精選三年級公園的作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級公園的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級公園的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在西鳳，這里的公園十分美麗。走進公園，迎面是兩排挺著大肚子的柳樹。

　　春天，花兒開了，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的.葉子，溪水淙淙地流著，小燕子從南方飛來。

　　夏天，樹木長得蔥蔥籠，密密層層的枝葉把公園遮得嚴嚴實實的。草地上長滿了野花，有紅的、黃的、半黃半綠的葉子……真像一個美麗的大花壇。

　　秋天，白樺樹與櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更加蒼翠，秋風吹來，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，像鋪上了一層花地毯，美麗極了。

　　冬天，梅花開了，粉紅色的梅花在冬天挺著腰，顯得更加嬌嫩。

　　��！我愛這美麗的西鳳公園，因為它一年四季美麗誘人。

三年級公園的作文 篇2

　　我最喜歡家鄉(xiāng)的水上公園。

　　我剛走進公園，就隨風飄來了一陣清香。順著公園大門口往里走不遠就見到了一個大荷花池。我迫不急待地往荷花池邊跑去�！巴�！太美了！”我不禁贊嘆到。荷葉像一把把小傘，為荷花遮擋太陽。有的荷花含苞待放，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開了。蓮蓬好像一個小嬰兒，躺在花瓣編成的搖籃里睡大覺呢！如果你一眼望去，荷花池就像一幅美麗圖畫，還散發(fā)出陣陣清香。

　　緊挨著荷花池的，就是那清澈見底的人工湖，說它清澈見底一點也不夸張，連水底的小沙粒都能看得清清楚楚。水里有許多金魚。俗話說得好：水清則無魚。我就有些疑惑了，為什么這么清的水里能生活許多魚呢？帶著這個疑問回家問爸爸，爸爸說：“因為水底有許多水藻，魚可以靠它生存�！蔽医K于明白了。魚兒在水里快活地游著，一會兒游到這兒，一會游到那兒。如果游人給它們喂食，它們就會不約而同，飛快地去搶那些食物，食物吃完了，魚兒也游走了，只有水波還在蕩漾。

　　人工湖的西面，是一排排整齊的樹木，它們好像是一個個衛(wèi)士，守護著我們的水上公園，又好像那些勤勞的人們，為我們打起了一把把綠傘，為我們撐起了一片綠蔭。每到春節(jié)前后，樹上就掛滿了彩燈，五顏六色的彩燈，把水上公園裝扮成了一座不夜城，這里就好像是燈的海洋，光的`世界。

　　這就是我家鄉(xiāng)的水上公園！我愛家鄉(xiāng)的水上公園！

三年級公園的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在臨海。臨海就像個五彩繽紛的萬花筒，有雄偉的長城，有古老的紫陽街，有鐘靈毓秀的東湖……其中，讓我印象最深刻的就是靈湖了。

　　春風拂面，萬紫千紅的春天來了。你瞧，金色的迎春花綻開了笑臉，紅色的玫瑰花獻上迷人的芳香，白中帶紅的玉蘭花向人們訴說春天的喜報……這么多五顏六色的花組成了一幅美麗、迷人的畫。草兒從土里鉆出腦袋，一大片一大片的，給靈湖公園增添了無限生機和活力。小孩子們不由得被這美麗的景色吸引住了，看，他們有的在草地上快樂地放風箏，那風箏一下子飛進云彩里；有的.在草地上翻跟頭打滾，好不快活；有的躺著靜靜地看書……他們還時不時拍下幾張當做紀念。你看，春天的靈湖真是美不勝收！

　　烈日高掛，夏天已經(jīng)悄悄地來臨了。你聽，偉大的歌唱家——知了來到美如畫靈湖公園，它們一只只貼在樹皮上，快樂地唱著：“夏天來啦！夏天來啦！”這一唱，把旁邊水池里的荷花小姐唱醒了，它們一株株亭亭玉立，有的躲在荷葉下，露出半張臉，看起來可真羞答答呀；有的兩三個依偎在一起，好像在竊竊私語，說著悄悄話，仿佛如親密無間的好伙伴。等到傍晚，音樂噴泉開始啦。只見一排排直直的水柱從湖中不停地噴射出來，襯著七彩的燈光，伴著優(yōu)美的音樂，忽高忽低，美輪美奐！噴泉還不停地變換著花樣：一會兒噴向左，一會兒噴向右，如同一個舞臺上，舞蹈演員正跳著優(yōu)美的舞蹈，舒展著四肢。夏天的靈湖是不是也很美麗啊？

　　秋高氣爽，果實累累的秋天來了。眨眼間，果樹上出現(xiàn)了許多果實。那柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子，真像是一盞盞小燈籠……你看，秋天的靈湖是不是也更美呢？

　　啊，我愛如畫的靈湖！你呢？

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