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我心愛(ài)的書(shū)包
我心愛(ài)的書(shū)包1
我心愛(ài)的書(shū)包正文：我心愛(ài)的書(shū)包
我心愛(ài)的書(shū)包
廣東省潮州 潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 三（三）班 蘇爍鑠
我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，是我上小學(xué)的時(shí)候媽媽買(mǎi)給我的。
我的書(shū)包的`形狀是長(zhǎng)方形，顏色是藍(lán)色的，用帆布做成的。書(shū)包盍上有一條硬邦邦的塑料的提手，背面有兩條伸縮帶，既可以用手提，又可以背在肩膀上，十分方便。
打開(kāi)書(shū)包盍，正面有一個(gè)正方形的小袋子，可以放一個(gè)塑料杯。里面分成三層，第一層是放《科學(xué)》、《音樂(lè)》、《英語(yǔ)》等大本的書(shū)。第二層是放《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》、《健康》等小本的書(shū)。第三層是放文具的。
我每天跟書(shū)包一起上學(xué)，一起回家，隨著年齡的增長(zhǎng)，我升上高的一級(jí)，書(shū)也越來(lái)越多，把書(shū)包撐的脹鼓鼓的，它伴隨我在德、智、體三方面成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的書(shū)包。
投稿:20xx-1-16 15:17:27
我心愛(ài)的書(shū)包2
書(shū)包是孩子們最喜歡的用品之一，小書(shū)包成為他們的好朋友，每天伴隨他們來(lái)園學(xué)習(xí)。他們背上書(shū)包是那樣的神氣。每當(dāng)一個(gè)小朋友背來(lái)了一個(gè)新異的書(shū)包都會(huì)引起孩子們的一番議論。抓住幼兒對(duì)書(shū)包的興趣，利用這些結(jié)構(gòu)不同，圖案各異的書(shū)包，引導(dǎo)幼兒將有關(guān)書(shū)包的零散的物品進(jìn)行歸納和分類，有利于幼兒加深對(duì)書(shū)包的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，幼兒整理書(shū)包存在很大的問(wèn)題，比如里面的書(shū)本擺放不齊，書(shū)包和文具盒里面裝有很多與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的碎紙、玩具、食物等。結(jié)合孩子們的需要，本次我開(kāi)展“心愛(ài)的小書(shū)包”主題活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)主題活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒有序整理書(shū)包和學(xué)具等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本次活動(dòng)我所設(shè)的目標(biāo)有三個(gè)：分別是了解書(shū)包的用途；學(xué)習(xí)整理書(shū)包；理解兒歌內(nèi)容，體驗(yàn)背書(shū)包上學(xué)的自豪感。
在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我感覺(jué)孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)肯定會(huì)很感興趣，因?yàn)榇蟀嗟暮⒆觽円呀?jīng)對(duì)上小學(xué)充滿了期待，孩子們從多方面接觸了小學(xué)，而且還每天背著書(shū)包上幼兒園，所以對(duì)本節(jié)課我還是充滿著信心。果然小朋友們沒(méi)有讓我失望，比預(yù)設(shè)的好了許多，但也存在許多不足之處：
首先，沒(méi)有較好地預(yù)估到幼兒的反應(yīng)。當(dāng)讓幼兒整理書(shū)包的時(shí)候，他們能區(qū)分哪些東西必須帶，哪些東西可以帶，哪些東西不能帶，但是，當(dāng)孩子們拿出書(shū)包里的玩具時(shí)，個(gè)別自控能力較差的幼兒的注意力一下子轉(zhuǎn)移到了玩具上。由于空間的關(guān)系，整理的位置不夠?qū)挸�，有出現(xiàn)個(gè)別推擠的情況。其次，幼兒在操作的過(guò)程中都能完全按照老師的要求，做到輕聲作題，做完舉手，這讓我有些小意外，本班的'幼兒屬于“不受控制”型的，特別有操作活動(dòng)時(shí)孩子們都表現(xiàn)得很興奮，然而這次孩子們都非常棒，答題的時(shí)間也在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)，沒(méi)有出現(xiàn)拖延著情況，只是在講解題目時(shí)，由于孩子們對(duì)學(xué)習(xí)用品的了解，我講的時(shí)候他們也混在一起講，課堂氛圍有些嘈雜。最后的環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)兒歌，我發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)很快，理解能力較好，并且我選用了圖文并茂的形式，感覺(jué)上還不錯(cuò)。
在接下去的區(qū)域活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)活躍，都能按自己的意愿選擇并操作，只是我班幼兒在選擇材料時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶的現(xiàn)象，新投放的物品，幼兒興趣不大。在這一點(diǎn)上我也會(huì)繼續(xù)改進(jìn)，會(huì)選擇幼兒感興趣的物品進(jìn)行投放。
孩子畢竟還是孩子，他們的自控能力還很差，特別是我們班的幼兒，我覺(jué)得常規(guī)還需要加強(qiáng)，像搬椅子時(shí)，動(dòng)靜還是很大。而教師的引導(dǎo)也很重要，特別是語(yǔ)言的表達(dá)與引導(dǎo)，在這方面我也需要繼續(xù)學(xué)習(xí)加強(qiáng)。在接下去的日子里我將繼續(xù)加強(qiáng)這方面教育讓孩子們以更好的狀態(tài)走進(jìn)小學(xué)。
我心愛(ài)的書(shū)包3
你們要是問(wèn)我最喜歡什么文具用品，那我會(huì)毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書(shū)包，她是我最心愛(ài)的東西。雖然它已經(jīng)陪伴我第三年了，但是我依舊那么喜歡它。
我這個(gè)心愛(ài)的書(shū)包是我上一年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學(xué)習(xí)，后來(lái)它就成了我形影不離的好朋友。
從遠(yuǎn)處看，我的書(shū)包就像是一扇粉色的.門(mén)，但是你走近看，它其實(shí)是一個(gè)漂亮的書(shū)包。它穿著一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書(shū)包上面清晰地印著它的牌子——minnie。正面還印著一只又大又漂亮的米奇。它頭上戴著一個(gè)大蝴蝶結(jié)，正朝著我笑呢。它還拿著幾個(gè)氣球，仿佛在慶祝我升入小學(xué)，又像是在鼓勵(lì)我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)。每當(dāng)我打開(kāi)這個(gè)書(shū)包的時(shí)候，我就會(huì)看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來(lái)干嘛的？它的作用可大了。
哈哈！我的書(shū)包是我的小管家。它幫我把我的書(shū)本整理得井井有條。書(shū)包左右兩邊各有一個(gè)網(wǎng)袋，我會(huì)把我的餐巾紙和水杯放在里面，讓我用的時(shí)候感覺(jué)特別方便。我的書(shū)包里可以放很多東西，可是我背上它卻不會(huì)感到重重的，所以我更喜歡它了。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是更了解我的書(shū)包了呢？
我心愛(ài)的書(shū)包4
在二年級(jí)上學(xué)之前，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，直到現(xiàn)在我還用著呢！它是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是文具寶貝們溫暖的家。
書(shū)包的顏色是深藍(lán)色的，顯得成熟穩(wěn)重。它有好幾個(gè)房間呢！最小的“房間”里住的是家門(mén)卡，房門(mén)上有一個(gè)大嘴猴的頭像。第二小的“房間”里，住著紅領(lǐng)巾和胸卡。中間那間“房間”是三人居住間，住著英語(yǔ)書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)。最大的“房間”是多人居住間，住著練習(xí)冊(cè)，試卷……我的書(shū)包有個(gè)提手，有兩條厚又寬的背帶，提起來(lái)重，但背起來(lái)輕。書(shū)包各個(gè)“房間”都有拉鏈，保護(hù)我的.學(xué)習(xí)用品不會(huì)“溜”走。
書(shū)包仿佛是我的知心朋友。有一次我考試成績(jī)不理想，才考了89分，非常傷心。我凝視著書(shū)包上大嘴猴的圖案，它仿佛在說(shuō)：“主人不要傷心，好好努力，下一次一定會(huì)考好的。”看著大嘴猴，我也鼓起勁兒，迎接下一次考試，結(jié)果第二次考試得了92分，我高興極了。
我要感謝我的書(shū)包。它默默地保護(hù)著我的文具和書(shū)本，毫無(wú)怨言。它一直都是我形影不離的好伙伴。
我心愛(ài)的書(shū)包5
我有一個(gè)最心愛(ài)的書(shū)包。它可是我和媽媽一起來(lái)到商店里自己精挑細(xì)選買(mǎi)下的。
這只書(shū)包是橢圓形的，穿著紫中帶粉的衣服。書(shū)包正面是我非常喜歡的冰雪奇緣的圖案——安娜和艾莎。因此，我經(jīng)常叫它：“冰雪奇緣”。
書(shū)包有個(gè)“漂亮的發(fā)卡”——提手。每天我都可以拎著它上學(xué)，書(shū)包還有兩個(gè)“手臂”——背帶，可以讓我們背在身上，特別輕松省力。
這只書(shū)包正面的下方有個(gè)可以當(dāng)筆袋的小兜。小兜中可以放紙巾或精美的.文具盒，書(shū)包還有個(gè)大兜，是它“一張貪吃的嘴巴”。大兜空間很大，可以放我的各種書(shū)本。大兜里還有個(gè)夾層，里面如果放一些零零碎碎的小東西，真是再合適不過(guò)了。
這只書(shū)包的每一個(gè)大兜或小兜上都有一條條美麗的拉鏈，仿佛就像一條條漂亮的項(xiàng)鏈。
這只書(shū)包的左右兩旁有著兩只“小耳朵”——側(cè)兜。一只小耳朵可以放水杯，另一只小耳朵可以放紙巾。
這只書(shū)包可是天天陪我上學(xué)、放學(xué)。每年春游、秋游時(shí)還可以放食物或飲料，和我真是形影不離呢！
我喜歡我的書(shū)包，你們喜歡我這心愛(ài)的“冰雪奇緣”書(shū)包嗎？
我心愛(ài)的書(shū)包6
我最喜愛(ài)的書(shū)包是好朋友楚楚送給我的，雖然用得有些舊了，但我還很珍惜它，每天背著它去上學(xué)。
這只書(shū)包外形很漂亮，通體是粉紅色的，書(shū)包的正前方有一個(gè)大大的.KITTY貓圖案，貓頭上系著一個(gè)粉底白點(diǎn)的蝴蝶結(jié)，兩只黑亮的眼睛，嘴角各有三撇小胡子，可愛(ài)極了。書(shū)包上面印著“HELLOKITTY”的英文單詞，這就是貓咪的大名。
書(shū)包有一個(gè)大大的肚子，里面裝著各式各樣的書(shū)本：語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)，還有許多教輔材料和作業(yè)簿……前面有一個(gè)小一點(diǎn)的肚子，拉開(kāi)拉鏈，你會(huì)看到里面裝著一些小東西，如跳繩、字典、紅領(lǐng)巾等，有時(shí)會(huì)有些雜亂，媽媽看到了就會(huì)批評(píng)我。還有一個(gè)最小最小的口袋，拉鏈就在KITTY貓的頭頂，里面裝著我的文具袋。你們看，我的書(shū)包可真是一個(gè)“啤酒肚”呀！背起它來(lái)沉甸甸的，真有些吃力。
我的書(shū)包還像一個(gè)家，里面的書(shū)本文具就是家里的成員，每一位都不可缺少。晚上臨睡前，我把它整理好放在書(shū)桌旁，書(shū)包就安靜地守護(hù)著“家庭成員”，里面的文具也和我一樣呼呼大睡。早晨上學(xué)時(shí)，我快速地背上書(shū)包，迎著朝陽(yáng)去學(xué)校。
我喜歡我的KITTY貓書(shū)包，它是我形影不離的好伙伴，陪伴我一路讀書(shū)與成長(zhǎng)！
我心愛(ài)的書(shū)包7
我有一只心愛(ài)的書(shū)包。它是我六歲生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。
那只書(shū)包是長(zhǎng)方形的，藍(lán)藍(lán)的，上面有一只米老鼠，它正在對(duì)著我笑，仿佛在說(shuō)：“宋晨軒，學(xué)習(xí)要更努力哦！”書(shū)包上面還要一些白白的斑點(diǎn)，頂部有一只小耳朵，那就是它的提手。書(shū)包的'背后有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的背帶，這樣子有一個(gè)好處：不管書(shū)包重不重，肩膀都不會(huì)感覺(jué)痛。
書(shū)包最前面有兩個(gè)小兜，里面裝著我的手帕還有一包干紙巾。后面的小兜裝著我的蠟筆盒。書(shū)包的兩側(cè)分別有一個(gè)側(cè)兜，側(cè)兜上有一個(gè)個(gè)小“洞”，放水壺和雨傘最好了。書(shū)包的兜有兩個(gè)“寶寶”。一號(hào)“寶寶”非常大，所以我用它賴來(lái)裝語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、本子……二號(hào)“寶寶”明顯比較小，可它裝著像是一張門(mén)卡似的紅領(lǐng)巾。
我的書(shū)包已經(jīng)跟著我兩年了，平時(shí)我非常愛(ài)惜它，所以到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)地方損壞過(guò)。它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。
我有一個(gè)這么好的一只書(shū)包，我怎么可能會(huì)不喜歡呢？
我心愛(ài)的書(shū)包8
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是媽媽買(mǎi)給我的，因?yàn)槲业呐f書(shū)包壞了。
書(shū)包是用防雨布做的，全身粉粉嫩嫩，像是穿上了一件精致的衣服。衣服上畫(huà)著三位美麗的公主，她們穿著華麗的禮服，戴著金燦燦的皇冠。這三位公主一定來(lái)自不同的國(guó)家，一位公主的頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛也是烏黑烏黑的。一位公主的頭發(fā)是棕色的，眼睛也是棕色的'。一位公主的頭發(fā)金黃金黃的，眼睛卻是碧藍(lán)碧藍(lán)的。金發(fā)公主微笑著，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小藝，歡迎到我們國(guó)家來(lái)旅游。”黑發(fā)公主則微微皺著眉，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小藝，‘少壯不努力，老大徒傷悲’，你一定要珍惜時(shí)間啊！”聽(tīng)了她的話，我馬上回顧神來(lái)，不開(kāi)小差了。
你們知道我的課本、文具盒裝在哪里嗎？我來(lái)告訴你們吧！我的書(shū)包一共有兩層，第一層放我的文具盒、膠水……第二層放我的課本、作業(yè)本……第二層里還有一個(gè)小夾層，用來(lái)放我的作業(yè)紙、草稿紙。書(shū)包的兩旁各有一個(gè)小網(wǎng)袋，左邊的用來(lái)放紅領(lǐng)巾，右邊的用來(lái)放水杯。
書(shū)包使我的學(xué)習(xí)用品放得井井有條，每個(gè)學(xué)期我給書(shū)包洗一次澡，所以我的書(shū)包一直干干凈凈的，它可是我心愛(ài)的好朋友哦！
我的書(shū)包是爸爸媽媽在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)送給我的，也是我最喜歡的米奇牌。
書(shū)包是紅色的，上半部是長(zhǎng)方形的。上面有一只既可愛(ài)又活潑的米老鼠，它正在像模特一樣擺造型。外面有一個(gè)兜，可以裝紙巾。側(cè)面有兩個(gè)兜，可以裝水瓶。背面有兩個(gè)比肩寬的網(wǎng)狀書(shū)包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印。下面還有兩條很窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)，書(shū)包最上端有一個(gè)小提手，不想背的時(shí)候就可以提著，非常方便。
書(shū)包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如鉛筆盒，作業(yè)本……第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩年多了，把書(shū)包撐得鼓鼓囊囊的，我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情，上學(xué)，它與我一起去學(xué)校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。放學(xué)了，書(shū)包里的鉛筆盒噼哩啪啦地響，好像在敲奏一首優(yōu)美的交響樂(lè)。它們陪伴我度過(guò)美好的時(shí)光。
想到每天都能背著心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊！
我心愛(ài)的書(shū)包9
書(shū)包！是我的學(xué)習(xí)好伙伴，它是我生日的時(shí)候媽媽送給我的。我每天上學(xué)都帶著它，沒(méi)有它，我每天就要抱著書(shū)、作業(yè)本和文具盒上學(xué)了！
我的書(shū)包可漂亮了，它是用粉紅色的硬塑料做成的，大約是橢圓形的，一眼望去，最?yuàn)Z人眼球的當(dāng)然是那美麗又有高中氣質(zhì)的'芭比！芭比有著金黃色的長(zhǎng)發(fā)，陽(yáng)光照在上面一定閃閃發(fā)光。那眉毛，很細(xì)很累，好似一輪彎月。藍(lán)色的眼睛好似一顆藍(lán)寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛很是動(dòng)人。還有一點(diǎn)兒咖啡色的眼影，讓眼睛越發(fā)美麗了！小小的鼻子，小小的嘴，還帶了點(diǎn)甜甜的微笑，真是惹人喜愛(ài) 。芭比細(xì)細(xì)的脖子上掛著一條項(xiàng)鏈，那是由寶石、水晶、珍珠打造而成的。芭比還穿了一件吊帶衣，有兩種顏色：一是粉紅色，二是純黑色。這件吊帶衣最吸人眼幕的粉紅部分上的一層紗。在芭比的右邊，有幾朵大大小小、顏色深深淺淺的玫瑰花，在書(shū)包的拉鏈帝旁，也有著同樣的玫瑰花盛開(kāi)著。芭比每天都官運(yùn)亨通在我的書(shū)包上，和我形影不離。
我的書(shū)包不僅好看，而且很實(shí)用。拉開(kāi)第一層拉鏈，在這里，我把一支紅色水筆，一支藍(lán)色水筆，一支黑色水筆和一本密碼本放在那兒。拉開(kāi)第二層拉鏈，這兒可是個(gè)巨大的儲(chǔ)藏室，我把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英文書(shū)等等。還有文具盒、第二天要交的作業(yè)放在這里。在這兒它們有的站、有的躲、有的藏，好像在于游戲似的。
書(shū)包是我的學(xué)習(xí)好伙伴，有了它，每天上學(xué)我都快快樂(lè)樂(lè)，成績(jī)天天向上。
我心愛(ài)的書(shū)包10
我只是一個(gè)普普通通的書(shū)包，可我沒(méi)你們想的這么普通，我用處可大了。
我一共有四層，可見(jiàn)我是一個(gè)大書(shū)包。第一層小主人選擇了裝文具，華麗而又善良的自動(dòng)鉛筆小弟，和一根根優(yōu)雅的筆芯妹妹，他們是一對(duì)十分要好的伙伴。小主人天天必備的'直尺和橡皮，他們也是小主人的最佳幫手；身穿鋼鐵圣甲的鋼筆，和無(wú)堅(jiān)不摧的圓規(guī)戰(zhàn)士，小主人常常要用到他們呢！第二層，小主人選擇了放作業(yè)本：高大而又強(qiáng)壯的大力士語(yǔ)文本，優(yōu)雅而又美麗的英語(yǔ)本，計(jì)算超強(qiáng)的數(shù)學(xué)本教授。每次要拿本子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他們總會(huì)跳出來(lái)，讓小主人方便寫(xiě)作業(yè)。第三層，小主人選擇了放各種其他用品，高大又帥氣的紅領(lǐng)巾老板，長(zhǎng)長(zhǎng)而又粗大的胸卡大叔，和紅艷艷的紅筆小姐，黑黑而又傲慢的黑筆壯漢。最后一層，小主人選擇了放書(shū)本，及貴重物品大大而又厚長(zhǎng)的語(yǔ)文書(shū)大哥，細(xì)長(zhǎng)而又典雅的數(shù)學(xué)書(shū)小子，長(zhǎng)方形而又強(qiáng)壯的英語(yǔ)書(shū)公爵大人，和教會(huì)小主人健康知識(shí)的課外書(shū)貴賓。
小主人天天抱著我，在學(xué)校來(lái)回穿梭著，我也是小主人和書(shū)本們的大好幫手呢。我從來(lái)也不說(shuō)不服氣的話，靜靜的為主人服務(wù)著，小主人，十分喜愛(ài)我呢。
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