關(guān)于小學(xué)三年級(jí)的作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
提起讀書,我就會(huì)精神抖擻。書,教會(huì)了我們正確做人。書,幫我們解決任何困難。讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話,那么我已經(jīng)和很多很多高尚的人談過話了!
這個(gè)周末,我又哭著喊著要買新書了!媽媽總是說:“前幾天剛給你買了,你看的太快了吧?”的確,我的書架已經(jīng)堆滿了圖書。我的看書速度也很快,于是我和媽媽一起來到了圖書大廈。我每次去書店都會(huì)激動(dòng)無比,我一下跑進(jìn)大廈迫不及待的“飽餐一頓”了。
我拿起一本動(dòng)物小說,讀的津津有味,讀完一頁還想看。于是我一口氣讀了大半本!我又拿起一本漫畫書來看,漫畫書可以讓我開心一下,我一下看了很多書,都忘記要回家了。
就在這時(shí),我讀的`正開心時(shí),一種不和諧的“刺啦”一聲讓我臉紅了一下。原來是書的一頁被我不小心撕壞了。我趁沒有人合上書走了,可是我心里就像裝了一塊石頭一樣沉重。我低著頭仍然感覺所以人都在看我,就連那棵假樹好像也在嘲笑我:“瞧!逃避責(zé)任的孩子!”我突然想到我這么愛書還破壞了書本,我真是太可惡了,于是跑回那本書邊上笑著跟媽媽說:“媽媽,你看!這書多有趣啊,我們把它買走吧!”媽媽接過書翻了翻說:“這本書都?jí)牧艘豁,你去換一本吧!”媽媽并不知道是我弄壞的。我撒了個(gè)謊:“就這一本了,它太好看了,壞了也沒關(guān)系!”我到結(jié)賬處,感覺人們不再看我了,那棵假樹也好像笑了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的好榜樣是李妍倩,她總扎著一個(gè)馬尾辮,穿著格子衣,她的眼睛又大又明亮,是一雙充滿智慧的大眼睛。
二年級(jí)時(shí),我們第一次寫的`作文是《校園里的春天》,章老師帶我們?nèi)ビ^察春天,大家都一邊盡情地玩耍,只有李妍倩仔細(xì)地在一邊觀察,她一會(huì)兒摸摸小草,一會(huì)兒看看大樹,一會(huì)兒仰望天空。真不知道她的作文會(huì)怎么寫?要寫作文了,我的腦袋空空如也,一個(gè)字也寫不出來?墒侵灰娝w快地動(dòng)著筆,很快,她交了作文本,還得了優(yōu)星,她可真厲害!我還沒動(dòng)筆,她就寫完了。我看著空空的作文本,心里別提有多難受。我想:論聰明,我可不比她差,為什么她能寫好作文而我不能呢?我笑嘻嘻地走到她面前,只見她正捧著一本作文書,津津有味地看著呢。我一連叫了她幾聲,她還是不回答,哦,原來她已經(jīng)入迷了,要是我早就丟下書跑出去玩了。通過這件事,我對(duì)她刮目相看了。
她還有很多方面讓我佩服,她是誰呢?她就是我的好榜樣——李妍倩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我,擁有一個(gè)只屬于自己的記憶匣子,這個(gè)記憶匣子是一個(gè)無限永無止境的空間,在這匣子中珍藏著我那數(shù)不勝數(shù)的美好記憶,那些來之不易的記憶中充滿著喜怒哀樂,就像一部部經(jīng)典的電影,在我的腦海里不斷地不斷地放映著、重復(fù)著······在這令我百般珍惜的記憶中,埋藏著一件令我刻骨銘心的事情,它就像一枝開在我心中的花朵一樣,永遠(yuǎn)不停地綻放著它那異樣的光彩,照亮我的人生道路。
我依然記得那一天———即將告別陪伴了我兒時(shí)五個(gè)年頭的母校。在那充滿寂靜的教室里,坐著三十八位同學(xué),我置身其中。無情的秋風(fēng)吹落了最后一片葉子,那過去的歡聲笑語在教室的上空回蕩著,每個(gè)人的眼眶都閃著淚光,都在慢慢地、慢慢地度過著最后相處的時(shí)光。就在這時(shí),我們的班主任老師走進(jìn)了教室,她的著裝像往常一樣莊重,她依然走向那個(gè)講臺(tái)!巴ぁぁぁぁぁね瑢W(xué)們,今天是個(gè)值得慶幸的日子,你們即將畢業(yè),邁向人生的另一個(gè)新的起點(diǎn),同時(shí),這也預(yù)示著我們大家分開的日子來臨了。同學(xué)們,我只想說一句話,希望你們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)有新的目標(biāo),為目標(biāo)努力奮斗!你們要記住我們?cè)?jīng)一起哭過、笑過,一起為同一個(gè)目標(biāo)攜手并進(jìn)過———我們是一個(gè)集體!”這是老師的簡(jiǎn)短的致詞。她的眼角濕潤了變紅了,視線模糊了······
下課鈴響了,我抬起了頭,望了望四周——平常性格直爽豪放的體育委員也傷心的'不禁落了幾滴淚水,他似乎不再是那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)了,他拭去了淚水,就像他即將離開母校一樣,他再也忍不住自己心中的悲傷。我走上前去,拍了拍他的肩膀:“你不要哭鼻子了,這不像你,不就是畢業(yè),不就是分開嗎!有什么好哭的,看看我多堅(jiān)強(qiáng)!蔽覐(qiáng)忍住淚!澳氵說我,你看你眼睛都紅了!”委員略帶著笑意朝著我說道。不經(jīng)意間,似乎打破了原本那悲傷的氛圍,我們又笑了,你朝著我,我朝著他······
一年過去了,教師節(jié)我有機(jī)會(huì)再次回到我那記憶中的母校,時(shí)間的滄桑只是留在了班主任的臉上,還有那有了星星點(diǎn)點(diǎn)的斑白的兩鬢。我又回到了那只屬于我們的教室,我依稀聽到了那記憶中的歡聲笑語,和每個(gè)同學(xué)那微笑的臉龐,在那個(gè)角落里,我托著腮正朝著窗外張望······
無數(shù)的流星劃過天邊,只留下了一絲光芒綻放,無數(shù)的記憶埋藏在我的腦海里,唯有它一枝獨(dú)秀,從不凋零。它——我——不可缺少的記憶,生活重要的一部分,支撐著我的身體,我的靈魂。它就是開在我記憶深處的那一枝美麗的花朵。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我喜歡吃很多蔬菜,比如白菜、土豆、蘿卜南瓜等等,你知道我最喜歡吃什么嗎?我最喜歡吃的蔬菜是黃瓜。
黃瓜的形狀是彎彎曲曲的,猶如一條蛇。它的顏色是碧綠碧綠的,渾身長滿疙瘩、小刺,像刺猬一樣。黃瓜它雖然長著疙瘩、小刺,但它一點(diǎn)也不扎手,仿佛在按摩。老師小心翼翼的用刀慢慢的'切開,黃瓜里的汁流了出來 ,好像黃瓜先生流血了,在說:“好痛!好痛啊!”
切開后,我聞到了淡淡的香味,情不自禁地說道:“黃瓜的味道好像!”我看見里面瓜瓤是青草般的顏色。我仔細(xì)一看看見瓜瓤包裹著瓜籽排列整齊,錯(cuò)落有致,像站崗的士兵,保衛(wèi)著自己的家園。開始吃了,我先輕輕的細(xì)嚼慢咽的吃了兩小口,然后我一大口吞了下去,味道冰冰的、脆脆的,清爽無比。
我知道黃瓜有很多吃法:生吃黃瓜、涼拌黃瓜、炒黃瓜等等。除了吃法我還知道黃瓜有什么作用,比如美容、下火、減肥等等。
我非常喜愛黃瓜,因?yàn)樗鼘?duì)人類有幫助,它是人類的朋友,我喜歡黃瓜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。理想,顧名思義,就是自己認(rèn)為長大后的目標(biāo),長的以后的職業(yè)、工作。
同學(xué)們,你的理想是什么?你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生;可能是一名鎮(zhèn)守在祖國邊疆的解放軍;也可能是一位維護(hù)社會(huì)治安的人民警察。如果你問我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)定的告訴你:我長大后要作一名教師!
同學(xué)們!我們?cè)鴮W(xué)過這樣一篇課文:“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋!泵慨(dāng)讀到這里,我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高!每個(gè)人的成長都寖透著教師的心血。老師是春蠶,悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露,輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭,無私的燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師,首先需要有淵博的知識(shí),成為一名學(xué)者,然后要有奉獻(xiàn)精神,用自己淵博的知識(shí)去教書育人。我愿做一名學(xué)者,不僅擁有知識(shí),還要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)。阿拉伯有句諺語:學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價(jià)值。我愿做一名教師,不僅擁有豐富的知識(shí),還要誨人不倦。
同學(xué)們!只有理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來說,更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想,使現(xiàn)在的.理想變成未來的現(xiàn)實(shí)。托爾斯泰還說過:要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)期的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。所以,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo),想著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢(mèng)!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的,就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真地過每一分鐘,做好自己身邊的每一件小事,這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
加油吧!同學(xué)們,只要有理想,努力去完成每一個(gè)小目標(biāo),我們的未來都不是夢(mèng)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我,名字叫張?zhí)祓,今年九歲了,讀小學(xué)三年級(jí)。我有一張圓圓的臉,肉嘟嘟的,上面嵌著一雙黑葡萄似的大眼睛,忽閃忽閃的,顯得炯炯有神,高挺的鼻梁右邊有一顆米粒大小的胎記,它可是我的記號(hào)喲!
我還有一些優(yōu)點(diǎn),比如:樂于助人,愛做一些手工、科學(xué)實(shí)驗(yàn),尤其是愛看書。書讓我愛不釋手,只要我一看起書來,就是雷打也不動(dòng),整個(gè)人就像鉆進(jìn)書里似的.,怎么也拉不出來。我睡前看書,飯后看書,就連上廁所我也不閑著。記得有一次,吃過晚飯,我捧著心愛的書讀了起來,這本書太有意思了,就像有一種無形磁力一下子就把我吸進(jìn)了故事情節(jié)。時(shí)間過得飛快,不知不覺中就已經(jīng)到了九點(diǎn),媽媽催我趕快去洗刷,準(zhǔn)備睡覺,第一遍時(shí)我沒有反應(yīng),當(dāng)?shù)诙、第三遍時(shí),媽媽漸漸失去了耐心,走上前一把把我拎起來,這時(shí)我才如夢(mèng)方醒,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了,只好戀戀不舍的放下書去洗刷。
人無完人,金無足赤,我也不例外也,所以我也有缺點(diǎn):磨蹭,沒有時(shí)間觀念,好丟三落四……不過,這些缺點(diǎn),我有信心把它們一項(xiàng)一項(xiàng)的攻破。
讀文這篇文章,你一定更熟悉我了吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今天,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著許許多多的白云。媽媽說:“我們?nèi)ゾ琵埑泄涔浒!”我一蹦三尺高,興奮得說:“好!好!我們現(xiàn)在就去吧!”
崇州九龍超市總店位于崇州市蜀州中路,我們一路走過去的,在路上媽媽還告訴了我九龍超市的歷史。媽媽說它的前身為國營崇慶縣“九龍購物中心”于1991年1月9日開業(yè),當(dāng)年9月改制后。企業(yè)的定位為——以普通大眾為服務(wù)主體,走薄利多銷的路子,于是“服務(wù)家鄉(xiāng)人民,便利父老鄉(xiāng)親”、“天天低價(jià),天天新品”融入了商場(chǎng)經(jīng)營的每個(gè)細(xì)節(jié)。并且確定了超市和家電為兩大發(fā)展方向。
不僅如此,媽媽還告訴我,在崇州遭受到5。12汶川地震后,九龍超市,懷著“感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)”之心,在已向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)11。6萬元現(xiàn)金和物資后,在酷暑來臨之際再次伸出“關(guān)愛之手”,向文井江受災(zāi)群眾安置點(diǎn)捐贈(zèng)電風(fēng)扇200臺(tái)……
我一路上蹦蹦跳跳,才一會(huì)就看見九龍超市的正門,我剛到門口,看到了電子存包,我想:現(xiàn)在的社會(huì)真發(fā)達(dá),連存包的地方也是電子的。媽媽把包存在了那里,推了一個(gè)小車進(jìn)去了。一走進(jìn)大門,里面可熱鬧了,人山人海的,看那里的貨物琳瑯滿目,日常生活用品更是數(shù)不勝數(shù),毛巾、肥皂……不僅價(jià)格便宜,而且物美。
超市里還有床上用品、家用電器等,令人眼花了亂、目不暇接?吹梦已刍ǹ潄y。那里的貨物擺放得整整齊齊井井有條,貨物上明碼標(biāo)價(jià)。
我們先來到了食品區(qū),有又大又新鮮的蛋糕,有香噴噴的面包,有新鮮的水果,那里的'水果、小吃數(shù)不勝數(shù),只看一眼就大飽眼福。我和媽媽走到水果區(qū),準(zhǔn)備買個(gè)西瓜,我們看見一個(gè)西瓜區(qū)標(biāo)價(jià)上寫作1元一斤。媽媽隨手拿了一個(gè)西瓜,去服務(wù)臺(tái)稱重,服務(wù)員微笑著說:“5斤,5元錢!闭f著服務(wù)員阿姨把西瓜裝好拿給了媽媽。還熱情的說:“慢走,歡迎下次光臨!”然后我們又來到了化妝品柜臺(tái),柜臺(tái)里整齊地?cái)[著各種種樣的化妝品:香水、洗面奶、眉筆、口紅……散發(fā)出淡淡的清香,吸引了許多年經(jīng)愛美的女士,媽媽買了瓶洗面奶。
付了款后,我和媽媽滿載而歸,我相信九龍超市未來會(huì)發(fā)展得更好、更快,因?yàn)樗且粋(gè)具有責(zé)任心、愛心的超市。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
下午,我一覺醒來,炮不像上午那樣響的.,偶爾有麻雷聲。
我該干什么呢?對(duì)了,我最喜歡楊家將了。我把碟拿出來,爸爸用DVD給我放《楊家將》。我津津有味地看著……
大約到了 ,我又把炮放在爸爸為我做的步槍里。啪!炸了,真像真槍。
我跑去找姐姐玩棋,姐姐答應(yīng)了我。我們倆個(gè)互相攻,不停開心地笑。奶奶看著我們。
“餃子熱嘍!”不知不覺中,下午的悠閑時(shí)刻已過。
在吃餃子時(shí),我吃到了 角錋子,我高興地在地上跳了跳。
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