有關(guān)小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇1
生活像一本書,有許多奇奇怪怪的現(xiàn)象,要領(lǐng)會它,才是真正讀懂了它。就在今天中午,我又發(fā)現(xiàn)了一個養(yǎng)花的秘決。
中午回家吃飯,我發(fā)現(xiàn)花兒有些干枯,就搬出屋子,放在陽臺上澆了些水,就上學(xué)了。
下午放學(xué)回來,發(fā)現(xiàn)那些花兒不再那么精神飽滿了,都有些垂頭喪氣的,沒了生氣。我以為是澆了太多的水,才這樣的,便向有些養(yǎng)花經(jīng)驗的'爺爺哭訴花兒的不幸。誰知爺爺搖了搖頭,笑咪咪地告訴我:"這些花兒不是因為澆太多水才這樣的。是因為夏天中午,天氣炎熱,,土壤里的溫度也很高,要是忽然給花澆上涼水,一些花兒經(jīng)不住溫度的突然變化,也許很快就會死掉的。這就像人的胃一樣,剛開始你吃很燙的食物,但突然吃很泠的食物,胃會不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽還沒出來的時候,如果你閑太早,那么等太陽下山后你再澆花,因為這時候天氣比較涼快,這時候澆上水,土壤溫度和水的溫度差的不太大,花兒不會受到傷害。切忌中午澆花。""哦,原來是這樣。"原來養(yǎng)花也有這么多學(xué)問?磥,以后可不能在中午的太陽下給花兒澆水,不然花兒會變的很沒精神。
給花兒澆水要選擇早上或傍晚,選擇了中午可能適得其反,使花兒遭殃。那么何時給我們這批祖國的花朵澆水呢?現(xiàn)在不正是澆水的最佳時間么?
小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇2
陽春三月,我和爸爸媽媽去東湖游玩。漫步湖堤,我發(fā)現(xiàn)湖邊的柳樹長出了嫩芽,修長的枝條,像小姑娘的長發(fā),一陣風(fēng)吹來,隨風(fēng)飄蕩。
我走進(jìn)柳樹,驚喜地發(fā)現(xiàn)樹下有一只小螞蟻在拖一塊被人吃剩了的餅干渣。我想,一只螞蟻怎么能拖動一塊餅干呢?果然,身為“大力士”的它沒能搬動那塊餅干。它急得圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),頭上的觸角在不停的搖晃,仿佛是在發(fā)出什么信息……突然,這只小螞蟻鉆進(jìn)了洞里,我還以為它要半途而廢呢,誰知不一會兒,一大群螞蟻不知從什么地方出來了,前面還有一個領(lǐng)頭的,好像老大一樣,樣子十分威武。這支“隊伍”沖向餅干好像是為了完成某項任務(wù)。只見這群螞蟻兵分兩路,拉的'拉,推的推,在“首領(lǐng)”的指揮下,齊心協(xié)力,終于,它們把餅干搬回了洞里。我仿佛聽見了咔咔的聲音,也許是他們在吃餅干吧……
柳樹的不遠(yuǎn)處,還有一只不知名的甲蟲,堅硬的外殼上面還泛著綠光,樣子十分威武,花叢中還有翩翩起舞的蝴蝶,忙著穿梭于野花之間的蜜蜂,多美的一個春天呀!
小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我家的陽臺上養(yǎng)的一盆吊蘭葉子又少又黃又瘦,爸爸看著它很著急,希望它長得茂密一些。有一次,爸爸從網(wǎng)上知道了可以用茶葉給吊蘭補(bǔ)充營養(yǎng)。從那以后,我經(jīng)?吹桨职职押冗^的茶葉倒進(jìn)花盆里。過了一段時間,果然發(fā)現(xiàn)吊蘭長出了許多嫩綠的葉子,呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的喜人景象。
天氣一天比一天暖和。有一天,我無一中驚奇地發(fā)現(xiàn)吊蘭上面長了一些小飛蟲,大小像小螞蟻,有一對透明發(fā)亮的翅膀,既會爬行又會飛舞,動作非常輕巧靈活。又過了幾天,小飛蟲越來越多,看起來有上百只,用嘴一吹,。一起飛舞,令人眼花繚亂。媽媽說:“這蟲子多了可對環(huán)境不好呀,看來都是茶葉惹的禍!”于是,媽媽趕緊把吊蘭小心翼翼地端到衛(wèi)生間用棍子將茶葉輕輕地扒掉,然后它又把吊蘭端到陽臺上晾曬。隨后幾天,我發(fā)現(xiàn)蟲子越來越少了?磥,這些小飛蟲都喜歡在陰涼、潮濕、溫暖、有營養(yǎng)的地方生活!斑@些小飛蟲到底是從那兒來的呢?”我好奇地問爸爸。爸爸說:“我也搞不懂呀!將來你學(xué)的`知識多了就會明白的!”
大自然的奧秘可真神奇呀!
小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇4
星期天,我一個人在家里看了一會兒書,就覺得沒意思了,便在家里走來走去.一個想法突然出現(xiàn)在腦海里:玩紙飛機(jī)。我找來了紙折了起來,可是無論我把飛機(jī)的翅膀折得多么大,它就是飛不起來,我急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).第二次,飛機(jī)總算是飛了起來,可它飛得又不平穩(wěn)又不直.一氣之下我把翅膀折得很小扔了過去,咦!只見我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn),降落的動作也很自然.我大惑不解:一般的飛機(jī)的翅膀都很大,可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?于是我查了查資料,一看,原來是氣流在作怪呀!在氣流中的阻力也大,翅膀越小,在氣流中阻力也小.按這些資料,我還"造"出了會轉(zhuǎn)的飛機(jī),會翻的飛機(jī)------讓我玩了個夠,沙發(fā)也快成了飛機(jī)場了.把剛回來的'媽媽嚇了一大跳.
生活中的發(fā)現(xiàn)無處不在.這就是我的發(fā)現(xiàn),你有沒有新發(fā)現(xiàn)呀!
小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一天,爸爸給我買了幾條金魚。我高興極了,把它們放在玻璃缸里。
這幾條小金魚形態(tài)各不相同,所以我給它們分別起了好聽的名字。眼睛大大的,眼周圍鼓得好像要裂開似的,我就叫它“大眼睛”;全身烏黑的,我就叫它“黑老大”;還有一條小金魚特別喜歡吃垃圾,我當(dāng)然要叫它“清潔工”啦!
瞧!它們幾個在玻璃缸中你追我趕,玩得多快活。尤其是“黑老大”,有時躲在金魚草里,好像在和同伴玩捉迷藏;有時上來亂竄像是表演舞蹈;有時又追逐著自己放出的'小泡泡。那些泡泡呀,在陽光的照射下就像是一串串彩色的珍珠。
第二天一早,我起床的第一件事就是去看小金魚。我發(fā)現(xiàn)小魚們在水中,張著眼睛,一動不動的,好像死了一樣。我嚇了一大跳,趕緊把還在睡夢中的爸爸叫醒了。爸爸看了看小魚,又摸摸我的頭,微笑著說:“傻孩子,金魚這是在睡覺呀。沒關(guān)系的,它們不會死的。”我這才長長吁了一口氣。果然,過不多久,這些小魚兒就頭朝下游動了起來。它們在水草間找來找去,好像是餓了。于是,我把魚食拿了出來,喂給它們吃。我一天喂三次金魚,這樣我的小魚才會快快長大。
三天過去了,第四天也去過了,那些可愛的小金魚們一點都沒有變大的意思。我想,是不是我喂得太少了?于是,我便加大了它們的飯量,每次多喂一點。
就這樣,又過了幾天,我突然發(fā)現(xiàn)“大眼睛”肚皮朝上,一動也不動了。是不是它又在睡懶覺呢?于是,我把它拿了起來。呀!“大眼睛”還是一動不動的,一定是死了。這忍不住大叫起來。爸爸聽到叫聲走了過來?吹窖矍暗那榫,只得安慰我說:“寧寧,魚食不能喂這么多,小魚吃一次東西可以很多天不進(jìn)食。所以,有東西吃,它們就拼命的吃,直到撐死為止。”
后來,我按照爸爸所說的,隔幾天才喂一次小魚。剩下的那幾條小魚直到現(xiàn)在還在魚缸里游得歡呢!
通過養(yǎng)金魚,我明白了:無論做什么事都要有耐心,不能急于求成。不然,會是拔苗助長的結(jié)果的哦!
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