（實(shí)用）小學(xué)三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
公園的早晨真美啊！
早晨，剛睡醒的我推開窗戶，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。深吸一口，��！頓時(shí)神清氣爽。一陣微風(fēng)迎面拂來(lái)，好像媽媽的雙手輕輕地?fù)崦业哪槨?/p>
聽！樹上的鳥兒唧唧喳喳地叫著，好像在唱一曲歡快的歌兒。
來(lái)到公園，公園里的花爭(zhēng)奇斗艷。有潔白的茉莉花；有粉中帶白的杜鵑花；有嬌滴滴的風(fēng)信子┉┉許多花聚在一起，五彩斑斕，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，睡在花中的露珠，仿佛都醒過來(lái)似的，顆顆都搖著身體，像在跳舞一樣。
公園里的草也不甘示弱，伸展出嫩綠的葉子，一簇簇一叢叢，布滿了整個(gè)公園，仿佛給公園穿上了嶄新的大綠袍。
公園里的樹，蒼翠欲滴，有的樹干上布滿了綠茸茸的青苔，好像穿著一層外衣。棵棵樹挺拔高大，像個(gè)士兵保衛(wèi)著我們美麗的家園。
公園里還有許多晨練的人，他們有的在練拳、有的在習(xí)劍，有的.在做操、有的在晨跑、有的在追逐嬉戲，我見了也情不自禁，也加入了他們的隊(duì)伍。
公園的早晨真美��！仿佛像一幅流動(dòng)的山水畫。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天，森林里格外的熱鬧，大家沒有一個(gè)事閑著的，究竟大家是在干什么呢？原來(lái)是動(dòng)物王國(guó)一年一度的森林演唱會(huì)要開始了。
只見在森林廣場(chǎng)中央一個(gè)大大的臺(tái)子上面寫著“森林演唱會(huì)”。
四面八方插滿了彩旗，微風(fēng)吹拂著彩旗，我想一場(chǎng)別開生面的比賽要開始了。
第二天，演唱會(huì)正式開始了，這場(chǎng)演唱會(huì)的'主持人是小兔。主持人小兔十分激動(dòng)地說(shuō)：“大家好，我是主持人小兔，今天是一年一度的森林演唱會(huì)；下面有請(qǐng)青蛙給我們帶來(lái)一首《快樂的一天》”。青蛙高興地走上花草包圍的舞臺(tái)，它呱呱呱...地唱起來(lái)，過了一會(huì)兒青蛙唱完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。主持人上臺(tái)說(shuō)：“青蛙唱得很好，下面有請(qǐng)布谷鳥給我們帶來(lái)《森林里的花草》�！辈脊萨B慢慢地飛上臺(tái)，布布布...地唱起來(lái)，還沒有唱完臺(tái)下就響起雷鳴般的掌聲......演唱會(huì)一直舉行到深夜。
森林里的演唱會(huì)可真有趣��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我有很多課余生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書。
最近，我愛上了很多書。書這么多，該看哪本書呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎么會(huì)這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn)，更多精品作文，請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。
再翻開書頁(yè)，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒有左臂的`小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏。原來(lái)，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤]有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的左臂。通過它我明白了：有時(shí)候，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。正如這個(gè)小男孩，因?yàn)閹煾狄虿氖┙蹋牧觿?shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。
讀書是我增長(zhǎng)了知識(shí)，增廣了見識(shí)。我愛讀書！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
夏天的傍晚，人們?cè)谠鹤永锍藳觯┲胗旨芷鹚恰疤鞓颉眮?lái)。 蜘蛛的面貌不美，但是它有為人除害的`本領(lǐng)。蜘蛛的肚子里有一種粘液，絲快不粘了，它就把絲吃進(jìn)去，再吐出來(lái)，絲就會(huì)像以前一樣粘了。 星期日，我做完作業(yè)，就仔細(xì)觀察起蜘蛛來(lái)，蒼蠅撞在上面就奮力掙脫，蜘蛛望著它們，好像說(shuō):“不要再白費(fèi)力氣了，你們是我的美餐了�！敝┲胪鲁隽私z把蒼蠅捆住，然后吐出點(diǎn)粘液把蒼蠅弄軟，最后吃掉它。 有一個(gè)問題我沒有弄明白:蜘蛛整天在蜘蛛網(wǎng)上走怎么不會(huì)被粘住呢?有一天，這個(gè)問題得到了意外的解決。一天中午，一個(gè)小同學(xué)喊:“看誰(shuí)打的準(zhǔn)，能把蜘蛛網(wǎng)打下來(lái)�！�
說(shuō)著就拿起石頭去打，幾個(gè)小同學(xué)也跟著打起來(lái)，我也打起來(lái)。一個(gè)小同學(xué)把蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛一同打下來(lái)，蜘蛛掉進(jìn)旁邊的小溪中，一會(huì)兒它又爬_[來(lái)，我過去摸摸它，它身上一滴水也沒有，我終于明白了，原來(lái)它身上有一種油質(zhì)。 蜘蛛有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每當(dāng)刮大風(fēng)的時(shí)候，網(wǎng)被刮破了，它就重新再織，直到把網(wǎng)織好才罷休。從此，我也得到了一點(diǎn)啟示:無(wú)論做什么事，只要肯努力，一定能成功。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我知道每個(gè)人都有一個(gè)偉大的美好的夢(mèng)想，美好的夢(mèng)想自己想當(dāng)一個(gè)什么人物。為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我的美好的夢(mèng)想是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
自從我把足球定成我的人生目標(biāo)，我就開始了解足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，并且我還了解了足球的提法和足球運(yùn)動(dòng)的資料。當(dāng)我把我的美好的夢(mèng)想給家人說(shuō)后家人就對(duì)我提出了建議，我的爸爸為我的美好的夢(mèng)想感到高興，因?yàn)槲业陌职衷谖倚r(shí)候說(shuō)過這樣一句話；孩子你要從小給自己定一個(gè)目標(biāo)并朝著自己的目標(biāo)分發(fā)女李。現(xiàn)在爸爸知道我的美好的夢(mèng)想很高興。
當(dāng)爸爸知道我的美好的.夢(mèng)想后就非常高興一直鼓勵(lì)我，并且媒體阿讓我自己制作一張時(shí)間表合理分配時(shí)間，不要因?yàn)樽闱蚨⒄`了學(xué)習(xí)，我們天都在按照時(shí)間表上的時(shí)間在踢足球，現(xiàn)在我的足球已經(jīng)踢得水平很高了。
從中我悟出了一個(gè)道理；一個(gè)人的美好的夢(mèng)想要從小定心愛，并且還要朝著美好的夢(mèng)想出發(fā)，不要半途而廢那樣你的美好的夢(mèng)想也會(huì)破滅。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我是三年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校讓黃老師來(lái)給我們上課。我們以為一定不會(huì)嚴(yán)格要求我們的，可是，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛會(huì)說(shuō)話！
有一次，我校來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)他們來(lái)到我們班了。這時(shí)，老師問了一個(gè)問題：“這篇課文有幾個(gè)自然段？”我舉了手，老師讓我回答�！坝小ぁび�7個(gè)自然段�！边@時(shí)老師的'眼睛“發(fā)話”了“對(duì)，再大聲一點(diǎn)，為我們班爭(zhēng)光！”我得到了安慰，慢慢地，聲音也大了起來(lái)。在升旗儀式時(shí)，我們班的了第一名，大家都把眼光投向了我，我很自豪，是老師給我了鼓勵(lì)。
還有一次，發(fā)生在一節(jié)體育課上，因?yàn)轶w育老師有事，只好黃老師來(lái)代嘍！我高興的不得了，不小心把腳給扭了。黃老師急忙把我抱進(jìn)一樓校醫(yī)室，校醫(yī)幫我包扎好了后，黃老師讓我原地休息。是不是把眼睛望向我，好像在說(shuō)：“還疼嗎？要不要再去包扎一下？”我輕輕地?fù)u搖頭。
黃老師的眼睛真靈巧，既然會(huì)說(shuō)話。每次我見到了黃老師，先問好，在看看她的眼睛在對(duì)我說(shuō)些什么。
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