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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-08-12 14:28:49 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

[優(yōu)秀]小學(xué)三年級(jí)的作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎大家分享。

[優(yōu)秀]小學(xué)三年級(jí)的作文7篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  記得那時(shí)我上幼兒園的時(shí)候,有一次發(fā)燒好幾天沒上學(xué),我心里很難過,因?yàn)椴荒芎托∨笥岩粔K玩啦,也不能在美麗的學(xué)校聽老師講故事了。

  有一天我在家里很不開心,突然看見媽媽拎著一個(gè)漂亮的盒子回來啦,我問這是什么,媽媽說這是小朋友給你寫的信,快來看看吧。我打開一看里面有信卡和折紙,還有一朵荷花,非常漂亮。還有我的好朋友送我的玩具。我打開一個(gè)小朋友來的信,他說他送給我一個(gè)很好玩的玩具,這樣你就不會(huì)孤單啦。當(dāng)時(shí)我很開心,我心想玩具和折紙我一定會(huì)好好珍藏的`。

  轉(zhuǎn)眼我們都該上小學(xué)啦,誰(shuí)知我們沒有分到一個(gè)學(xué)校,我很不開心。直到現(xiàn)在折紙和玩具我還保存著呢,因?yàn)樗俏倚r(shí)候的好伙伴送的,只要我想小朋友時(shí)就會(huì)打開看看。

  尤其這個(gè)玩具是最珍貴的,他是我最好的朋友送我的,也可以把它當(dāng)做好朋友陪在我身邊,這樣我就不會(huì)孤單啦,也不會(huì)有悶悶不樂的事情,只要這些東西在,我就不是一個(gè)人。當(dāng)我出去的旅游時(shí)候,就會(huì)帶著朋友送我的禮物,到晚上我就會(huì)自言自語(yǔ)的對(duì)著小朋友送我的禮物說:“你們來過這里嗎?這里是不是很美啊!彼晕也耪f它很重要珍貴,可以陪在我身邊,所以這樣我才不是一個(gè)人。

  我知道好朋友很難得,想想剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候我還把他的書給弄壞,也沒有和他說聲對(duì)不起,如果能在再上一次幼兒園,我一定會(huì)跟他說對(duì)不起。這個(gè)禮物太珍貴啦,我一定會(huì)珍惜我們的友誼。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  這金魚,是媽媽送給我的。我把它們養(yǎng)在魚缸里?粗鼈冇蝸碛稳,我不禁想到,好一個(gè)活潑的金魚!

  金魚的活潑,更表現(xiàn)在它們的`泳姿和吃相中。

  金魚的泳姿,花樣繁多,令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下,時(shí)而躍出水面,時(shí)而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長(zhǎng)裙,好像一個(gè)仙女在翩翩起舞。另一只,披著五黑發(fā)亮的鎧甲,瞪著燈籠似的大眼睛,像極了一團(tuán)小烏云。

  它們的吃相,更是有趣了。我把魚食投了水中,它們爭(zhēng)先恐后地劃著鰭趕來。把魚食吃進(jìn)去,又吐出來。游了幾圈后,又吃進(jìn)去、吐出,反反復(fù)復(fù)了兩三次后,終于把魚食吃完了。

  吃完了飯,有時(shí)還在缸底散步。它們?cè)趲讐K彩色小石子之中穿來穿去,互相嬉戲玩耍,好一副快活的景象。

  我特別喜歡這兩個(gè)小家伙,一放學(xué)回到家,就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  秋天一日游一路上,我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑,老師忽然說:“同學(xué)們,大家來唱歌好不好?”“好!”大家爽快的答應(yīng)了!澳銈兌昙(jí)向唱首什么歌?”張老師和藹的問道!班,我們想唱‘小紅帽’!”二年級(jí)的小朋友說!昂,那開始吧!”“我獨(dú)自走在郊外的小路上??”二年級(jí)的小朋友大聲唱道。我在心中想道:嗯,不錯(cuò)!

  不知不覺,他們就唱完了,老師對(duì)我們說:“三年級(jí)的小朋友,你們看二年級(jí)都唱得那么好,你們想唱什么呢?”老師和藹的問道。我們答道:“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’!”“讓我們蕩起雙槳,四周環(huán)繞著綠樹紅墻??”

  在歡聲笑語(yǔ)與歌聲中,我們來到了龍崗區(qū)布吉南嶺村求水山公園。這里的人可真多呀!我們走了大約半小時(shí)才來到了景區(qū)。

  我們?nèi)チ丝图颐袼讏@、長(zhǎng)征園地、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)飛傘、碰碰車、雪山飛龍??其中我最喜歡的有:客家民俗園、長(zhǎng)征園地、碰碰車。

  我們先來到客家民俗園,看到了許許多多得客家人的日常生活,比如:草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然后,我們又

  去“看”了客家人的艱辛,比如:一到春天就得播種,到了秋天就得收麥子??老師說:“以前的客家人最早出現(xiàn)在我國(guó)的安徽省!

  然后就去了長(zhǎng)征園地,看到了以前的戰(zhàn)士們的'艱辛,比如:過雪山、過草地??“同學(xué)們,你們知道嗎?雪山上面溫度是零下幾十度,如果你到山頂?shù)脑,就?huì)被凍成冰棍!”過草地時(shí),也是紅軍最艱苦的時(shí)候,,因?yàn)槟菚r(shí)候,紅軍們都沒東西吃,所以,紅軍們就只得吃自己的皮帶、吃自己衣服里的棉花等。我想:如果我們的戰(zhàn)士——紅軍不努力的話,就沒有今天的和平!

  然后我們又去了游樂場(chǎng)玩了碰碰車,我跟同學(xué)約定:待會(huì)兒由我來開,好不好?同學(xué)也爽快的答應(yīng)了。到我們的時(shí)候,我飛快地沖上去,坐在車上。車啟動(dòng)了,只見我腳踏腳踏板,手握方向盤,嘿!那神態(tài),可真像一個(gè)小司機(jī)呢!可是,等我開那碰碰車的時(shí)候,我就神氣不起來了,因?yàn)槲议_那碰碰車的時(shí)候,我想向前,可它偏偏往后,我想向后,它就偏偏往前!一點(diǎn)兒也不聽從我的指揮。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  盡管我不斷地自我催眠,想忘了這一件事,但是現(xiàn)實(shí)總是十分殘忍的,這一天還是來到了,在今天晚上我將完成一件艱難的任務(wù):洗碗。

  晚飯開始了,面對(duì)那一碗碗色、香、味俱全的美味佳肴,我卻沒有了往常的興趣,而是死死地盯住家人們手中的碗筷,或許是我的眼神太過火辣了,這餐飯竟是縮短了好幾分鐘,那一只只碗歡快地飛入洗碗池,等著我的伺候,我頓時(shí)覺得“壓力山大”。

  打開水龍頭,拿起洗碗布,捧起一只油膩膩的碗,伸手用力一擦,用水一沖,摸了摸,咦,在么還是油的,重新拿起碗擦了又沖,擦了又沖,可總是洗不干凈。一旁的媽媽看見了,來到我的`身旁,指著那只碗說:“這碗你這么洗是洗不干凈的,要在水里放一點(diǎn)兒洗潔精!蔽乙宦犨@話,連忙拿起一旁的洗潔精,把洗碗布往水里一浸,拿起來往碗上一抹,果然剛才的油膩不見了。

  好不容易洗完了一只碗,放在了一旁,媽媽卻并沒有表?yè)P(yáng)我,而是皺著眉頭拿起那只碗,搖搖頭說:“不行,這只碗上還有一顆小米粒!薄霸趺纯赡埽俊蔽也唤|(zhì)疑道,伸手拿起那只碗,果不其然,在碗底發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的米粒,我連忙將那米粒取下,重新用水洗了一遍?偹氵@些碗折騰完了,我抹了一把額頭上的汗珠,正擦擦手準(zhǔn)備去看電視時(shí),媽媽攔住了我,“史銳,你做事要細(xì)心一點(diǎn),你看,你剛才只是用洗潔精洗了一下碗,難道都不用再用水沖洗一遍么?這些都是化學(xué)物質(zhì),吃進(jìn)肚子里,你可是要生病的!”一聽媽媽的話,我恍然大悟,又挨個(gè)地把每一個(gè)碗都沖洗了一遍,媽媽這才肯放我走。

  坐在沙發(fā)上看著電視,卻不知道在放些什么,不禁感嘆:原來洗碗也是一門技術(shù)活呢!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  媽媽的愛 媽媽的愛是純潔的,媽媽的愛是珍貴的,媽媽的愛是無(wú)私的,媽媽的愛是美好的。每當(dāng)看到媽媽辛苦時(shí),心里就有種感動(dòng),恨不得馬上去幫媽媽做事,但是媽媽又不讓我去做,表面上是嫌我給她添麻煩,心里是怕我累著。 媽媽手上有一層老繭,家里的活她全包了,洗衣,拖地,買菜,燒飯。她的臉上有些疲憊,可能是太累了,她每天為我檢查作業(yè),整理書包,她不是世上最漂亮的,可她在我心中是世上最好的媽媽,媽媽的愛讓我深深的體會(huì)到了。5月2日是我10歲生日,媽媽送我的生日禮物—一塊手表,它價(jià)值178元,在別人眼里不算什么,但在我眼里是多么的珍貴,我會(huì)好好的'保存它。每當(dāng)媽媽帶著微笑看著我,我就想媽媽那無(wú)私的愛,就會(huì)讓我想起那些孤兒是多么的痛苦,多么的可憐,小時(shí)候我躺在媽媽的懷胞里長(zhǎng)大,上小學(xué)的時(shí)候是在媽媽的教育下長(zhǎng)大。我感謝您給了我生命。

  我想對(duì)您說:“您是世界上最偉大的媽媽”,我無(wú)法用語(yǔ)言完整表達(dá)您對(duì)我的愛, 下雨時(shí),你為我遮風(fēng)擋雨,您給了我無(wú)私的愛和寬容的心,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。媽媽您辛苦了!我感謝您養(yǎng)育了我。 石欣蕾 浦廠小學(xué)五3班

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  今天是20xx年xx月xx日,也是今年我在學(xué)校里呆的最后一天,班主任侯老師特意幫我們安排組織了一場(chǎng)“新年聯(lián)歡會(huì)”。

  首先,第一個(gè)節(jié)目是由趙冰表演的女生獨(dú)唱:《我怎樣長(zhǎng)大》和《雪花帶來冬天的夢(mèng)》。因?yàn)檫@是我們?cè)趯W(xué)校合唱隊(duì)里練過的歌,所以趙冰的歌聲圓潤(rùn)、表情自然、姿態(tài)大方,得到了同學(xué)們的好評(píng)。第二個(gè)節(jié)目是由班長(zhǎng)王逸表演的小魔術(shù)“玩撲克牌”,只見他動(dòng)作緊湊、嫻熟,節(jié)目從頭到尾沒被一個(gè)人看出破綻,也得到大家的陣陣掌聲。

  聯(lián)歡會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目,是由我給大家表演的“葫蘆絲獨(dú)奏”。當(dāng)主持人張寧給師生報(bào)幕后,我就帶上樂器,輕松自信的走上講臺(tái),站好姿勢(shì)后,先給大家吹奏了一曲韓國(guó)電視連續(xù)劇《大長(zhǎng)今》的主題曲。當(dāng)悠揚(yáng)的樂曲在教師里響起時(shí),原本亂糟糟的班級(jí)頓時(shí)變得靜悄悄的,每個(gè)人都瞪大眼睛,盯著我的`葫蘆絲。接下來,我又演奏了一曲傣族民歌《打水姑娘》。這支曲子給大家一種歡快、樸素的感覺,同學(xué)們的身子都微微向前傾,有的兩手托腮,有的面帶微笑,都專心致志聽著我的演奏。就連教我們的品德劉老師也目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,露出滿意的表情。我的表演結(jié)束了,得到了大家響亮熱烈的掌聲,劉老師又意猶未盡的讓我給大家重復(fù)吹奏了兩遍?磥恚蠹业拇_喜歡上了葫蘆絲這種古老的傳統(tǒng)樂器。

  下課后,我正準(zhǔn)備休息,只見同學(xué)文博和趙龍的手里拿著一個(gè)本子和一支鉛筆,跑到我身邊,用夸張的語(yǔ)氣對(duì)我說:“趙興雨,你給我簽個(gè)名吧!”我聽了心里高興的像灌了蜜,美滋滋的。

  哈哈!今年的最后一天真是與眾不同的一天!一不留神,我的葫蘆絲吹奏都快讓我變成個(gè)小明星了!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  今天,我和弟弟去買早餐,看見一位清潔工爺爺正在打掃馬路。

  他的年齡大概六十多歲,背有點(diǎn)駝,一頭花白的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上的皮膚黝黑黝黑的,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋。只要從他身邊經(jīng)過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到他身上散發(fā)出的臭味。每次,我和弟弟一見到他,就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,總以為他是個(gè)怪人。盡管是早上,但是天氣卻異常的悶熱。只見他不時(shí)的'用掛在脖子上早已分不清是什么顏色的毛巾在擦汗,身上的衣服已經(jīng)被汗水打濕了,可是他卻仍然在堅(jiān)持著掃馬路。從沒見他偷過懶。

  靠我家這條馬路總被他打掃的干干凈凈。這時(shí)弟弟吃完早餐,把喝完的牛奶瓶隨手往地上一扔,剛好被他看見了。我心想壞了,他會(huì)不會(huì)吵我們呀。誰(shuí)知他走過來,不慌不忙的把牛奶瓶撿起來,反倒笑呵呵的說:“乖,吃飽了嗎”?不但沒批評(píng)弟弟,還說弟弟小,要我把弟弟帶好。這反倒讓我很慚愧。我應(yīng)該告訴弟弟不能隨手亂扔垃圾的。當(dāng)然,我心里對(duì)他頓時(shí)產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變,一下子覺得這是個(gè)和藹可親的爺爺。

  從此以后,我再看見他,再也不躲著他了,反而想接近他,和他主動(dòng)說話聊天。有一次聊天時(shí),他說老伴已經(jīng)不在了,空閑的時(shí)候他很孤獨(dú)。一人在外,無(wú)兒無(wú)女的,了無(wú)牽掛。只有忙碌起來,他才覺得活著才有意義。其實(shí),這難道不是一種奉獻(xiàn)嗎。

  也是從那時(shí)起,不僅我再也不隨手亂扔垃圾,而且我還會(huì)時(shí)刻提醒弟弟也要這么做。我想,只要人人都能這么做,那么我們的居住環(huán)境不是更加干凈整潔了嗎。那么清潔工人也就沒有這么辛苦了。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境,從自己做起。

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