【必備】未來三年級(jí)作文匯編十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的未來三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來三年級(jí)作文 篇1

　　未來的自行車是科技化的，也是無所不能。

　　未來的自行車它有一個(gè)舒服的座椅，有兩個(gè)把手，兩個(gè)輪子，雖然聽起來未來的自行車很普通，但是，這個(gè)自行車，是你想要它干什么，它就干什么。

　　這個(gè)自行車上一個(gè)對(duì)講機(jī)，只要你對(duì)著這個(gè)自行車上的'對(duì)講機(jī)說出你想干什么，它就會(huì)照做。

　　比如說你累了，你就可以對(duì)著對(duì)講機(jī)說：“我累了，幫我弄一個(gè)床，讓座椅幫我騎一會(huì)車�！边@樣，自行車就會(huì)給你一秒鐘變出一張床，這個(gè)床非常舒服，躺上去很柔，就像睡在云朵里一樣，用不了一分鐘就睡著了。

　　未來的的自行車，它不需要機(jī)油，只需要往自行車上滴一滴水，它就不會(huì)生銹，未來的自行車，比現(xiàn)在的自行車可要省力得多了。

　　還有一個(gè)你意想不到的功能，如果你想到天上去看一看我人類以后居住的地方，雖說火箭可以快速升天，但未來自行車比火箭快多了，只要你對(duì)著對(duì)講機(jī)說：“我要馬上去天空中。”等你說完，那你已經(jīng)到了。

　　有人會(huì)問：“那去這么多的地方，自行車車輪不會(huì)被扎破嗎?”當(dāng)然不會(huì)被扎破了，就算你把車輪往再尖的鋼鐵上使勁往下摁，車輪也不會(huì)破。

　　而且這個(gè)自行車還有一個(gè)功能，就是幫你把不開心的都弄得煙消云散，只要你往這個(gè)自行車上一坐，就算再怎么難過，再怎么傷心，你都會(huì)把那些忘掉。

　　這個(gè)自行車，不僅能幫你身體素質(zhì)提高，還能成為你心情的小伴侶。

　　這就是我們未來的自行車，他就是這樣無所不能。

未來三年級(jí)作文 篇2

　　輕霧中，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，如亭亭的舞女的裙，輕輕搖曳著。一朵朵白荷花羞澀地開著，有的才展開兩三片花瓣兒，有的`花瓣兒全開了，嫩黃色的小蓮蓬格外可愛，有的還是花骨朵兒，一陣清風(fēng)拂來，好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著、驚嘆著、陶醉著。“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里……”美妙的讀書聲瑯瑯響起……

　　嗬，你也陶醉其中了吧，你一定以為這是公園荷花池邊的動(dòng)人一幕吧？不，這不在公園，這是在教室，這是同學(xué)們?cè)谖磥斫淌疑险n的情形。

　　未來的教室，從外面看，與今天的教室并沒有很大的區(qū)別。不過，等你走了進(jìn)去，才能發(fā)現(xiàn)里面的奧妙。教室四周的玻璃墻采用的是最新型的玻璃，這種玻璃能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線、溫度，教室里再不用安裝各種日光燈、空調(diào)了，真是環(huán)保又節(jié)能。更重要的是，整個(gè)教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。講臺(tái)則是主控制臺(tái)，上課時(shí)，只需在講臺(tái)上輕輕一搜，你所需要的資料便立體呈現(xiàn)在你的面前。

　　那邊，五年級(jí)同學(xué)正在學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》一課。一眨眼，同學(xué)們置身于威尼斯水城了，在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中，同學(xué)們乘坐著貢多拉，在威尼斯水城里流連、穿梭。歡笑聲、驚嘆聲、贊美聲響徹教室。足不出戶，我們也能身臨其境體驗(yàn)異域風(fēng)情，這樣的課真是有趣極了。

未來三年級(jí)作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了幾個(gè)世紀(jì)。此時(shí)的一切事物都發(fā)生了翻天覆地的變化，成為了一個(gè)高科技的世界。

　　此時(shí)的房子安全性能極高。它是隱形的，只有感應(yīng)器識(shí)別到主人的`靠近，它才會(huì)現(xiàn)出原型，完全沒必要杞人憂天地?fù)?dān)心有小偷翻窗進(jìn)來盜竊;它還具有聲音識(shí)別、臉部識(shí)別的功能，只要是主人和已列入親戚、朋友一欄的人都可以進(jìn)入，若是陌生人靠近，安全系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出警告，提醒主人，這給房子的安全提供了雙重保障。

　　這房子更似一位全職保姆。當(dāng)你外出時(shí)，它會(huì)啟動(dòng)家中的清理用具，將家里打掃地不留一絲灰塵。當(dāng)你到家時(shí)，它會(huì)為你準(zhǔn)備好饞涎欲滴的飯菜，為你準(zhǔn)備好熱水，并在你洗漱完畢后自動(dòng)清洗你的臟衣服。它不僅不會(huì)嘮嘮叨叨，還會(huì)默默幫你打理好一切事情。

　　除此之外房子還有四個(gè)季節(jié)。它的墻壁上分別掛著表示百花齊放、烈日當(dāng)空、落葉繽紛、冰天雪地的四幅畫。朝春天這幅圖一吹，客廳瞬間變成了花的海洋，躺在花的海洋里，陶醉在花的芳香中;朝夏天這幅圖一吹，客廳剎那變成了炎炎夏日，在陽光的照耀下奔跑，盡情享受陽光的氣息;朝秋天這幅圖一吹，客廳須臾間變成了紅色的“地毯”，在“紅地毯”上走秀，在落葉中翩翩起舞，好似一位仙女降臨人間;朝冬天這幅圖一吹，客廳霎那變成了白雪皚皚的天地，在雪中堆雪人，在雪地里打雪仗。

　　就在我還沉迷于多功能的房子時(shí)，一陣鬧鐘聲不適時(shí)地響了，這才恍然大悟這都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!但這個(gè)夢(mèng)卻如此真實(shí)也令人向往，相信在未來我夢(mèng)中的房子一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

未來三年級(jí)作文 篇4

　　我想發(fā)明一種教室，會(huì)讓你坐在里面非常舒服，一刻也不想離開。

　　上課時(shí)，如果你覺得太熱了的話，你就說：“太熱了，來點(diǎn)風(fēng)兒吧�！彼�就會(huì)有風(fēng)吹來。風(fēng)小了，你就說：“風(fēng)太小了，大點(diǎn)�！彼�就會(huì)大點(diǎn)。如果你覺得風(fēng)太大了，就說：“風(fēng)小一點(diǎn)兒�！彼�就會(huì)小點(diǎn)兒。如果你有東西不見了，就按大門旁邊的按鈕，它就會(huì)給你個(gè)一模一樣的東西！如果你覺得熱，想脫掉外衣的話，你就按黑板旁的紅色按鈕，它就會(huì)幫你把衣服放到盒子里去。放學(xué)了，你再去按一次按鈕，它就會(huì)把衣服還給你。教室的窗戶上有圖片，這些圖片根據(jù)人的意愿自己發(fā)生變化。如果是春天的'話會(huì)有嫩綠的小草和美麗的花兒，還會(huì)有花兒的香味飄進(jìn)來；如果是夏天會(huì)有小朋友戲水時(shí)的情景；如果是秋天，會(huì)有很多水果呢；如果是冬天，會(huì)有許多雪花飄落下來！

　　怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？

未來三年級(jí)作文 篇5

　　未來的電視，有很多功能。比如：分屏、儲(chǔ)存電視節(jié)目等等。

　　未來的電視的厚度只有2毫米，可以隨身帶上。這種電視可以放大或縮小屏幕。小的可以當(dāng)做手機(jī)來查閱節(jié)目，隨時(shí)觀看。大的`可以像電腦一樣在家觀看，還可以縮小到平板電腦一樣，在辦公室觀看。

　　未來的電視還可以分屏。比如星期六，我正準(zhǔn)備看上一會(huì)電視，誰知爸爸卻一個(gè)箭步上去，把電視打開，看起了今日說法。我還想上去和爸爸爭(zhēng)搶遙控器。突然，媽媽上去把遙控器搶去，看起了快樂大本營(yíng)。最終，誰都沒有獲勝。未來的電視，可以自動(dòng)分屏。但是要帶上專用耳機(jī)和眼鏡。就可以看到自己想看的圖畫，聽到自己想聽的聲音。

　　未來的電視，還有一種功能：保護(hù)眼睛。大家肯定會(huì)想：你吹牛，電視不但不會(huì)保護(hù)眼睛，還會(huì)傷害眼睛呢!可是，未來的電視把這些問題通通解決掉了。未來的電視屏是用好幾種特殊材料制成。連分屏?xí)r帶的特殊眼鏡，都可以根據(jù)你的眼睛來保護(hù)眼睛或修復(fù)眼睛。

　　未來的電視就這么快捷簡(jiǎn)便，哦!心動(dòng)了吧?

未來三年級(jí)作文 篇6

　　兒時(shí)像天空中的星星，時(shí)閃時(shí)落。兒時(shí)像萬花筒，有火花、有噴花……在成長(zhǎng)這路中，有歡笑，有悲傷，有苦惱，有無助。兒時(shí)的時(shí)光如何萬花筒，雖然燦爛但短暫。我無法去測(cè)量自己的未來，但我相信，我努力、我成功。兒時(shí)悄悄走掉，面前有一條新的路。我，無兒時(shí)的調(diào)皮，無兒時(shí)的無知，是一個(gè)改頭換面的女孩，一個(gè)文表的女孩。一雙水靈靈的眼被長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛圍著，仿佛細(xì)柳掩映著兩個(gè)綠潭。一條彎彎的眉毛宛如那彎曲的柳枝。嘴巴紅潤(rùn)而小巧，大家都說我有一張櫻桃小嘴。一頭烏黑的'長(zhǎng)發(fā)掩映著小巧的臉。中等個(gè)子，身材玲瓏苗條，是個(gè)亭亭玉立的姑娘。未來我是位老師。跟小時(shí)相比，我變了！變得是那樣奇妙，那樣快。那一天，我坐在家里，聽見有人敲門，打開一看，原來是我的兩個(gè)學(xué)生。他們走進(jìn)來，低著頭說：“嗯——老師，我們上課的時(shí)候的玩，上課沒有聽講……！”我只是微微一笑，帶著他們進(jìn)了書房。我認(rèn)真的教他們，他們的接受能力也挺快，一下子學(xué)會(huì)了。在這個(gè)學(xué)期中，班上的同學(xué)跟著我學(xué)，成績(jī)都趕上來了。在這個(gè)期末考試中，我們班是全年級(jí)第一名。我很高興，因?yàn)槲医痰膶W(xué)生成功了，我也成功了。我永遠(yuǎn)記得老師說過“未來是把握在自己的手里，如果不努力不會(huì)成功。”也如同老師所說，未來是把握在自己手里，只要努力，成功永遠(yuǎn)在你手里。未來！是那親奇妙無比，把握住未來，你能成功。

未來三年級(jí)作文 篇7

　　我想擁有一支神奇的筆，我稱之為“未來的筆”，希望有一天，真的有人能發(fā)明出來。下面就讓我來為大家介紹介紹吧！

　　這種筆，非常神奇，如果你寫字的`姿勢(shì)不正確，這支筆的筆尖就會(huì)縮進(jìn)去，直到你的姿勢(shì)正確再伸出來。

　　還有一種功能就是如果你寫錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)亮，在筆蓋上顯示出正確的字應(yīng)該怎樣寫。如果你一而再，再而三的寫錯(cuò)這個(gè)字，它就會(huì)發(fā)出聲音，提醒你不能再寫錯(cuò)了。

　　最后一種功能更加神奇了，你遇到了難題它會(huì)教你這道題怎么做，教你方法，但絕不會(huì)告訴你答案，當(dāng)然考試的時(shí)候它什么也不會(huì)告訴你。

　　怎么樣，這支筆神奇吧！

未來三年級(jí)作文 篇8

　　在20xx年，我發(fā)明了一種神奇的杯子，這種杯子的功能有很多種，我就來給你介紹一下吧。

　　這種杯子的蓋上有一個(gè)藍(lán)色的按鈕，只要你按下這個(gè)按鈕，里面的飲料就可以變成各種各樣的口味。記得有一次，我剛想喝下里面的飲料，我就覺得有點(diǎn)榴蓮的味道。于是我就按下了這個(gè)藍(lán)色的按鈕，對(duì)它說：“我想喝西柚味的飲料�！蔽覄傉f完，就聽見里面的液體“嘩啦啦，嘩啦啦”的響了一會(huì)兒。不一會(huì)兒，就停了下來。我打開了蓋子，一股濃濃西柚味兒鉆進(jìn)了我的鼻子里，我趕緊把它喝了進(jìn)去。

　　這個(gè)杯子上還有一個(gè)粉色的按鈕，這個(gè)按鈕可以包治百病。記得又一次我感冒了，我就按下這個(gè)按鈕，這個(gè)杯子又“嘩啦啦，嘩啦啦”的響了起來。過了一會(huì)，它就停了下來，我打開蓋子，把里面的`藥一下子喝沒了。第二天我就好了，神奇不？

　　這么高級(jí)的杯子一定會(huì)引起小偷的注意，但是你不用害怕。因?yàn)檫@個(gè)杯子有一個(gè)防盜的按鈕。只要你啟動(dòng)這個(gè)按鈕，它可以開啟監(jiān)測(cè)的功能。只要陌生人剛碰到杯子，它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別指紋，如果發(fā)現(xiàn)不能識(shí)別的指紋，它就會(huì)立刻發(fā)出警笛的聲音，引起主人的注意。

　　現(xiàn)在的人都很喜歡這樣的杯子。我也愛我發(fā)明的杯子。

未來三年級(jí)作文 篇9

　　現(xiàn)在的房子有許多缺點(diǎn)，例如：容易被盜、隔音不好、建造時(shí)間長(zhǎng)等等。但在20xx年的時(shí)候，我發(fā)明了一種新型的房子。

　　我發(fā)明的這種房子可以隨便調(diào)節(jié)房子的顏色和大�。悍孔拥拈T后面有個(gè)顏色表，看到自己喜歡的顏色，只需輕輕地按一下即可；房子的門前有一個(gè)按鈕，出門前只要踩下按鈕，房子就可以變成一個(gè)小盒子，可以防盜，如果你再按一下藍(lán)色的按鈕就可以變回原來的大小。

　　這種房子還是一種智能房子。只要你一進(jìn)門，地毯就會(huì)自動(dòng)幫你換好鞋。走到客廳，奶酪沙發(fā)會(huì)熱情地邀請(qǐng)你坐上去。打開電視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種電視和ipad一模一樣。走進(jìn)房間，躺在床上，你會(huì)覺得這種床很舒服，就像躺在棉花上一樣柔軟。如果你睡覺的.話，是絕對(duì)不會(huì)有聲音的——因?yàn)檫@種房子的墻是橡皮式的，所以隔音超級(jí)好。

　　多么好的房子�。∧闶遣皇且蚕胱≡谶@種未來的房子呢？

未來三年級(jí)作文 篇10

　　“叮叮叮，現(xiàn)在是北京時(shí)間2112年3月7日早上8點(diǎn)整……”我聽到我發(fā)明的時(shí)鐘在不停的響，我猛一起身突然想我要去參加我小時(shí)候就讀的金山小學(xué)，雖然我已經(jīng)是某發(fā)明公司的總裁，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)培育過我的金山小學(xué)。

　　我們乘著一種低碳、節(jié)能、環(huán)保的自行車。這種車不靠人力踩踏板，而是靠風(fēng)力。如果風(fēng)力不夠哦，可以安裝本公司生產(chǎn)的微型電風(fēng)扇。到了金山小學(xué)，我們被一個(gè)個(gè)機(jī)器人攔住了，我們出示請(qǐng)柬，校長(zhǎng)跟我們說這是警衛(wèi)機(jī)器人，就是“保安”。走進(jìn)學(xué)校，一株株鮮花在花壇里爭(zhēng)相開放。在國(guó)旗臺(tái)下，有一個(gè)巨大噴泉。噴泉流下的水，有一些流向花壇，有一些流向公廁。學(xué)校有設(shè)備齊全的`體育室，高科技的多媒體教室，充滿書香的圖書館。我們來到了一間教室，教室內(nèi)，每張桌子上都有一臺(tái)平板電腦，這便是每個(gè)同學(xué)的課本。還有更特別的——老師，這里的老師都是仿真機(jī)器人，只要用電腦調(diào)處相應(yīng)的程序，老師就可以為你上課了。神奇吧！

　　如今的金山小學(xué)，已是原來的十幾倍大，有游泳池，操場(chǎng)，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，還有一塊“菜園”。雖然是菜園，但它大部分都是生態(tài)園�？梢宰寣W(xué)生自己種菜，觀察小動(dòng)物，植樹。培養(yǎng)他們對(duì)大自然的熱愛。

　　現(xiàn)在的金山小學(xué)可真是好��！

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