- 在讀書中快樂成長作文1200字 推薦度：
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快樂讀書作文
快樂讀書作文1
我讀過一本書，是《雷鋒日記》里面有很多故事，我還懂了很多道理，我們要像他學(xué)習(xí)，他有著無私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神。勤學(xué)苦練，起早貪黑，讓我十分敬配。
快樂讀書作文2
讀書的快樂，一直都是無窮無盡的。小的時(shí)候，我常聽人說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕姨貏e的喜歡讀書。因?yàn)樽x書能使我們認(rèn)識(shí)很多字，還能讓我們知道很多東西。
我有一個(gè)書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話。學(xué)習(xí)書在中間，其中有英才教程、海淀考評(píng)，有看圖說話，有練創(chuàng)考，還有數(shù)學(xué)書和語文書。書架的下面放著十萬個(gè)為什么，每天放學(xué)我看它。
我家有個(gè)好習(xí)慣，晚上，爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花，有野天鵝�，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了，自己也跟著讀。全家人一起讀書的時(shí)候，我覺得特別愉快。
讀書的`快樂，令我養(yǎng)成了好的讀書習(xí)慣。而且，我不僅可以從書中體會(huì)到快樂，而且還懂得了許多道理。我愛讀書!
快樂讀書作文3
和書交朋友，你就會(huì)得到快樂。手捧一本好書，就如品嘗一盤美味的佳肴。當(dāng)我生日的時(shí)候，媽媽正要送我生日禮物時(shí)候，我拒絕了媽媽，說道：“我只要一本書�！碑�(dāng)小伙伴約我出去玩的時(shí)候，我拒絕了小伙伴們。因?yàn)槲艺灰槐竞脮×�。我愛看書，就如同一只快樂的小鳥在知識(shí)的世界里飛翔。
我愛看的書：其中有《海底兩萬里》和《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《海底兩萬里》講尼摩船長帶著他們的`隊(duì)員在海底探索奧秘，看著看著，我好像變成了尼摩船長在島上尋找食物；我看《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》好像我和湯姆在歷險(xiǎn)許多的冒險(xiǎn)事。我愛看書，就如同一條可愛的小魚在知識(shí)的海洋里遨游。
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。
快樂讀書作文4
記得媽媽曾經(jīng)說過，我一周歲生日抓周的時(shí)候，面對(duì)一大堆吃的，玩的，還有花花綠綠的衣服無動(dòng)于衷，卻使勁伸手抓了離我很遠(yuǎn)的一本爺爺早已翻破的字典。從那時(shí)起我就和書結(jié)下了不解之緣。
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里，翻看著一本本連環(huán)畫，認(rèn)真地聽奶奶講那些古老的民間故事。慢慢地我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡單的拼音，也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡單的漢字，當(dāng)我識(shí)得兩三百字的時(shí)候，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。我像一條貪婪的魚兒，在書的海洋里盡情地遨游。
讀書，使我增長了知識(shí)，開闊了視野。記得很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會(huì)有月亮？魚為什么不能到陸地上來生活？等等。但當(dāng)我走入學(xué)校讀了更多讀書之后，很多問題便迎刃而解了。在閱讀完《十萬個(gè)為什么》后，我知道了九大行星，小時(shí)候?yàn)槭裁纯傄矓?shù)不完天上的星星，月亮為什么不會(huì)掉下來，大自然為什么會(huì)有風(fēng)、雨、雷、電和四季的變化，還有很多很多……每當(dāng)有小朋友不知道的問題時(shí)，我總是充當(dāng)他們的小老師，也由衷地感到讀書的好處。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了，更加愛書了，身邊總是帶著書，學(xué)到的知識(shí)也越來越多了。一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)的爸爸想考考我們，問：“世界上最大的動(dòng)物是什么？”他們有的說是大象；有的說是獅子；還有的說是駱駝；我說：“世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨，它有30多米長，150多噸重”。那個(gè)同學(xué)的爸爸聽了對(duì)我豎起了大拇指，其他同學(xué)都向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的。結(jié)著他又問：“世界上眼睛最多的動(dòng)物是什么？”我迫不及待的'說：“是蜻蜓，它的復(fù)眼是由20000至28000個(gè)小眼組成的�！� “答得太好了，你是怎么知道的？”我高興地說：“看，是它——書本告訴我的�！闭f完從口袋里掏出一本《世界之最》。從此，他們也喜歡上了各種書了。
如今，一本本書更是成了我的好伙伴，我捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜坐在書桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，是書伴隨我快樂成長！
快樂讀書作文5
從小到大，我身邊有一位形影不離的朋友——書。當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，這位朋友便會(huì)帶我到一片快樂的新天地；當(dāng)我遇到難題而發(fā)呆的時(shí)候，這位朋友便會(huì)耐心地給我講解難題的思路，直到帶我探索到正確的答案。
我是在書的的世界里成長，在這個(gè)世界里，我快樂地暢游著。
小時(shí)候，字雖然認(rèn)識(shí)不多，可是我卻非常喜歡看書，什么《格林童話》、《安徒生故事》、《一千零一夜》……這些書我總是百看不厭。后來，上小學(xué)了，字認(rèn)得越來越多了，理解能力也越來越強(qiáng)，我現(xiàn)在看的書都是比較難理解一點(diǎn)的。就算我看不懂，我也一樣愛看。
書就是一位博才多學(xué)的好老師，她會(huì)考我們各種各樣的知識(shí)。
書就像一位好朋友，當(dāng)我煩惱時(shí)候，它會(huì)出來與我交談，他那富有知識(shí)的語言使我一下子變得開心起來。真像是我的`開心果。
書就像一位見多識(shí)廣的導(dǎo)演，當(dāng)我寂寞難耐的時(shí)候，這位導(dǎo)演便領(lǐng)著我遨游學(xué)海，攀登書山，開闊了我的視野，更讓我看懂了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的深刻道理。是書給了我視野和光明，給了我目標(biāo)和興趣。它是人類進(jìn)步的階梯。書就是我們的好朋友，“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！彼裕x書要有耐心，因?yàn)樗茏屛覀儗W(xué)到很多知識(shí)。閱讀中的快樂作文尋找快樂作文享受學(xué)習(xí)的快樂作文
快樂讀書作文6
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì);讀書是一種體會(huì)，我們可以在體會(huì)中得到樂趣;讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得知識(shí)。我讀書，我快樂!
書籍是人類的朋友，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到哪里，仿佛都有一種書的清香伴隨著我們，書香彌漫，讓我們沉浸在知識(shí)的海洋中。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地的做人，問心無愧的邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是和書交朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)。如果經(jīng)常去閱讀，去思考，便能從中找到新的知識(shí)點(diǎn)。正所謂“溫故而知新”。還可以把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”我讀書我快樂征文800字（精選）我讀書我快樂征文800字（精選）。只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一首古詩，詩情畫意即刻展現(xiàn)在我們眼前。南北朝民歌《刺勒歌》――天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。描繪了北方大草原的遼闊，青草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》――不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。通過贊美柳樹，更贊美了春天，歌頌春的無限創(chuàng)造力，使讀者聞到春的氣息;孟浩然的《春曉》――夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。則表現(xiàn)了春天夜雨后清晨的美麗景色和大自然的勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》――返景入深林，復(fù)照青苔上！。描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩句都能讓人陶醉。
讀一本童話書，就能讓人開開心心，消除煩惱，因?yàn)橥挄锊刂S多有趣、奇妙和神奇的故事如：《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《漁夫和妻子》……這些故事有的讓人開心，有的讓人傷感，同情故事中的主人公，還有的讓人懂得很多道理。
讀一本意義方長的書，能加深我們的'理解能力，讀書百遍，其義自現(xiàn)。
讀一本作文書，又能提高我們的寫作水平，從中吸取精華，就像蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出美味的蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。書就是這么重要的伙伴，所以，我讀書，我快樂!
我讀書 我快樂
有人說：“人生最深、最平和的快樂，就是靜觀天地人生，慢慢品味出它的和諧與美�！膘o下心來，翻開書本，那些沉積的墨香，一點(diǎn)點(diǎn)透露出來，那些塵封的快樂，慢慢被打開。讀書，其實(shí)很快樂……
曾經(jīng)覺得，被太多的功課和作業(yè)堆積起來的生活很不快樂，徘徊中，突然想起張愛玲的話：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市�！蔽乙恢痹谡乙粋�(gè)理由，讓我的生活快樂，終于，功夫不負(fù)有心人，我不再苦惱，不再埋怨，靜靜翻開書本，書中的每一個(gè)字，都仿佛是綻放的鮮花，每一頁都用心寫得精彩絕倫，每一個(gè)故事都那樣感人至深。暢游書海，才發(fā)現(xiàn)無論在微波中輕蕩小舟，還是在巨浪里搏擊長風(fēng)，都是一種快樂，一種享受。休息時(shí)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，衣袖已濕，清風(fēng)吹過，我感覺無比爽快
快樂讀書作文7
在乍暖還寒的陽春三月，高一小學(xué)的校園里迎來了一年一度的讀書節(jié)，讀書節(jié)已經(jīng)伴隨我們有5個(gè)年頭了。今年的讀書節(jié)，融入了20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)，使內(nèi)容更加豐富。
在此期間，我們五（6）中隊(duì)在班級(jí)進(jìn)行了好書推薦、奧運(yùn)知識(shí)小競賽等豐富多彩的活動(dòng)，我們班還展示了一堂學(xué)寫讀后感的示范課。
這堂課上得別開生面，非同一般。課堂上，周老師話不多，她把時(shí)間交給同學(xué)們，幫助同學(xué)們賞析一篇篇《讀后感》，挑毛病、找病根、開處方，一步步找到了寫好讀后感的秘訣。
清脆悅耳的上課鈴響了，五（6）班全體同學(xué)用燦爛的微笑歡迎前來觀摩作文輔導(dǎo)課的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們。周老師用投影儀展示了同學(xué)們寫的習(xí)作，并要求同學(xué)們對(duì)談感受，頓時(shí)班上的氣氛立即活躍起來，第一篇習(xí)作，同學(xué)們邊看邊思索，不一會(huì)兒，一只只小手就舉得如同雨后春筍一般。
“這讀后感和文章的內(nèi)容對(duì)不上號(hào)，讀感應(yīng)該一致�！�
“偏題了，故事說的'是陳景潤鍥而不舍的精神，而感受寫的是自己條件這么優(yōu)越，還不好好學(xué)習(xí)的事。”
同學(xué)們議論紛紛、各抒己見，周老師在黑板上總結(jié)了四個(gè)大字——讀懂文章。緊接著投影了第二篇習(xí)作。咦？奇怪，怎么會(huì)有兩稿？仔細(xì)比較才發(fā)現(xiàn)第一稿原文抄得太多，而感受只是干巴巴的幾句，改正之后的第二稿就好多了，這真是不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨呀！周老師把大家開出的藥方總結(jié)為“讀感結(jié)合有側(cè)重”。
“這第三篇寫得太平淡了，一點(diǎn)味道也沒有，感受寫得很勉強(qiáng)，不是有感而發(fā)的自然流露，更象是硬逼出來的�！贝蠹壹娂姲l(fā)表類似的意見，周老師不住地點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身在黑板中央寫下了“找準(zhǔn)感點(diǎn)”。投影儀又打出兩篇因母愛而感動(dòng)的讀后感，大家看罷，都覺得不錯(cuò)，周老師又讓其中的一位小作者做現(xiàn)身說法，收到了很好的效果，于是“聯(lián)系實(shí)際談感受”成了全班的共識(shí)。
有趣的學(xué)習(xí)總是感到時(shí)間過得太快，小組交流還沒有盡興，下課的鈴聲就響了，收獲多多的同學(xué)們準(zhǔn)備課后進(jìn)一步修改自己的習(xí)作……
今年的讀書節(jié)讓大家受益匪淺，既學(xué)會(huì)了怎樣寫好讀后感，又開闊了眼界，讓我們?cè)谧x書中收獲快樂，在快樂中認(rèn)真讀書。
快樂讀書作文8
雨果曾說：“書籍是改造人類靈魂的工具，它對(duì)于人類之所需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料�！蔽淖质怯猩�，藉由書的編排，洗滌我們的心靈，并為我們開闊了一個(gè)絢爛的世界。
書是一盞點(diǎn)亮人類心靈的燈，在閱讀《乞丐囝仔》這本書時(shí)，讓我深刻的體會(huì)到乞丐生活的艱苦，但男主角不放棄，他相信“乞丐也有出人頭地的一天”，這令我相當(dāng)感動(dòng)，并勉勵(lì)我要更加用功上進(jìn)。在閱讀《十五少年漂流記》時(shí)，讓我了解到十五個(gè)少年堅(jiān)定的.生存意志，并互相扶持伙伴，共度難關(guān)，令我回味無窮。另外，在閱讀《咆哮山莊》時(shí)，人跟人之間的溫情，以及人對(duì)人的冷漠無情，可怕的復(fù)仇計(jì)劃更令我看得津津有味。
孟德斯鳩曾說：“喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞換成巨大享受的時(shí)刻�！睂�(duì)我而言，讀了一本書，就如同打開生活的一扇窗，多讀書，不但可以充實(shí)內(nèi)涵，還可以開闊視野，在生活中又添加了繽紛的色彩。
在現(xiàn)代人眼中，書，往往是人類應(yīng)付考試、尋找工作的工具。但與其把它如此運(yùn)用，不如讓書成為自己的良友，在我們手足無措時(shí)，至少還有書，可以讓我們體會(huì)到生命中真正的快樂。
快樂讀書作文9
書能夠影響人的思想，一本好書，會(huì)改變一個(gè)人的一生。記得高爾基說過這樣一句話：書是進(jìn)步的階梯。所以，對(duì)我來說，一本好書就像一包香脆可口的餅干，又像一根法力無邊的魔法棒。
我讀書有不少方法：一是多翻。只要書手頭，就會(huì)翻一翻，看一看，讀一讀。我認(rèn)為這樣可以開闊視野，拓寬思路；二是背書。每天早晨，我能會(huì)放聲讀幾遍語文課文，仔細(xì)品味一番。然后將微處理機(jī)九牛二虎之力內(nèi)容背下來；三是摘錄。我十分喜歡用這個(gè)方法積累資料。我覺得收集資料會(huì)讓我知識(shí)倍增。
我讀過許多書，有《西游記》、《兒童時(shí)代》、《十萬個(gè)為什么》……數(shù)不勝數(shù)。這些好書使我懂得了一個(gè)深刻的道理，也讓我學(xué)到了不少課外的知識(shí)。
在我看過的眾多書中，對(duì)我影響最大的要數(shù)童話故事《小故事，大道理》這本書了。書中既有愛國的智慧故事——海娃送信、牛販子的妙計(jì)；也有生活中的智慧故事——愛動(dòng)腦的魯班、司馬光砸缸，還有蘊(yùn)含常識(shí)的`智慧故事——企鵝化水、小喜鵲找家等。那閃光的智慧好比一把把金鑰匙，為我們開啟了一扇扇智慧之門；又如一盞盞明燈，伴著我們成長的一程又一程。
有一天，我、爸爸和幾個(gè)小伙伴一起在我家屋后竹林里乘涼。爸爸指著竹子問：“你們說說竹子會(huì)不會(huì)像其他樹木一樣，不停地長粗？”小伙伴們毫不猶豫地回答：“當(dāng)然會(huì)。”我卻在一旁默默地思考。突然，我想起《小故事，大道理》這本書中說過竹子是不會(huì)長粗的。于是，我說：“竹子不會(huì)長粗�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)橹褡邮悄颈玖现参铮凰那o沒有行成層的形狀，所以不會(huì)長粗，只會(huì)不斷地長高。”我把書上講的知識(shí)一五一十地告訴了他們。爸爸聽了，和藹可親地說：“回答正確�！辈⑥D(zhuǎn)身對(duì)小伙伴們說“你們應(yīng)該向琦琦學(xué)習(xí)，愛讀書�！彼麄儌�(gè)個(gè)都向我投來了敬佩、羨慕的目光。我心里喜滋滋的。
我愛讀書，它給我?guī)頍o比的快樂。
如果你也有濃厚的讀書興趣，那么就讓我們?cè)谂实菚�，暢游書海的過程中獲得無窮無盡的樂趣。
快樂讀書作文10
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是巨大的力量。的確，生活中需要書和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要說說為什么讀書會(huì)快樂了。
今年4月份的一天，我在家里看著一本成語書，忽然想起有一個(gè)叫《唇亡齒寒》的成語沒有看完，于是我翻到目錄，找到了這個(gè)成語故事。
《唇亡齒寒》講的是這樣一個(gè)故事：晉獻(xiàn)公要攻打虢國，就依大臣荀息一計(jì)，將美玉和良馬送給虞國借路。虞國大夫?qū)m之奇說：“虢國與我國特別親密，同意給晉國借路，等晉國消滅了虢國，就會(huì)來消滅我們�！庇輫鴩宦牐瑘�(jiān)持借路，晉國就消滅了虢國，歸來又剿滅了虞國。整個(gè)故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的.道理，所以我很快就把這個(gè)成語記住了。
在期末語文考試時(shí)，就有一道填空題——唇齒。我胸有成竹的寫上了標(biāo)準(zhǔn)答案——唇亡齒寒�？荚嚭螅蠋煄е瑢W(xué)們對(duì)到這道題的時(shí)候問：“唇亡齒寒這道填空題，誰答錯(cuò)了？”一大半同學(xué)都舉起了手。我心想：如果沒有讀過這個(gè)成語故事的話，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因?yàn)槎嘧x書而答對(duì)了這道題。我在心里對(duì)自己說：讀書這個(gè)好習(xí)慣一定要堅(jiān)持。
多讀書，讀好書。這樣，我們才能做一個(gè)學(xué)富五車，知識(shí)淵博的人！
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