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假如我有一支神筆
假如我有一支神筆1
假如我有一支神筆正文:假如我有一支神筆
假如我有一支神筆
江蘇省揚(yáng)州市 江都邵伯一小 三(3)班 劉天愚
假如我有一支像馬良那樣的神筆,我會給人類造福。
我要在馬路上畫出一輛輛太陽能汽車,因?yàn)檫@種車不會排出廢氣污染空氣。我要畫許許多多的`樹木,讓它們茁壯成長,凈化空氣,給小鳥安家。我要畫出一種萬能藥,為病人解除痛苦。我要畫出許許多多絕種的動物,讓它們成為人類的朋友。我要為非洲人民畫出一條條河塘和一片片田地,讓他們過上衣食不愁的日子。我要為在伊拉克戰(zhàn)爭中無辜死去的平民畫上靈魂,讓他們獲得第二條生命。我要為無家可歸的人畫出一幢幢別墅,讓他們不再流落街頭……
這此都是我的夢想,但我希望這能變成現(xiàn)實(shí)!
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投稿:20xx-9-24 19:58:28
假如我有一支神筆2
假如我有一支神筆,我會畫出一個托兒所和一個“尋家愛心活動”;畫出一架UFO,去暢游宇宙;給窮人畫錢,給他們過日子;給國家畫一個防御罩,防止其他國家來侵犯。
神筆雖然有好處,但是也有壞處。有了神筆以后,農(nóng)民罷工了,天天來要錢;各個方面都松懈了,所有人每天全來我家門口,全都為了錢。我只好無可奈何的`畫出一架大火爐,把神筆扔了進(jìn)去,出去告訴他們神筆被燒了,他們只好一個個垂頭喪氣的回家了。
從此往后,我們的中國強(qiáng)大起來了,也再沒人提起神筆的事了。
假如我有一支神筆3
小時候,媽媽總是給我講馬良和他的神筆的故事。那時,我總會拿起筆,在紙上畫出一些小東西。然后問媽媽,為什么我畫的東西不能成真呀?媽媽每次都是笑著回答:“因?yàn)槟銢]有神筆呀!”
從那時起,我便一直希望能有一支神筆。于是,我經(jīng)常去文具店買筆,仿佛真能買到神筆一樣,可沒想到,我居然真的買到了!
那是一支看起來很有氣質(zhì)的毛筆,我一開始不覺得它有什么特別。可當(dāng)我用它剛寫了一個字,那個字居然從紙上跳了起來,為我講起了它的歷史,我很驚訝。但立刻又拿起筆,在紙上畫了一個掃地機(jī)器人,它也立刻跳出紙面,開始工作。我很開心,于是畫了一位姐姐。因?yàn)樵谖倚r候,能陪我的只有媽媽了,但她工作越來越忙,而爸爸常年在外地工作,平時很難見到。
小姐姐躍出紙面,親切地拉著我的手,邀我一起去外面玩兒;貋砗,還給我做了晚飯,她讓我體驗(yàn)到了從未體驗(yàn)過的姐妹親情。我真的很激動!第二天,她又細(xì)心幫我輔導(dǎo)作業(yè),她會的很多,講的方式也很幽默。那天晚上,我和她拍了自拍,好開心!
但是,第三天,那位姐姐突然不見了。我找了她很久,卻只找到了一張留給我的`紙條,紙上寫著:閏明,你的筆不知為何,被賦予了可以使物體有兩天生命的能力。大概是看你太孤單了吧。我很高興,能在這兩天里當(dāng)你的姐姐,很高興你創(chuàng)造了我。希望有一天,在我也有你這么長的壽命時,還能是你的姐姐。
我不能相信,立馬抓起了桌上我早以為不用再用的毛筆。一個又一個的她,一模一樣的她躍然紙上,卻都再也沒有活過來。
我困倒在桌子上,在手里,還攥著那支毛筆。在夢里,我又看到了那位姐姐……
假如我有一支神筆4
有一天晚上,我睡的正香。忽然,我眼前出現(xiàn)了一位金光閃閃的老爺爺,他送給我了一支“神筆”。
今天,我看見有人過生日,他爸爸媽媽沒給他買蛋糕,我就給他畫了一個大蛋糕。他非常高興!
我又看見了,一個小偷在偷東西,我就畫了許多高級警察,和高速的摩托車和汽車,
把歹徒快速的捉住了。
我又看見一個地方,有大車禍,我就給他們畫更好的車,以后,就不會在出那么大的.車禍了!
我又看見了兩個盲人,我用我的神筆給他們畫了兩雙明亮的眼睛,以后,他們就不會是
沒有了兩雙明亮的眼睛了。
星期一,我看見了學(xué)校的小樹倒了,我用我的神筆畫了一棵又粗又高的大樹,這樣
這棵樹以后沒有被風(fēng)刮倒。
我看見同學(xué)打掃衛(wèi)生很麻煩,我就畫了許許多多的“多功能打掃機(jī)”,以后,同學(xué)們打掃衛(wèi)生就很放便了。
有的同學(xué)洗腳時,都沒擦好腳,我就畫了許許多多的“自動擦腳機(jī)”這樣,同學(xué)們以后就能把腳擦的干干凈凈地了!
我多希望每人都能有一支神筆呀!
假如我有一支神筆5
假如我有一支馬良的神筆,我要把世界畫的更美,讓世界的人民都和睦相處。假如我有一支馬良的神筆, 我要畫許許多多的房子, 讓所有無家可歸的人們都住上新房。假如我有一支馬良的神筆,畫上許多電器,讓窮人也有電器、
假如我有一支馬良的神筆,
我要給孤獨(dú)的小女孩畫一個溫暖的家,
讓她再也不用,
躲在黑暗的角落里哭泣。
假如我有一支馬良的神筆,
我要給失去光明的小弟弟畫一雙明亮的眼睛,
讓他再也不用,
看不見精彩的世界。
假如我有一支馬良的神筆,
我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所漂亮的學(xué)校,
讓小朋友們再也不會,
學(xué)不到豐富的知識。
假如我有一支馬良的神筆,
我要給辛苦的媽媽畫一個十分能干的機(jī)器人。
讓媽媽再也不用,
為家務(wù)活操心了。
假如我有一只馬良的筆,
我要把美好的河山盡情描繪
假如我有一副百靈鳥的歌喉
我要把春天裝扮得更加秀美
假如我有一雙李逵的開山大斧
我要把人間的一切不平劈碎
假如我有一壇劉伶的美酒
我要讓勤勞的窮人們都陶醉
假如我有一枝馬良的神筆,
我要把華夏江山描繪的更加秀麗。
假如我有一把子龍的寶劍,
我要把所有世間不平之事斬?cái)唷?/p>
假如我有一雙魯斑的巧手,
我要讓所有的人生活的更加美好。
假如我有一只馬良的神筆
假如我有一只馬良的神筆,我會畫出各式各樣的東西來幫助人們和世間的所有生靈……
假如我有一只馬良的神筆,我會畫一輛會飛的汽車,我坐著它先來到了農(nóng)村。我一看,在農(nóng)田里,土地裂出了一個大大的裂口。我坐著車飛到了農(nóng)田上空,畫了一片大大的烏云,
又畫了一些大大的雨滴,再加了點(diǎn)閃電。嘩!的一聲天空下起了傾盆大雨,我拯救了農(nóng)田!我開心的笑了。
假如我有一只馬良的神筆,我會畫一輛飛機(jī)。我坐著飛機(jī)飛到了太平洋,看見了一群正在搬家的小魚小蝦們,我用神筆畫出了一個動物語言快捷通,打開了它,對小魚小蝦說:“你們?yōu)槭裁匆峒已?”它們先是一愣,然后說:“你懂我們的語言?”“我有了這個動物語言快捷通,以后可以和動物們隨時對話。”“哦!你們?nèi)祟惾隽颂嗟钠停覀兊募覉@都被你們污染了,我們沒辦法只能搬走了。你們回去吧。我來幫你們清理吧!我來到這一看,原來是一艘游船快沉了。船里的汽油全漏了。我跳下了水,游到了船破的那個地方用神筆把船補(bǔ)好了。我坐上了車,用了汽油收理器把汽油全部都收了起來。汽油全部都清理完了。小魚小蝦的`家園好了!我笑著離開了……
假如我有一支馬良的神筆,我還要為災(zāi)區(qū)人民畫出一幢又一幢嶄新的房子,有學(xué)校、商店、工廠,還有家,讓那些無家可歸的人進(jìn)入幸福的家園,讓人們進(jìn)入緊張而又有趣的工作中,讓孩子們可以高高興興的上學(xué)。我還要畫出各種各樣的花草樹木,把他們的家園打扮的更加多姿多彩,讓天空更加湛藍(lán),讓河水更加清澈,讓小草更加挺拔,讓花兒更加艷麗,讓空氣更加清新……我要為失去孩子的父母畫出一個個天真可愛的孩子,為失去父母的孩子畫出慈愛的爸爸媽媽,給那些殘疾人畫出健康的身體,我要為缺衣少食的人們畫出糧食和衣服,讓他們豐衣足食,幸?鞓返纳睿疫要為可愛憨憨的大熊貓畫出美味可口的竹子,讓它們吃個夠,畫出大熊貓的“幸福樂園”……
假如我有一支馬良的神筆,我要把天空變成藍(lán)色,把大地變成綠色,讓人們遠(yuǎn)離污染,生活在清新的空氣中,讓地球更美麗……
假如我有一支神筆6
假如我有一支神筆
一支神筆,只要畫什么就有什么,多神奇呀!假如我有一支神筆,我不會隨便亂用的。
看,有一位老奶奶上車了,可是車上的人都坐滿了,都不想讓座,老奶奶愁眉苦臉,很不愉快。我用神筆畫了一個舒舒服服的座位讓老奶奶坐,老奶奶笑了。幫助了一位老奶奶,我的心情也很愉快。
操場上有好多同學(xué)在一起玩,有的踢毽子,有的在打羽毛球,還有的在踢足球呢,可熱鬧了!咦?怎么有個小男孩在哭?原來他沒有體育器材玩。我用神筆畫了個籃球給他玩。小男孩蹦著跳著,可高興了,一邊拍球,一邊走遠(yuǎn)了。
我來到草地時,許多花兒死了,地上空空如也,多難看!我用神筆畫了一些花兒,花兒朵朵鮮艷,散發(fā)出的香味惹來了蝴蝶和蜜蜂,草地上熱鬧起來了。
稻田里,農(nóng)民伯伯在田里耕地,金黃色的太陽火辣辣地?zé),農(nóng)民伯伯流出了豆大的.汗珠,多辛苦。∥矣蒙窆P畫了一個綠色的太陽,農(nóng)民伯伯不再流汗了,感覺涼快多了!
有些同學(xué)在貧困山區(qū)學(xué)校里學(xué)習(xí)非常艱苦,更困難的是沒有筆。我用神筆畫了許多筆送給每一位同學(xué),希望他們能努力學(xué)習(xí)!
假如我有一支神筆,我不能只顧著自己,要為別人著想。如果我只顧著自己,神筆也許會從我手中消失。
假如我有一支神筆7
假如我是神筆馬良,我會用我的神筆畫出一個美麗的星球——生物球。 在生物球的外面先畫一層厚厚的大氣層,像棉被似的溫暖著生物球中一個個嬌嫩的小生命,在里面畫上白色的云朵,蔚藍(lán)色的天空,藍(lán)中帶綠的海水,一座座高大的山峰,一棵棵威武挺立的參天大樹。
我還會用神筆,畫出許多“大自然的MP3”——小鳥,讓它們的歌聲給生物球增加勃勃生機(jī);再畫上許多原始森林,在原始森林中畫上“大自然的明星”熊貓、調(diào)皮的金絲猴、勇敢的.美洲虎等國家級保護(hù)動物,讓它們不再面臨滅絕,里面還有青翠的箭竹叢,探出腦袋的小草,永不凋謝的花兒…… 我還要用神筆畫幾百艘的宇宙交通工具——航空飛機(jī),把人們接到生物球上,享受大自然的新鮮空氣…… 假如我是神筆馬良,我會用我的神筆畫出一個人們都想往的和平的星球!
假如我有一支神筆8
假如我有一支神筆,我會去幫助需要幫助的人,或者是莊家,農(nóng)收的事情,還有我個人的一些事情,下面,就讓我細(xì)細(xì)道來吧!
假如我有一支神筆,首先我會去幫助需要幫助的人,比如說;有人想蓋一座比較牢固的房子,不論狂風(fēng)暴雨,它都能承受著一切。這時,我就拿起筆,給它左畫畫、右畫畫。給他畫出他想要的房子……
假如有人讓我畫一座金山,那我的回答是:“不”。因?yàn)榻鹕姐y山都需要自己的努力獲取。接著,我會拿著神筆去莊稼地幫忙,如果莊稼干涸涸的`,沒有一根莊稼的時候,我就會從比較高一點(diǎn)的地方畫兩三個水車。這時,你可能會想問:為什么要畫三個水車呢?因?yàn)橐粋水車不夠用,如果到了集體種糧食的時候,這兩座水車就會使用上了。假如我有一支神筆,當(dāng)我閑的沒事干的時候,我就會畫一些玩具之類的東西。假如我上課時沒有帶鋼筆、鉛筆之類的學(xué)習(xí)用品的話,我就會拿起神筆在紙上畫出來。你們別看它的個兒雖然不大,但是很有用。
你們可能會想使用它的方法是什么呢?當(dāng)然,很簡單。首先你要用心畫,不能隨手亂畫。接著,在腦子里浮現(xiàn)出你想畫的物品或食物。最后,把它拿出來,等待一會兒,接著,你想要的畫,就展現(xiàn)在你的面前了。
假如我有一支神筆,我會用這支神筆去做對人們有利的事情,而不是去害他們。
假如我有一支神筆,我會畫一些武器來保護(hù)我們美好的家園,假如我有一支神筆,我會畫一些錢,去給大街上流浪的人,讓他們不再受別人的欺凌,不再受別人的臉色,讓他們做我們國家的有用之才。假如我有一支神筆,我會多畫幾件衣服出來,給老人們穿,假如我有一支神筆,我會畫幾顆后悔藥,讓以前那些做過壞事的人,改過錯誤,假如我有一支神筆……
假如我有一支神筆,我會去做對人民、對國家有利的人。
假如我有一支神筆9
我來到一條小河旁,發(fā)現(xiàn)河里的水很臟很臟,里面有許多果皮紙屑。河里的小魚小蝦都死了,沒有了生機(jī)勃勃的`景象,到處都是死氣沉沉的。我揮動神筆把小河畫成清澈見底,又畫了許多小魚和小蝦,讓它們在河里快快樂樂地成長。
我又來到森林里,看見樹都被人們砍了一大片?蓱z的鳥兒們無家可歸,只好飛到遙遠(yuǎn)的地方去做窩。我越看越心痛,再次揮動神筆畫了一大片郁郁蔥蔥的森林,讓鳥兒們從遙運(yùn)的地方飛回來重新?lián)碛凶约旱臍w宿,生出許多鳥寶寶讓它們在森林里盡情快樂地成長。
我最后來到了一片土地,看到那邊所有的花花草草都枯死了。那是因?yàn)樘鞖馓稍餂]下一滴雨點(diǎn)兒,使土壤變得硬邦邦的。我決定再次揮動神筆,畫了一團(tuán)團(tuán)烏云,下起了一場傾盆大雨,使土壤變得松軟,又畫了許多花花草草讓它們再次有了自己的生命,在大自然中自由快活地成長。
假如我有一支神筆,我會讓整個大自然變得更加美麗!
假如我有一支神筆10
假如我有一支神筆,我要為松鼠畫出一片片榛樹林,讓它們有足夠的地方來安家和準(zhǔn)備過冬的糧食。
假如我有一支神筆,我要為江豚畫出遼闊的、清澈見底的江河,為它們提供足以能夠養(yǎng)活千百萬只江豚的氧氣和美味的魚蝦。
假如我有一支神筆,我要在貧困地區(qū)畫上一片片金黃的麥田,讓他們年年大豐收,在村里的'小路旁邊畫出一盞盞路燈,點(diǎn)亮他們的未來。
假如我有一支神筆,我要為山區(qū)的孩子們畫出一所現(xiàn)代化小學(xué),讓他們在明亮的教室里上課,在寬敞的圖書館里看書,使他們的見識更加的廣闊。
假如我有一支神筆,我要為教導(dǎo)我們的老師畫出一支神筆,讓神筆幫助老師為我們批改作業(yè)。
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