溫暖的家

溫暖的家1

溫暖的家

溫暖的家

廣東省 人民東小學(xué) 三（1）班 李嘉敏

我有一個即溫暖又可愛的家!

每天早晨,我都會聽見小房間傳來優(yōu)美的歌,我走向小房,原來是媽媽在玩電腦!我一邊看風(fēng)景一邊聽著優(yōu)美的歌,我看見花園里的花長得茂盛極了!在陽光的照耀下閃閃發(fā)光!那兒的花顏色極多!有紅色,有黃色,有藍(lán)色……旁邊還圍著翠綠翠綠的草看起來顯得更加美麗,更加鮮艷!

花園旁邊還有小溪,我聽著小溪那嘩嘩嘩的.聲音!我用手放到小溪里,小溪冰冰的,感覺好舒服!我每次心情不好的時候我都會到小溪那兒,聽小溪的聲音,把手放進(jìn)去,感受它那冰冰的感覺,這樣我的心情就會好的!

外面的風(fēng)景,外面的清晰讓我感到家變得更溫暖了!

投稿:20xx-5-3 16:29:29

溫暖的家2

　　我不僅在生活中有個家，在學(xué)校里，也有一個溫暖的“家”，就是我的四人小組。

　　這個“家”的家庭成員有：調(diào)皮搗蛋的劉一鳴，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐踝榆�，心靈手巧的高文茜和粗心大意的我。

　　有一次發(fā)生的事情，讓我受到啟迪。

　　一天下午，數(shù)學(xué)老師剛把作業(yè)本發(fā)下來，我一看自己錯得這么多，就不由分說抓起同桌的作業(yè)就吵。這時，同桌扭過頭，看見我正在抄作業(yè)，邊搶過作業(yè)本邊說：“你不能抄，越抄就越不會�！蔽乙埠苌鷼猓骸澳悄銥槭裁醋尭呶能绯�？”高文茜氣呼呼地說：“我只是抄她的`解題方法，你卻抄她的答案。”這時，劉一鳴也轉(zhuǎn)過來，說道：“你這樣做不好，應(yīng)該自己弄懂，不應(yīng)該抄別人的�！笔潞笪蚁肓擞窒�，覺得我做得不對，心里挺對不起他們的。

　　還有一次，讓我刻骨銘心！

　　我正為去不去為同桌過生日而猶豫不決，這時同桌走過來，對我說：“你這樣猶豫不決、躊躇不前怎么行？這一點小事就難住你，長大在社會上怎么立足？你想過沒有？”當(dāng)時，我震撼了。是呀，為了豆大的事就猶豫不決，如果遇到大事那我會怎樣呢？我這樣一想，覺得暢快許多。

　　同學(xué)們，這就是我幸福的家，怎么樣？

溫暖的家3

　　我有一個溫暖的家，那是我們和睦一家的快樂搖籃，是我棲息的港灣。

　　在這個搖籃里，我茁壯成長，懂得了許多道理。有一次，我因為考試成績不太理想，怕被媽媽知道，于是在回家的路上，我總是一言不發(fā)，媽媽立刻就猜到了我的`心思，用那溫柔的話問我：“女兒，為什么滿臉陰沉，是不是學(xué)習(xí)上遇到什么不可告人的事，說出來，媽媽不會批評你的�！�

　　聽著我那誠實的心再也忍耐不住了，用著憂傷的語言告訴媽媽：“媽媽，對不起，讓你失望了，這次的考試，我沒考上90分，對不起�！闭f著，那悲傷的淚水奪眶而出，媽媽沒有生氣，鼓勵著我說：“孩子，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，但一個人要懂得面對生活中的挑戰(zhàn)與考驗，才能茁壯成長，這次考不好，下次再接再勵�！�

　　媽媽的話讓我深深的感悟著、思考著，沉浸在知識的搖籃里。日久深情，我在一天天長大，現(xiàn)在我再也離不開這個溫暖的家，這個知識的搖籃，因為它能告訴我許多……

溫暖的家4

　　我有一個幸福溫暖的家，爸爸媽媽非常愛我，他們的愛無邊無際，溫暖著我，讓我快樂成長：世上只有爸媽好，有爸媽的孩子是塊寶!我愛他們!

　　爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)了。一天，我回來對爸爸說：“爸爸，您給我聽寫好嗎?”爸爸可開心了，說：“可以。”我開始聽寫了，我打開書本給爸爸，爸爸讓我開始，爸爸讀，我來默，完后，發(fā)現(xiàn)有5個不會寫的.，爸爸說：“我寫四次吧�！蔽艺f：“可以。”寫完后，爸爸說：“以后要先寫幾次再默寫，好嗎?”“知道了!”，我說，說完，爸爸就開始教我了。

　　媽媽最關(guān)心我的生活了。一天，我頭重腳輕的，媽媽走過來，摸了一下我的頭，發(fā)覺我高燒了，媽媽馬上帶我到醫(yī)院去。那天下著大雨，媽我媽撐著傘背著我到了醫(yī)院，我看見媽媽衣服都濕了。第二天早上，媽媽對我說：“你好點了嗎”我說：“好一點了�！闭f著，我就去喝水，媽媽叫住了我說：“我來拿吧�！闭f完，她就拿水去了。這時，我的鼻子一酸，再也說不下去了。

　　謝謝爸爸媽媽這么關(guān)心我，讓我想起一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�

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