梅花小學(xué)三年級(jí)作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的梅花小學(xué)三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
梅花小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
象征堅(jiān)忍不拔，不屈不橈，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)，是中華民族最有骨氣的花。你知道我是誰(shuí)嗎？
我是一株梅花，我身高5—6米。樹(shù)冠開(kāi)展，樹(shù)皮淡灰色或淡綠色。我的小枝細(xì)長(zhǎng)，枝端尖，綠色無(wú)毛。我的花梗短，1-2朵左右生于1、2年生枝梢，萼筒鐘狀，有紅；暗紅及綠色等……
幾千年來(lái)，我們迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的.崇高品質(zhì)和我們堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代的中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)，奮勇開(kāi)拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。
別的花都是春天開(kāi)出美麗的花，而我卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。
我們梅花還是二十四番花信之首，冰枝嫩綠、疏影清雅、花色美秀、幽香宜人花期獨(dú)早，“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨(dú)無(wú)天下春”。
我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。
每當(dāng)寒冬來(lái)臨時(shí)，我從不躲避，我會(huì)挺著腰一直站在那白茫茫的雪地里不退縮。
每當(dāng)大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，從不退縮，我會(huì)挺著腰一直站在那里，將泥土緊緊抓住不會(huì)輕易放手，不隨易倒下。
每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我從不逃避，我會(huì)挺著腰，站在那水淋淋的地上，也不輕易感冒，不輕易昏倒。
知道嗎？這就是我，一株勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的梅花。
梅花小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。王安石的這首詩(shī)，使我想起和爸爸媽媽一起去溫泉小鎮(zhèn)觀賞梅花的美好記憶！
那天陽(yáng)光明媚，一陣陣微風(fēng)掠過(guò)田野，小麥在風(fēng)中舞蹈，油菜花如金子般閃動(dòng)。隨著車(chē)輪疾速的轉(zhuǎn)動(dòng)，周?chē)木吧煌５淖儞Q著，遠(yuǎn)處的青山也離我們?cè)絹?lái)越近。忽然我發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一大片粉紅色的海洋，原來(lái)不知不覺(jué)中我們已經(jīng)來(lái)到了梅園。
走在梅園彎彎曲曲的小莖上，梅花迷人的清香彌漫在整個(gè)梅園里。梅樹(shù)在風(fēng)中扭動(dòng)著身子，在風(fēng)中舞蹈的梅花三三兩兩的散落下來(lái)，像是下了一場(chǎng)花瓣雨似的。我不由自己的揀起一朵放在手中，花朵好似穿著兩層粉紅色的裙子，又像是一個(gè)美麗的舞臺(tái)，嫩黃色的花蕊在舞臺(tái)中間向人們展示自己的美麗。
這美麗的.梅園，使人流連忘返。我們仿佛也變成了一朵梅花，在微風(fēng)中跳起了舞蹈。技頭飛過(guò)的小鳥(niǎo)告訴我們飛行的快樂(lè)，樹(shù)下忙碌的螞蟻告訴我們花蜜的甜美。
我喜歡春天的紅葉李，夏天亭亭玉立的荷花，秋天欣然怒放的菊花，但我更喜歡冬天傲雪的梅花。
梅花小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在流溪河林場(chǎng)，這里的景色美不勝收，像一幅美妙的圖畫(huà)！
流溪河林場(chǎng)最迷人的景物要算梅花了，梅花分為三個(gè)品種：白梅，臘梅，紅梅。
梅花是在冬天十二月左右盛開(kāi)的。每到梅花盛開(kāi)的時(shí)候，來(lái)自各地不同的游客絡(luò)繹不絕地慕名來(lái)到梅園觀賞梅花。一進(jìn)梅園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡，游客們都贊不絕口。這時(shí)候的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花的花瓣翩翩落下，就像下雪，顯得嬌柔可愛(ài)。怪不得有那么多游客紛紛留下它們的倩影呢！
有一股花香跟白梅花的味不同。那是一股濃郁的香味，它把我引到了臘梅區(qū)。臘梅的全身是金黃的，顯得很高雅，我被它的美陶醉了。有些臘梅樹(shù)的樹(shù)形特別優(yōu)美，也引來(lái)了不少的.攝影愛(ài)好者。
走上望梅亭，梅園內(nèi)的景色都盡收眼底。頓時(shí)，我的心情變得越來(lái)越舒暢，真想高聲歌
唱。我仔細(xì)觀賞，突然，我發(fā)現(xiàn)梅園內(nèi)有幾棵紅梅樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)有紅梅花，孤傲而冷艷，這美真是別具一格呀！
啊，家鄉(xiāng)的梅花，我為你而感到自豪！因?yàn)橛心悖覀兊募亦l(xiāng)才更顯出勃勃的生機(jī)。如果你們有空也到我們美麗的家鄉(xiāng)來(lái)游玩吧，這里一定會(huì)令你們留連忘返！
白梅似雪，暗香浮動(dòng)，茫茫一片。1696年清巡撫宋犖來(lái)到光福賞梅，故題名“香雪�！�。我的家鄉(xiāng)就位于光福，為中國(guó)三大賞梅勝地之首。
3月10日那天，春光明媚，我們來(lái)到香雪海。剛近香雪海，就聞到一股沁人心脾的清香，那香味淡淡的，似蘭非蘭，似桂非桂。越近，香味越濃，真稱(chēng)得上“香飄云天外”了。
迎著香味跨入香雪海大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是滿山的梅花，白得像雪，像云。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，我今日才真正領(lǐng)略了古人為之感嘆不已的梅林景色。
走近梅花，又一陣濃香襲來(lái)，我深深地吸了一口氣，不禁為“香雪�！泵烂薪^。拾級(jí)而上到達(dá)半山腰，眼前豁然開(kāi)朗，只見(jiàn)山坳里銀海蕩漾，凝如積雪，一朵朵梅花爭(zhēng)奇
斗艷，競(jìng)相展示出自己最美麗的風(fēng)姿。
進(jìn)入梅花林中，俳徊在雪海里，輕撫著微微顫動(dòng)的花枝，強(qiáng)烈地感受到了春的脈博，春的生機(jī)，心中不由得涌起陣陣暖意。難怪幾千年來(lái)詠梅之詩(shī)，描梅之詩(shī)不歇，她那美而不艷，香而不膩的冰清玉潔，她那堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的生命力，曾使多少文人游客為之陶醉，為之贊頌��！
我愛(ài)梅花，我愛(ài)香雪海，我更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。
梅花小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
20xx年2月7日 星期二 天氣:晴
農(nóng)歷的“立春”一到，我就迫不及待地到公園去找春天，可許多樹(shù)木還是沒(méi)有長(zhǎng)出嫩芽，我不免有些失望。但當(dāng)我在公園一角看到茶花、野薔薇、梅花競(jìng)在爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，我不由得仔細(xì)地觀察起梅花來(lái)。
梅花分冬梅、臘梅等。梅花的顏色大體有黃的、白的、紅的。我看到公園的的梅花是臘梅。無(wú)論我離它多遠(yuǎn)，總有一股淡淡的香味隨風(fēng)飄進(jìn)我的鼻子飄進(jìn)我的.鼻子里。這香味肯定讓我一輩子都不會(huì)忘記，并把我的痛苦和煩惱全部“扔到”九霄云外了。
梅花不僅花香，花朵也美。那一朵朵向下垂的臘梅，就像幾位身穿黃衣，亭亭玉立的、害羞的仙女。它們都低著羞澀的頭。當(dāng)我彎下腰去看那些花朵時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗……
梅花是美麗的，但最令我敬佩的是梅花的精神。寒冬臘月，大雪紛飛，別的花木都凋謝了，都去“冬眠”了，可這時(shí)卻正是梅花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)�？粗前了α⒌拿坊�，我不禁想起了二句詩(shī)：
遙知不是雪，
為有暗香來(lái)。
是啊，雪是無(wú)味無(wú)香的，但是，梅花是既有香味又非常美的，而且，它的精神是最可敬的。
面對(duì)在寒風(fēng)中不屈不饒的梅花，我放聲高呼：啊，梅花，我敬佩你那種堅(jiān)強(qiáng)、不畏嚴(yán)寒的精神！
梅花小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
下午，我到學(xué)校食堂前的大花壇那去玩。一到梅花樹(shù)下就聞到一陣非常非常淡的清香。我趕緊向梅花樹(shù)上望去。
梅花有紅梅、白梅、綠梅、黃梅等品種。其中，我最喜歡淡雅的綠梅。
綠梅已經(jīng)開(kāi)了不少了。挨挨擠擠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片片雪花。她的姿勢(shì)千姿百態(tài)，有的'才展開(kāi)一兩片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)白色的鈴鐺。有的已經(jīng)全開(kāi)了，像一朵已經(jīng)嚴(yán)重“縮水”了的潔白的杜鵑花。有的還是花骨朵兒，像一顆顆還未炸開(kāi)的爆米花。
這么多的綠梅，一朵有一朵的姿態(tài)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一樹(shù)綠梅看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵綠梅，穿著白中帶綠的衣裳，站在溫暖的陽(yáng)光里。一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，瘋狂地展示我這婀娜多姿的充滿青春活力的舞蹈。不光是我一朵，一樹(shù)的綠梅都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了， 我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我他的蜜非常甜。螞蟻在腳下爬過(guò)，告訴我積攢食物的困難......
過(guò)了一會(huì)兒?jiǎn)幔也畔肫鹞也皇蔷G梅，我是在賞綠梅呢！
梅花小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)春三月，春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、暖意融融。今天，爸爸、媽媽?zhuān)_(kāi)車(chē)帶我去踏春。
車(chē)很快就開(kāi)出了市區(qū)，來(lái)到了科創(chuàng)園區(qū)——園藝山九州大道，首先映入我眼簾的就是道路兩旁整整齊齊的花，好像花姑娘穿著美麗的衣服，在迎接過(guò)往的行人，讓我們感覺(jué)到春天的氣息。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁椿ǎ俊眿寢屨f(shuō)：“那是梅花。”我連忙叫爸爸停車(chē)，我下車(chē)后飛一般沖向花叢中，看那美麗的梅花，有紅色的、像燃燒的火焰；有白色的，花瓣潔白無(wú)瑕；還有粉色的.，花瓣軟軟的像綢子。我問(wèn)媽媽怎么沒(méi)看到樹(shù)葉呢？媽媽說(shuō)：“果樹(shù)一般都是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，梅花早春是開(kāi)得最旺盛的時(shí)候�！�
聽(tīng)完媽媽的介紹我開(kāi)始仔細(xì)地觀察梅花。各種顏色的梅花爭(zhēng)先開(kāi)放，各不相讓。白色的和紅色的花瓣都是五瓣，唯有粉色的花瓣與眾不同比前兩種花瓣要多一些，是雙層的看起來(lái)很有層次感。
梅花真美啊！我喜歡梅花不畏嚴(yán)寒、迎雪怒放、不與百花爭(zhēng)春的傲骨精神。你們喜歡不喜歡呢？喜歡就到園藝山九州大道去看看吧。
梅花小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
下午，走進(jìn)春秋公園，一進(jìn)去，就看到了粉紅色的一大片。那梅花白里透紅的，我被它吸引了，急匆匆地跑去看它。
梅花已經(jīng)開(kāi)了不少了，花瓣各擠各地綻放，像花仙子丟在那的一條條粉紅的裙子，花蕊在“人群”中把頭探出來(lái)。有的梅花鮮紅鮮紅的、有的還是只有幾片花瓣的小姑娘、有的開(kāi)得真燦爛，好像正在度過(guò)的年輕時(shí)代呢！
許許多多的'梅花，一朵有一朵的“個(gè)性”，瞧瞧這朵很酷，看看那朵很漂亮。如果把這片梅花看成一個(gè)聚會(huì)，那么組織這個(gè)聚會(huì)的人啊，可真是無(wú)與倫比呢！
我突然覺(jué)得自己也變成了一朵梅花，身穿粉紅色的、閃閃發(fā)光的晚禮服。站在陽(yáng)光下，一陣春風(fēng)吹來(lái)，我舞動(dòng)了自己的長(zhǎng)裙，長(zhǎng)裙在陽(yáng)光下，就像被陽(yáng)光映出“春天的味道”！不只是我一朵，其它花也映出了不動(dòng)的顏色：梅紅、大紅、嫩粉，體現(xiàn)出了不同的風(fēng)格。陽(yáng)光暗了，我的顏色也隨著陽(yáng)光消失了，優(yōu)雅地站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的故事；蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我中午時(shí)柳樹(shù)的秘密……
過(guò)了一會(huì)兒，我忽然想起自己不是一朵梅花，而是靜靜地觀賞梅花呢！
梅花小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，春使者讓大地披上了一件綠衣，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也探出了腦袋，動(dòng)物伸了個(gè)懶腰，大地一片生機(jī)勃勃的景象。我們也迫不及待來(lái)到了紅梅公園，觀賞這美景。
來(lái)到了紅梅公園門(mén)口，一陣熟悉的清香撲鼻而來(lái)，我一聞，問(wèn)同學(xué)：“這是什么香味?”同學(xué)說(shuō)：“讓我猜猜�！薄鞍�，我知道了，是梅花香!”“這香味是多么的清心怡人，今人陶醉”我說(shuō)道。走進(jìn)紅梅公園，來(lái)到了紅梅閣看見(jiàn)里面四處都是盛開(kāi)的、五顏六色的臘梅，躍于枝頭，隨風(fēng)在向我們點(diǎn)頭微笑。我看到游人們紛紛拿出相機(jī)拍著梅花，我也拿出相機(jī)拍下了這“梅花園”。 我靜靜的陶醉在這一朵朵的.梅花入于我眼簾的美的享受。
梅花不但香而且形狀也很好看，有的含苞待放!有的微微張開(kāi)!還有的已經(jīng)盛開(kāi)了。梅花這么美麗線來(lái)了一只只勤勞蜜蜂，我以后也要像小蜜蜂一樣，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好。
梅花從不與百花爭(zhēng)奪燦爛的春天，也從不炫耀自已的美麗;他雖然不及牡丹的香、月季花的浮華、玫瑰的姹紫嫣紅、荷花的高貴。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花，他有著一副從不驕傲自大的傲骨，梅花以他的品格給人們奮發(fā)向是的激勵(lì)。
活動(dòng)結(jié)束了，可是我的心還沉醉在紅梅閣里，不但我不想離開(kāi)，而且其他游客也戀戀不舍，這美麗的梅花久久留在了我們心中。
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