構(gòu)、細菌、病毒等。我們還參觀了活性炭濾池，活性炭濾料能較大限度的提升水質(zhì)，濾后水經(jīng)管廊中央水渠匯流再分配至清水池。
參觀完了水廠，我要告訴大家：“要珍惜身邊每一滴水，不要讓地球上的最后一滴水變成我們的淚水�！�
參觀水廠作文 篇12
今天，我們學(xué)校舉行了一個活動，我們將要去參觀水廠。這次活動主要就是為了讓我們懂得自來水是有多么的來之不易，所以我們要懂得去珍惜，去保護這萬物之本，生命之源。
到了水廠，里面最顯眼的就是三個大罐子。我們大家都很好奇那究竟是什么，所以，我們一起去詢問水廠的廠長。廠長告訴我們：這是水廠的氣壓罐，想用上純凈的自來水，它可是必不可少的。真沒有想到，原來這大罐子還有這樣的作用。緊接著，我們一大堆人，認認真真的`聽著廠長叫水到底是有多么重要。而水是生命之源，萬物之本，這句話也經(jīng)常出現(xiàn)。
接著，我們向廠長提了幾個問題。廠長都十分流利的回答了。我們，對廠長也十分佩服。因為他們有時候即使是深夜，也會堅守崗位，從不離開。并且，通過剛才的問題以及廠長的回答。我們也知道了廠長花了多少功夫，為了讓人們喝上好的水，干凈的水，放心的水。
今天學(xué)校主持的這次活動真的是太有意義了，不光豐富了知識，還了解了自來水是有多么的來之不易，希望學(xué)校以后會多多支持這樣的活動。
參觀水廠作文 篇13
5月23號，我們一起去了污水廠參觀。
一進門，我們就看到了一大堆引人注目的數(shù)字，這些都是排出污水的數(shù)字，可見排出污水也是需要許多的智慧。從這一串串驚人的數(shù)字里，我可以看出人們不停的辛勤勞動著。看著我們個個摸不著頭腦，解說員就帶著我們?nèi)タ此獬兀纱思由钗覀儗?shù)字的印象。來到水解池，我們看到里面的水是咖啡色的，像巧克力一樣，可想而知里面的污水有多臟。它可以轉(zhuǎn)化成易降解的水，因為里面有許多的微生物。它有許多的氣管，因此通過古風(fēng)機提供空氣便可以冒出許多泡泡。你以為它非常淺嗎？那你就錯了！它可是有5、6米呢！比一個小學(xué)生高得多。
橋中間有一間網(wǎng)格，可以清晰的看見水流的'方向。對面是一譚干凈的水，可以說沒有雜物，有可能這是過濾后的水吧！后來，我們又去了霧化池，它是去掉重金屬等害物的，走近一聞，一股刺鼻的氣味撲面而來。每一道水里面都有排水口，排水囗旁邊都是青苔，想必這是有多重金屬啊！排完重金屬，還得排更多的有害物質(zhì)，這是一項多么重大的項目啊！這時，你應(yīng)該想問到了最后一步怎么處理呢？最關(guān)鍵的一步就是通過氧化齊塔、堿塔、酸塔等經(jīng)過煙囪有害處理就大功告成了。這是很大的工程量。
我們以后一定要批評破壞、污染河流的不文明行為。
參觀水廠作文 篇14
長江水廠坐落在風(fēng)景秀麗的濱江新區(qū)，與崇明島隔江相望，水廠占地一千畝，每日供水量可達十萬立方米。星期五上午，我們五年級全體師生一起去長江水廠參觀。
跟隨著導(dǎo)游，我們進入大門，首先映入眼簾的是路左側(cè)的噴泉，噴泉一道道地向外噴涌出來，像一條條騰飛的巨龍，高達數(shù)十米，噴到半空又如雨簾一般密密地灑落下來，水是那樣的清澈、富有活力呀！路兩旁花草叢生，一叢叢一簇簇，花兒們爭奇斗艷、競相開放。草坪中央的雕塑筆直地矗立在路右側(cè)，上面刻著幾個大字“生命之源”，在陽光的`照耀下，熠熠生輝，看著看著，一股神圣之感油然而生。
沿著整潔平坦的水泥路一直往東走，遠遠地就看到了一排排長長方方的建筑物，足有300米長呢！我心里直納悶：這會是什么呀？怎么這么與眾不同呢？我滿懷疑惑地跟著導(dǎo)游登上了一排狹窄的臺階，上去一看，終于明白了，原來這就是凈水池呀！南邊的池子里很骯臟，上面還漂浮著像小泡泡一樣的東西，看著就感到惡心，難道我們每天用的就是這么臟的長江水嗎？一直向前走去，我們又來到了一個池子，這里的水干凈多了，一望，雖不能清澈見底，但也比原水干凈多了，水從過濾口下流過，形成了一道道小瀑布。科學(xué)老師說：“剛才的那個池子叫做折板反應(yīng)池，里邊加了混凝劑，讓不溶解的小顆粒分離出來，聚成大顆粒后再經(jīng)過平流沉淀池沉淀到最底下，再過濾就干凈了許多�！睂�(dǎo)游告訴我們，其實要把長江水變成自來水還要經(jīng)過很多道工序。
接著我們跟著工作人員來到消毒室，據(jù)說這里的消毒設(shè)備是目前最先進的，采用二氧化氯消毒，比傳統(tǒng)工藝更徹底，使水的口感更好，無異味，也沒有毒副作用。
我們又沿著大橋，來到長江邊，長江邊風(fēng)平浪靜，海風(fēng)吹著我們的面頰，偶爾幾艘大船經(jīng)過，一切都是那么靜謐美好，望著渾濁的長江水，我不禁感慨萬千：原來，我們生產(chǎn)的自來水要經(jīng)過這么多道工序呀！水是來之不易的，我們要珍惜每一滴水，這樣，地球才會更美麗，生活才會更美好！
參觀水廠作文 篇15
8月3日，我和媽媽參加了孫晨瑜組織的小隊活動——參觀宋六陵凈水廠。
我們到達了目的地，一位戴眼鏡的叔叔帶我們參觀了整個水廠的模型展覽區(qū)，給我們講解了水廠的構(gòu)造，告訴我們水是從舜江引入過來到達水廠，引入的水里面有很多水草很難溶解，還有很多的細菌，因此水廠要進行兩次化學(xué)消毒，這樣水就能變得很干凈。
叔叔帶我們來到了二樓的總控室，里面全是電腦顯示屏，有叔叔阿姨正在工作，講解叔叔告訴我們水通過消毒和凈化都是全自動的，不用去現(xiàn)場控制。我覺得真高科技��！
我們又來到消毒和凈化水的現(xiàn)場，有好多個水槽，我以為來到了游泳館，放眼望去，真像游泳比賽時的場景。叔叔告訴我們每一個水槽對水的處理都是不一樣的，這些水還要流到最下面的'一個水槽，這個水槽和其他的都不一樣，這里的水特別清澈，可以見到水底，而且這里的溫度也特別低，非常涼快。叔叔告訴我們這里的水才是流入到我們千家萬戶使用。
通過這次小隊活動，我又懂了一個新知識：原來我們使用的水要經(jīng)過那么多道程序。我們節(jié)約用水，不浪費！
參觀水廠作文 篇16
今天，烈日當(dāng)空照，我和小伙伴們一起去參觀宋六陵凈水廠。
到了那里，一位叔叔帶我們?nèi)チ酥行目刂剖�。叔叔告訴我們，這個水廠的水都是從小舜江水庫里運來的。制成自來水，要在運來的水中添加化學(xué)物品，叔叔告訴我要投放兩次化學(xué)物品，我問：“為什么？”叔叔回答：“因為水中的草類很難溶解，所以要經(jīng)過兩次投放才可以�！边@樣才能制成真正的自來水。叔叔還告訴我們一個“天大”的秘密：因為水流的太慢，我們今天喝的.水都是水廠昨天生產(chǎn)的。聽了這個秘密，我驚訝地合不攏嘴。上了二樓是電腦控制室，叔叔說這個是全自動的，不用到現(xiàn)場操控。
我們到了現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)水都流進一個凹槽里，再流進另一個池里，這個池跟剛才一個完全不同：那個池清澈見底，而這個池下面黑黑的，叔叔說這個是凈化沙能凈化水。叔叔把我們帶進一個房間，走進地下室，發(fā)現(xiàn)下面很涼快。我們看見了很多粗大的管子，這些管子通到千家萬戶。里面還有一個小型“瀑布”。叔叔說這里的水已經(jīng)可以喝了。
我想，做成自來水真不容易，所以我們要節(jié)約用水。我在書上看到，如果人類再浪費水，100萬年后地球上就沒有水了。
參觀水廠作文 篇17
今天是個周末，吳俊堯的爸爸邀請我們幾個同學(xué)去參觀水廠。同去的還有敬愛的羅老師，當(dāng)然也少不了親愛的媽媽們。
上午十點鐘，我們就來到了拱北自來水廠，廠區(qū)里面處處是整齊的綠樹、小草，還有陣陣花香。在宣傳欄前，吳叔叔給我們介紹了自來水廠的情況和生產(chǎn)自來水的流程，大家聽得都很認真。接下來該去現(xiàn)場參觀了。首先，我們來到了澄清池，這是一個分了很多層的大圓形池，一共分四層。其中，第一層很臟；第二層有點臟；第三層就比較干凈了；第四層最干凈。接著我們來到了沉淀池，這個池的作用是讓輕的臟東西浮到水面上，遠遠地我們就聞到了消毒水的氣味，吳叔叔說這個過程叫加氯。然后我們來到了水廠的控制室，在那里可以實時看到各生產(chǎn)區(qū)的數(shù)據(jù)，水廠的叔叔還給我們觀看了自來水加工的工作流程。最后，我們來到了泵房，那里有四臺大的水泵機、兩臺小的水泵機，泵的'作用是把干凈的自來水輸送到千家萬戶。
參觀完水廠，我們又去了污水處理廠。在那里，我們觀看了污水的處理過程。首先，工作人員先將污水里的污泥、垃圾通過專用機器篩選出來，這些廢物可以拿去做肥料。接著處理廠的阿姨帶我們來到了一個大平臺，阿姨讓我們猜這是干什么用的？我們猜了半天也沒猜到。最后阿姨告訴我們答案，她說你們的腳下其實養(yǎng)了很多細菌，這個平臺下面是生物池，通過細菌對污水進行生物凈化處理。
參觀結(jié)束了，我們感覺今天收獲很大。水是很寶貴的，我們今后要節(jié)約用水、愛護我們的地球。
參觀水廠作文 篇18
這個星期四，我們六（2）中隊舉行了一次愛水、惜水的活動。準(zhǔn)備全班都到武進水廠去參觀一次自來水的加工工序。下午三點多，我們在學(xué)校門口集合。我被分配到伍修竹家的車上，伍修竹的媽媽很熱心，給我們這一車同學(xué)準(zhǔn)備了不少吃的。弄得我們都分不清是自家車子還是別家的了。4點30分，我們來到了一處環(huán)境優(yōu)美的工廠，里面到處都是花草樹木，這兒就是武進水廠了。
廠長帶著我們步入一座像城墻一樣的房子。老遠，我們就聽見了“嘩嘩”的水聲。廠長打開了一扇門，里面是一個巨大的配水井，夾雜著泥土的長江水洶涌的從1.6米高的水管中噴濺出來，一條條細細的管子上滴下來一滴滴黃色的藥劑，廠長解釋說：“這些藥劑可以讓水變得清一些�！蔽覀�?nèi)粲兴嫉狞c了點頭。說實話，那些水挺臟的。我們接著來到了反應(yīng)池和沉淀池，反應(yīng)池是讓一些加了藥水的長江水兩相融合的一種池子；而沉淀池是在加了藥水變清之后繼續(xù)沉淀的一種池子，那水可真清��！才一會兒，就出現(xiàn)了兩個對比。接著，機器把上方沉淀干凈的水通過水槽運到下一道工序——沙池。細小的沙子把更細小的`雜質(zhì)給層層篩住，讓已經(jīng)可以洗手的水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經(jīng)差不多了。通過升磊，注入了臭氧的水終于可以喝了！加壓后的水就這樣送到了我們的家。自來水并非自來，我們一定要“節(jié)約用水，關(guān)住點點滴滴�！标P(guān)愛我們的環(huán)境。
參觀水廠作文 篇19
4月23日，空氣格外清新，樹木格外蔥綠，花兒格外嬌艷。我們德州晚報小記者要去參觀山東富鍶泉飲品有限公司。
小記者們都早早來到集合地點，解說員阿姨為我們講解了喝“齊魯鍶源”瓶裝水的好處，它是富含“鍶”元素的天然弱堿性泉水，“鍶”是一種人體必需的微量元素，為人體骨骼及牙齒的正常組成部分，有利于老人和孩子的健康。
隨后，阿姨又帶我們參觀了生產(chǎn)礦泉水的流程，首先映入眼簾的是一個源水罐，阿姨告訴我們，它是由專家找好水源地，找來深井，經(jīng)過密封的管道消毒和殺菌引進清水池，將水放入源水罐。再經(jīng)過石英砂過濾器，活性炭過濾器，精密過濾器、純水罐，最后到達臭氧混合塔。接著，阿姨拿出一個“小試管”，告訴我們盛水的瓶子是將“小試管”放入吹瓶機里，出來時就會變成一個個大瓶子，太神奇了。再往前走，我看見一個個瓶子坐著“旋轉(zhuǎn)木馬”，不一會兒就注滿了水，像一個個士兵排著整齊的隊伍整隊待發(fā)，最后貼好商標(biāo)，噴碼器噴好條碼，一瓶瓶礦泉水就加工好了，最后進行包裝，整個流程就結(jié)束了。
我們每人發(fā)了一瓶礦泉水，我迫不及待地打開嘗了一口，��！真甘甜呀！老師告訴我們世界上97%的`水是咸水，不能喝，只有不到1%的水是可開發(fā)的淡水，我們要從現(xiàn)在開始節(jié)約每一滴水。
通過這次活動，我明白我們要珍惜水資源，不要讓最后一滴水是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I。
參觀水廠作文 篇20
今天，我們五年級同學(xué)來到了治理污水和保護壞境，起到了至關(guān)重要的污水廠。
通過課外資料，我還得知污水廠占地約800平方米，每天就能處理2500噸的污水。這樣，使我對污水廠更加期待。 一進污水廠的大門，里面就傳來一陣陣惡臭，不少同學(xué)都下意識地捂住了口鼻。而這次負責(zé)帶領(lǐng)我們的工人——何老師，卻面不改色，依舊神態(tài)自若。我不禁感嘆到：“工人們竟然在這樣充滿惡臭的地方，還能工作，真了不起�。 �
一進污水廠，就看見一輛卡車上方的一條管道，正給車中源源不斷地投入黑色的泥，而且地散發(fā)著陣陣臭味。我的好奇心一下子被激發(fā)了，我連忙跑到何老師身旁，問道：”老師那團黑乎乎的東西，是什么？”何老師細心地說：“可別小瞧了那些黑乎乎的的東西，它們可是人不可貌相，海水不可斗量。這可是從污水中沉甸的污泥改變的肥料，不僅可以讓污水中的一部分雜質(zhì)沒有，還可以廢物利用，讓污泥搖身一變，變成樹的'好朋友——肥料！”我聽后，大吃一驚，為污水處理的方法，大為震撼。接下來，我們就準(zhǔn)備去最后一個場所——沉淀廠！
沉淀廠位于污水廠的后門，看起來就像一個白色的大堡壘。沉淀廠的上面分成了三大格，一格儲存著：污水、一格儲存著：稍微沉淀過的污水，一格儲存著：凈化過的水。何老師在一旁感嘆道：“以前的污水猶如滔滔江水，連綿不絕�，F(xiàn)在的污水大大減少了。”我心中想：朱家尖的改革分案，真有效�。�
正當(dāng)我想這是，一旁的余洋問何老師一個月的工資說多少錢，何老師竟答出了意想不到的答案——200塊�！斑@么少的錢，怎么可能！”我一下子驚呼出來。
一瞬間，我明白了：這里的工人們，并不是為了錢而來的，他們只是想為環(huán)境保護，獻出自己的一份微薄之力
這次參觀污水廠，不僅讓我長了見識，更帶給了我心靈上的震撼。
參觀水廠作文 篇21
今天，我們班去自來水公司參觀了，記住，只有我們班哦！我們現(xiàn)在教室里集合。我和盧天一去的時候，看見胡老師在門外，等我們快要走間教室的時候，胡老師就連忙說：“快進去，就差你們兩個了！”我們就進去了。
終于上車了！我們帶著興奮勁兒涌上了車。到了目的地，我們都下車了，那里的各各工作人員向我們問候并介紹自己，每個老師的臉上都帶著驗室，我見到了一些我從沒見到的東西。其次，我們到會議室里去開會。幸虧我去得早，要不就沒地兒做了。老師主要是講了一些水的好壞和那種水最健康、水的一些現(xiàn)象對我們?nèi)梭w有沒有害等。
我們分組實驗我們分成四個組，我可真幸運，我和曹雨夏盧天一在一個組，我們先參加了一個試驗，那個實驗是做水里的雜質(zhì)，如果在2—6的話，那就正常；第二個實驗是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的'水里第一種液體一邊搖晃著杯子，過了好一會兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍色，好神奇，，好像是在變魔術(shù)；第三個實驗是講細菌，細菌好難聞，有一股又酸又臭的味道，阿姨跟我們講：“如果這個盒子里有一百個細菌了的話，那么，說明這個水質(zhì)已經(jīng)受到污染了�！弊詈笠粋�試驗是測水的觸電力。
我們做完試驗，就戀戀不舍的上了車，離開了。
參觀水廠作文 篇22
星期三，班隊課的時候，三到六年級參加了社會考察。我們?nèi)チ藥煒虻淖詠硭畯S，看到了自來水是如何造出來的。
我們從學(xué)校門口出來，一切風(fēng)景都很優(yōu)美。陽光明媚，鳥語花香，枝頭上的兩只麻雀仿佛在說：“快看呀！他們排著整齊的隊伍，這是要去哪��？”“我們追過去看看吧！”另一只麻雀說。一陣花香撲鼻而來。噢，原來是金色的`油菜花和潔白的蠶豆花正在比美。一只只蝴蝶停在花中間，議論紛紛，仿佛在評價那種花開的艷麗。青草在田野里跳起了波浪舞，好一個生機盎然的春天。
快到自來水廠了，我非常的激動。心里在暗暗的想：自來水廠是怎么樣的？自來水又是經(jīng)過怎樣的過程制造出來的呢？這一切一切的問題圍繞著我，讓我的心情激動不已。
啊！終于到了。我們首先去參觀的是平流池，池中間有一塊塊板。杜湖的水流到自來水廠里的平流池里面，工作人員就放一點藥劑，幫助水沉淀灰塵、泥土，而池中間的一塊塊板就是為了更好的把藥劑擴散。
接著我們又去看了過濾池，平流池流出的水就會流到過濾這邊，過濾池從名字上就可以聽出它的作用：水流到那邊之后經(jīng)過漫長的時間，待到灰塵全部下沉之后，過濾池的水就會流到另一個地方。
最后我們參觀的是送水泵房。過濾池的水就是流到送水泵房里的。這些水流過來之后還要進行消毒。這樣才能送到我們家里來。
別看水龍頭只要稍微一扭，水就會嘩啦啦地流下來。自來水自來水，它并不是自己來的水，它是多少工作人員用辛苦和汗水換來的。所以我們一定要珍惜每一滴水。
參觀水廠作文 篇23
5月23日，我有幸跟隨學(xué)校的小記者團去參觀了污水處理廠。污水廠的全稱是“新北區(qū)江邊污水處理廠”，它是常州民生環(huán)�？萍加邢薰境鲑Y興建的。它位于常州郊區(qū)，成立于1994年6月�，F(xiàn)在它的日處理污水能力已達到2500噸。
由于時間關(guān)系，我們就去了三個池子冒氣池、雙層池、物化池。冒氣池是初步凈化污水的`池子，池子里的水呈棕色。冒氣池里面有鼓風(fēng)機和很多管子，池子里還有很多對污水有利的細菌。經(jīng)過初步凈化后，水順著水流流進下一個池子雙層池。雙層池是把冒氣池凈化好的水來攪拌的。雙層池有兩層，是一個圓形的池子，中間有一個轉(zhuǎn)動裝置，中心裝了一個又長又粗的攪拌棒，不停的繞著圓心順時針轉(zhuǎn)動。最后，我們?nèi)チ宋鬯畠艋淖詈笠魂P(guān)物化池。物化池是去除水中的重金屬和懸浮物。物化后，池子里的水清澈見底，十分干凈。
這種活動真是太有趣了，我以后一定要多多參加！
參觀水廠作文 篇24
水是生命之源！周日早晨，陽光明媚，春意盎然，我和蕭山日報的小記者團興致勃勃地參觀了蕭山第三自來水廠。叔叔帶我們到廠里走一走，看一看。他介紹說我們的自來水取自錢塘江的'三江口。
首先，我們來到了反應(yīng)池，反應(yīng)池上有像雪花一樣的東西，那是明礬，用來粘住臟東西。接著，我們到了沉淀池，這時，水變得越來越清澈，明礬也沉入池底的小洞里，水就像山里的清泉。然后，我們又到了氯池，氯有消毒、殺菌的作用，不過，氯也不能加太多，這樣會讓水產(chǎn)生惡化。最后，通過城市輸水管道，水就能通向千家萬戶了。
此次參觀蕭山第三水廠，我的感受很深：水是萬物之源，我們使用的水也來之不易。愛惜水也是人類最大的善行之一��！我們必須珍惜和節(jié)約每一滴水，不然，世界上最后一滴水，將是人類自己的眼淚。
參觀水廠作文 篇25
一個陽光明媚的早上，我和小天、小毅等眾多廣電小記者一起去東山洞庭水廠參觀。
我早早地起床了，非常期待這次實踐活動。爸爸先把我送到了桂花公園門口，那里有好多小記者已經(jīng)到了，他們穿著統(tǒng)一的紅色小記者馬甲，真是氣派極了！我們排著隊伍一起上了大巴車，導(dǎo)游在車上給我們猜關(guān)于水的問題，猜對了就獎勵一個精美的陶瓷杯。我們車上有32個小朋友，但一共只有10個陶瓷杯，也就是只有10個問題。我在第10個問題的時候答對了，你說我是不是很幸運呢？
到了水廠，我們第一件事情就是看關(guān)于水的視頻和介紹。我們要多喝水，會喝水，喝好水。我們還知道了礦泉水及礦泉水桶的`制作過程。
地球水域面積占71%，都覆蓋在地球表面，地球表面會形成一個厚度2700米的水圈。有人說地球名字起錯了，應(yīng)該叫“水球”。地球總水量為13.86億立方千米，但淡水是很少的，可開采的地下水更是少之又少。
今天真開心！這次實踐活動讓我明白了要節(jié)約用水，多喝天然礦泉水。
參觀水廠作文 篇26
我一直不知道水龍頭里嘩嘩流出的水是從哪兒來的。帶著這個疑問，我隨小記者團3月17日來到了自來水廠，想解開這個謎團。
上午9點，我來到了楊家門自來水廠，自來水廠坐落在美麗的長江邊，取水十分方便，占盡了天時地利。
跟隨記者團的老師，我進入了自來水廠。首先映入眼簾的是一幅巨型的藍色圖畫，引著我們進入如詩如畫的水世界。
接著一個人朝我們走來，老師介紹說：“這就是廠長，這次由他擔(dān)任‘導(dǎo)游�！睆S長用洪亮的聲音道：“小朋友們好，今天由我?guī)ьI(lǐng)你們參觀自來水廠�！边呎f邊朝我們笑了笑，非常的和善。
第一個參觀的`地方就是加藥間。從長江里取出的水不能直接飲用，于是加藥是第一道工序。將一種叫“氯”的東西加入水中，殺死對人體有害的微生物，并使水里一些臟物沉淀，象衛(wèi)士一樣保衛(wèi)我們。
加完藥，第二道工序就是——過濾。
走出加藥間，就來到了過濾池。由于“氯”也含有對人體有害的毒素，所以必須進行過濾。過濾池是一個凹下去的大池子，足有3—5米深，讓人看了還真有點眩暈感，仿佛一不小心就會掉進去。過濾完的水清澈見底，透明美麗。
參觀完自來水廠，我見到的工作人員只有3個。我有點疑惑地問了廠長，廠長說：“現(xiàn)在廠里已經(jīng)實現(xiàn)機械化了”。聽到這話，我想起爸爸經(jīng)常說他小時候取水都要拎著水桶去很遠的地方，和我們今天相比，真是天壤之別呀！今天的我們真的很幸福。
可廠長話風(fēng)一轉(zhuǎn)，“機器的噪音可真大呀！我也領(lǐng)你們?nèi)ンw驗一下”。隨著廠長導(dǎo)游我們又來到了泵房。只覺得我好象置身于航空飛機下，又如千軍萬馬對陣時的沖鋒號……處處震耳欲聾，仿佛耳膜都快要爆了。原來噪音的污染可真不能小視，自來水的生產(chǎn)也遠不是我們所想的那么簡單。
走出泵房，水廠之旅就結(jié)束了。在回家的路上我在想：水雖然是無限循環(huán)的資源，可是能直接飲用的水只是水總量的一小部分，生活在長江邊的我們是幸福的�？墒澜缟线�有很多地方缺水，甚至有些地方的人們一生只能洗一次澡。再過幾天就是世界水日了，如果我們每一個人都有節(jié)水意識，并讓每一滴水都用到有用的地方，使水循環(huán)利用，水就能更好地造福人類。
參觀水廠作文 篇27
8月15日上午，我們小記者參觀了蕭山第三自來水廠。
我們先看了一段視頻，對自來水的生產(chǎn)過程有了大致的了解。然后，大家在老師的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地走進廠區(qū)開始參觀。
首先映入眼簾的是反應(yīng)池。“哇！”反應(yīng)池可真臟�。∮性S多微小的顆粒漂浮在水中，根本看不到水底。緊接著我們就來到了沉淀池，這里的水明顯變清了，清得能看到水底的淤泥。池子很深，我看著很害怕，趕緊往前走。最后我們來到了過濾池，那里的水更干凈了，池底鋪著石英砂，它可以起到過濾的作用，使水質(zhì)更好。水晶老師說這些水還要進入一個地底下的管道才能供我們使用。哦，原來自來水就是這樣生產(chǎn)出來的'��！
水晶老師告訴我們，自來水來之不易，一定要節(jié)約用水，有些水可以二次使用。比如，淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地。
我們要做好宣傳工作，保護水資源。
參觀水廠作文 篇28
3月18日，我們來到了城東水廠參觀，雖然天空飄著毛毛細雨，但是我仍然興致勃勃，心里充滿了好奇與期待。
水廠位于百色城東區(qū)，是百色市規(guī)模最大的水廠，擔(dān)負著百色市市區(qū)絕大部分的供水重任。走進水廠，只見大樹郁郁蔥蔥，空氣特別新鮮，廠區(qū)美麗，就像到了森林公園，每一片翠綠的樹葉都在向我們招手，好像在歡迎我們的到來。我們先后參觀了原水、反應(yīng)池、沉淀池、過濾池、清水池、二級泵房和管網(wǎng)。其中讓我印象最深的.就是過濾池和沉淀池。
我們隨著工作人員來到了樓上，映入眼簾的是一個個正方形水池，旁邊還有過濾池。工作人員為我們講解到：“大家看見旁邊這些水池了嗎？這些水池連接著一個水管，這根水管每天能為水廠提供5萬噸的水源，水源經(jīng)水管流進來后在水池旋轉(zhuǎn)�！蔽覀兏黄饋淼搅诉^濾池。“現(xiàn)在大家看到的是我們的沉淀池。這個沉淀池結(jié)構(gòu)比較特殊，它是逆著水流方向斜60度自下而上的。在水槽兩旁，有許多蜂窩狀的小孔，它們就是用來過濾的。”聽完工作人員的詳細講解，我很震撼：緩緩流淌的自來水竟然要經(jīng)過這么多道工序才能進入千家萬戶。在此之前，我曾親眼見過，學(xué)校里有些同學(xué)在衛(wèi)生間里玩水，故意把水開得很大，水嘩啦啦地流；在半島公園的公共洗手間里，有一個阿姨故意把水開得很大來洗手，有人上前阻止，卻被罵“多管閑事”；我在家也經(jīng)常把水開得很大來洗菜……
這一次參觀水廠，讓我受益匪淺。我知道了自來水的制作程序是通過取水、沉淀過濾、消毒并形成可以取用的自來水，再用大型機泵通過管道輸送到千家萬戶。我更明白了一個深刻的道理：節(jié)約水，不是用嘴來說的，而是用實際行動來證明自己的決心。浪費水，不僅是浪費資源，更是辜負了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動！
參觀水廠作文 篇29
今天，爸爸帶我去污水廠參觀。
一進廠里，我就看見一棵棵茂密的樹像一把把綠色的大傘，荷花像一位位美麗的`仙女在“舞池”中跳舞�？墒牵�(dāng)我們來到進水渠邊，一下車，就聞到了一陣陣臭味，還略帶些刺鼻。我還看見了一大股一大股墨汁般的污水涌進水渠。爸爸告訴我，污水進渠后先進沉沙池，沉淀一下，再進曝氣池，大風(fēng)扇攪拌著污水，使污水更好地接觸空氣，生成污泥，然后流入沉淀池，干凈的水就從上面流出來了。污泥從池底流入污泥處理區(qū)處理，最后運走。爸爸又帶我去看出水口，那里的水沒有像原來那么臭了，變得透明、干凈了，真的太神奇了！
水是我們生命之源，我覺得我們應(yīng)該更加愛惜水，合理地利用水資源，這樣才可以使我們的環(huán)境更美，生活更精彩。
參觀水廠作文 篇30
今天，我去了媽媽工作的地方——桐廬自來水廠，雖然我已經(jīng)不是第一次去了，但以前從沒這次這樣仔細參觀過。
再一次踏進這并不陌生的120多畝地，我對它可有了一番新的見識，在媽媽的解釋下，我了解了我們平時必不可少的自來水原來要經(jīng)過那么復(fù)雜的工作流程才能用啊。
首先，要把原水從江里抽上來，然后經(jīng)過工作人員仔仔細細地消毒、殺菌、過濾。經(jīng)過這一套套流程處理后，最后，再運送到我們桐廬所有的老百姓家中。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽快速地操縱著電腦，完成著令人眼花繚亂的工作，我又好奇又羨慕，好奇的是這么多過程只要幾分鐘在電腦上點擊幾下就好了，羨慕的`是媽媽竟然能掌握全桐廬人民用的自來水。
我不禁眨著好奇的眼睛問媽媽：“媽媽，一臺電腦就可以解決所有的程序，這怎么那么方便呀？”媽媽告訴我，她以前在舊廠里的時候還要半夜里自己跑到外面去關(guān)電動機的閥門呢，現(xiàn)在好了，科技發(fā)達了，只要電腦就可以控制了，再也不像以前那樣麻煩了。
聽了媽媽的話，我終于明白了，怪不得媽媽媽還要上夜班呢，原來，我們晚上也要用水啊，要是沒有人上班的話，那晚上不是沒水用了嗎？。雖然現(xiàn)在是電腦控制了，但還是需要有人坐在電腦邊觀察水位，有時候忽悠水用光了或水滿出來了怎么辦呢？你說是吧！所以也是十分辛苦的，要一刻都不能離開地坐在那兒，誰不會厭煩啊，可是必須有人干啊，不然我們?nèi)⿵]人民就沒有水用了，還不被渴死啊。
這次在媽媽廠里，我不僅明白了我們生活中的自來水是怎么樣來的，還了解了媽媽以及那里的工作人員都是那么地仔細，認真。我在這里說聲你們辛苦了！
參觀水廠作文 篇31
今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)去參觀自來水廠，這個消息讓我感到異常興奮。
中午，我早早地來到了學(xué)校，走進班級，我看見同學(xué)們有的在談參觀自來水廠的事，有的在開心地你追我趕……整個班里彌漫著一種歡樂的氣氛，好熱鬧。而我卻坐在自己的座位上靜靜地等待著出發(fā)的'到來。過了一會兒，班主任吳老師走進教室對我們宣布：“同學(xué)們，快到外面去站隊，我們準(zhǔn)備出發(fā)了！”同學(xué)們聽了像黃峰一樣一個個爭先恐后地沖出門外，大家頓時被擠得東倒西歪……到了前操場上，我們和其它班級會合之后就整隊出發(fā)了。
一路上，我看見馬路兩旁有一座座陡峭的山峰，寬闊的馬路上不時有幾輛汽車風(fēng)馳電掣般地駛過，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。一切都是那么的美好。我不時地向前、后望去，啊！我們整個三年級組的同學(xué)排成的隊伍簡直就像一條長長的巨龍！同學(xué)們剛開始還精神飽滿，可是過了十分鐘之后，情形就開始有些不同了：同學(xué)們一個個都吐著舌頭，氣喘吁吁地說：“到底還有多遠才能到呀？”其實我也一樣，烈日暴曬在我的頭頂上，雖然我戴了太陽帽，但仍然是滿頭大汗，上氣不接下氣，連步子也邁得越來越困難了。再加上舉著一個好幾斤重的大牌子，根本就沒有辦法走路，可我咬咬牙，堅持了下來。大約過了半小時之后，我們終于到達了自來水廠，剛進大門，同學(xué)們就一下子癱坐在地上，怎么也起不來了。
我望著大家，忍不住笑了起來，這時，一陣聲音傳進我的耳朵：“請三年級同學(xué)去樓頂上觀察水池。”我顧不得勞累，連忙從地上爬起來，依然舉著“304班考察自來水廠”的大牌子，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^各種水池，到了樓頂，我向下看去，哇！少說也有5、6米高，我的雙腿不禁抖了起來，突然，一位同學(xué)拍拍我的肩膀，我回頭一看，原來是告訴我老師開始講解這些水池的用處：“這種水池叫“沉淀池”，它的用處是把水里的垃圾都沉下去，而光做到這一點是遠遠不夠的，還要用這“過濾池”把沉淀好的水傳送到別的池子里去�！斑^濾池”的作用就是這樣簡單，下面，我們看“消毒池”，這種池子里放了一種消毒液，可以將水全部消毒干凈。然后我們把消毒干凈的水又傳到這些池子里來，那么這些池子里水便都是干凈的了。這種池子的名字叫“清水池”。最后，我們才能將這水從“送水泵房”里那粗大的管子中傳輸?shù)角Ъ胰f戶……”
啊！通過這次去自來水廠參觀，我了解到了要想凈化出干凈、無毒的水是多么不容易！所以大家一定要節(jié)約用水，否則地球上的最后一滴水，將會是我們?nèi)祟惖臏I水！
參觀水廠作文 篇32
快樂的暑假即將結(jié)束，8月27日的早晨，我們同班同學(xué)及家長們和我們的新班主任陶老師，一起坐著大巴車去參加 活動，在大巴車上，我們的帶隊老師介紹了自己，他叫林爸老師，接著林爸開始點名，所有人都到齊了，我們出發(fā)了。
我們參觀的第一站是樓觀臺道教圣地，了解道教文化，了解 “老子”學(xué)習(xí)道教禮儀，后來我們?nèi)ンw驗造紙全過程，又學(xué)了國字印刷術(shù)。
不知不覺到了午飯時間，林爸老師帶我們?nèi)マr(nóng)家樂吃了豐盛美味的午餐。用餐完后，林爸非常細心，讓我們排隊一一點名，之后才上大巴車，林爸老師告訴我們離下一個參觀地點大約有40分鐘的路程，讓我們在車上午睡了一會兒，保存體力。
到了農(nóng)夫山泉水廠，我一眼望去好大的水廠呀！我們跟隨著導(dǎo)游阿姨走到了大廳，看到了好多水瓶，農(nóng)夫山泉的包裝真多呀！有天然純凈水，天然礦泉水，好多好多……接著我們又去看了視頻，還去體驗了小小實驗員，暢飲了許多農(nóng)夫山泉產(chǎn)品，如何鑒別一瓶健康的'水，了解一瓶水的整個生產(chǎn)過程，我知道了制作一瓶農(nóng)夫山泉水需要的過程：1、高溫吹瓶子2、無菌灌水3、壓瓶蓋4、貼標(biāo)簽打印生產(chǎn)日期。農(nóng)夫山泉在中國一共有八處水廠，我們參觀的是太白山水廠，之后我們又去看了生產(chǎn)水的全部過程，一都是機械化，一秒鐘可以生產(chǎn)20瓶水，速度非�？欤吹奈已刍ǹ潄y，整個過程好壯觀呀!
通過這次活動我學(xué)到了好多知識，在腦海里留下了深刻的記憶。
參觀水廠作文 篇33
星期五、我們東方紅五年級小記者來到湘鄉(xiāng)市洙津水廠參觀自來水的加工工藝流程。
下午一點三十分，我們在學(xué)校門口集合以后，就按順序依次上了公交車、一路上我們小記者歡快的唱著少先隊隊歌，大約過了三十分鐘后、我們來到了一處環(huán)境優(yōu)美的地方、里面到處都是花草樹木，這就是湘鄉(xiāng)市洙津水廠。
首先、自來水廠的一位叔叔給我們介紹自來水的加工工藝流程：從漣水河里取上水后、要經(jīng)過制藥房、反應(yīng)池、過濾池、清水池、送水車間，最后再送到千家萬戶。叔叔介紹完自來水的加工工藝流程后、接著帶我們來到了制藥房、你可能會想到制藥房有什么作用呢？讓我告訴你吧，因為從漣水河里取上來的水比較臟、所以要用一些藥劑放在水里、這些藥劑可以讓水變得清一些。這些加了藥水的水要在反應(yīng)池里進行充分反應(yīng)。而沉淀池是在水加了藥水變清之后繼續(xù)沉淀的一種池子，那里面的水可真清��！接著機器把上方沉淀干凈的'水通過水槽運到下一道工序——沙池。沙子把更細小的雜質(zhì)給層層過濾，讓水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經(jīng)差不多了。最后經(jīng)過送水車間加壓后送到各家各戶。
我們參觀完了洙津水廠后，知道了自來水的加工程序十分的復(fù)雜，我們以后一定要節(jié)約用水了。
參觀水廠作文 篇34
烈日當(dāng)空，樹上的知了急躁地嚷嚷個不停。
坐在車上，喝著清涼的水，我的心里甜甜的。我們每天也會產(chǎn)生很多臭臭的污水。那些污水要怎么處理呢?帶著疑惑，我和同學(xué)們一起參加了南粵小記者活動——參觀京溪凈水廠。
工程師叔叔告訴我們：這是一個全地埋式的.凈水廠，地面是花園，負一層是污水處理。這里還有一個25米高的排放塔，用來除臭。我們就迫不及待的沖進了負一層。一到那里，我們就捂住了鼻子。呀!原來那么臭!
這些身上穿著臟兮兮的衣服，沾滿顆粒污染物、細菌和部分病毒的水，在聚偏氟乙烯浴池里面，搓掉身上的污垢、細菌、病毒，然后在分離池里沖洗身子。經(jīng)過各式各樣的努力，最后出來，就穿上了干干凈凈的衣服，成為晶瑩剔透的H2O。他們歡快地奔騰著，喧鬧著，歡唱著，涌進了沙河涌，為沙河涌增添了活力。
這些水，先流入河流，進入自來水廠。雀躍地打扮一番后，又流到了我們各自的家里。為我們服務(wù)了一番之后，換了一身臟衣服。最后，又來到了這里，重新穿上漂漂亮亮的新衣服，煥然一新起來。多神奇啊!我不禁感嘆水處理工程師叔叔們的偉大。
學(xué)習(xí)源于實踐。今后，我們在學(xué)習(xí)中要積極實踐，在生活中愛護環(huán)境，節(jié)約用水，做一個勇于奉獻的“公益小天使”。
參觀水廠作文 篇35
今天，老師說下午帶我們?nèi)⒂^自來水廠，同學(xué)們都很高興，懷著興奮而緊張的心情度過了一上午。下午，我們終于要出發(fā)了，老師讓我們排好隊去前操場集合。三年級六個班到齊后，就跟著教師向著目的地出發(fā)了。
在路上，同學(xué)們興奮地說個不停，一路上，風(fēng)景優(yōu)美，有像士兵在站崗的香樟樹，有像圓球一樣的柏樹，還有四季常青的常青樹，不知不覺我們就走到了自來水廠。
走進大門，發(fā)現(xiàn)廠內(nèi)到處都干凈整潔，旁邊還栽著風(fēng)景樹。我們排隊依次參觀，第一個區(qū)域是凈化池，那里有著好多名字的池子，水從這里一層層過濾凈化，變得更加干凈了。水流入了第二個區(qū)域，這里是用來消毒凈化后的水，水里的細菌被殺死了，這就是消毒區(qū)。水流向了最后一道程序——增壓區(qū)，水從這里經(jīng)過以后水壓變大了，住在高樓上的人們就可以喝上干凈的`自來水了。最后，我們?nèi)⒂^了資料庫，資料庫介紹了自來水廠是哪一年成立的，還有一些自來水廠的簡介。
參加完了，我們就和老師一起回到學(xué)校。
通過參觀，我明白了平時用的自來水是通過這么復(fù)雜的過程而來的，明白了要更加節(jié)約用水。
參觀水廠作文 篇36
今天是一個平平常常的星期四，但對三年級來說，是個特殊的日子，因為今天下午我們?nèi)w三年級要去參觀自來水廠了！
我們盼星星盼月亮，終于盼來了下午。廣播聲一響起，同學(xué)們就跑到前操場等著集合。這時，楊主任開始講話：“同學(xué)們老師們，待會走在馬路上要靠右行，隊伍要整齊……”于是我們排著整齊的像長龍一樣的隊伍走向自來水廠。路途中，每當(dāng)有人累了楊主任就喊：“停下來休息一下！”走著走著我們就來到了自來水廠。
楊主任喊了一聲“停”，然后說：“待會按各班順序一班一班的參觀，抽水、過濾、沉淀、消毒、送水都會有老師給你們講解，現(xiàn)在從一班開始�！蔽覀兊攘艘粫䞍海烷_始參觀了。我們沿著樓梯來到了樓上，這里是過濾凈化的地方，有許多池子構(gòu)成。池子很深，據(jù)說這里深六米呢，我們都很小心。水從一個池子流過另一個池子里，先是混凝，然后是沉淀，最后過濾，逐漸變得干凈了。接著我們跟隨老師來到消毒的地方，由英語老師給我們講解。英語老師說：“大家看到我身后的這臺機器了嗎，我們的自來水就是由它來消毒的�！贝蠹曳嵌贫狞c了點頭，就前往送水的泵房了。我們看到了很多機器和管子，機器發(fā)出很大的.轟鳴聲。老師說：“我們家里用的喝的水都是通過這些管子來輸送的。”大家都發(fā)出驚呼：“原來是這些管子幫的忙呀！”隨后，我們又回到了出發(fā)點。
等六個班都參觀完了，楊主任說：“現(xiàn)在我們要回去了，跟叔叔阿姨們再見吧！”我們便又排著隊伍回到了教室。
今天雖然走了很多路，但我們學(xué)到了很多知識。我想，我們以后一定要節(jié)約用水，保護我們的地球。
參觀水廠作文 篇37
今年，我們?nèi)昙壍囊豁椀掠顒颖闶菂⒂^自來水廠，這可是我在一年級的時候就盼著能去的事兒了。這不，今天下午我們就要去參觀了，我們都特別高興。
下午，老師把我們隊整好就下樓去。到了樓下，我抓著別人的衣服興奮的亂蹦亂跳。出了校門，我向前看了看，又向后看了看，發(fā)現(xiàn)我們的隊伍就像一條巨龍穿行在大地，真壯觀。
走啊走��！走了好長一段時間，總算到目的地了。剛一進門，我就看見了墻壁上寫著“為了五萬人喝上干凈的水，我們的責(zé)任重大。”這十八個大字。我們先來到了運送自來水的地方，我邊看腳下那些清澈的水，邊聽他們講解。接著，我們又來到了兩個像洗衣機一樣的'機器邊，聽我們的外語老師說這里面收集了消毒后未能完全排放的氯氣，聽到這兒，我想，怪不得我們家里的水那么純呢！原來是專業(yè)的排毒器的作用�。∥覀冏詈髞淼搅讼褚粋�大大車庫的房子里，轟隆隆的全是機器運轉(zhuǎn)的聲音，我們千家萬戶的水就是從這輸送出去的。
參觀完了，在回家的路上雖然很疲勞，但我還是小聲地：“去自來水廠挺有意思的，讓我們學(xué)到了很多知識。”
參觀水廠作文 篇38
天是灰藍色的，云團堆積在一起，有點兒壓抑的感覺，但是仍有一絲一縷的暖光掙扎著想穿過厚厚的云層，就像我們的心情一樣，都是“萬丈霞光”。
走了挺遠的一段路，但我們一路上都在熱火朝天地聊天，也沒怎么感覺到路途的遙遠和漫長。
說笑中，就已來到了自來水廠。只見雪白的墻壁上用金色的大字草書著“石雄水廠”這四個龍飛鳳舞的大字。
廠長用麥克風(fēng)向我們介紹自來水的生產(chǎn)過程：“我們生產(chǎn)自來水先要做到這三點：河水提取、凈化及加壓。待會兒我們?nèi)タ刺幚沓�，就按照這三點來處理水里的雜質(zhì)�！�
走上碎石鋪的坡道，腳下的碎石被我們踩得嘩啦嘩啦響，仿佛在唱歌。挺拔的樹在草坡上伸展著腰肢，枝頭上開滿了粉紅和嫩紅的花朵——周圍一切都是綠盈盈的，水廠的美景讓我們嘆為觀止，這時，廠長和邱老師過來帶我們?nèi)⒂^處理池了。處理水雜質(zhì)同樣也有三個階段：反應(yīng)階段、沉淀階段及過渡階段。一共有五六個不大的`池子吧，卻有六米深，池與池之間有一道間隔開的水流，處理好的水都流進去，送往千家萬戶。從一個個小洞里流出來的水是一條條水柱，然而它流動得太快，在我看來就像一條靜止不動的冰柱。水在池子里是綠的，在間隔道里卻變成了透明的，激起陣陣小小的水花。
這次參觀自來水廠，我不僅獲得了關(guān)于如何生產(chǎn)自來水的知識，更讓我明白了節(jié)約用水的生要性。
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