小學(xué)三年級(jí)的作文(大全6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
人們常說(shuō)：“世界上沒(méi)有相同的葉子。”既然連葉子都沒(méi)有相同了，那我相信世界上沒(méi)有和我一樣的人！我這個(gè)人，在不同的地方會(huì)有不同的性格，多得讓人害怕！保證你想不到！至于我的愛(ài)好呢，我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧！我這個(gè)人，喜歡休閑，聽(tīng)音樂(lè)！不管上網(wǎng)聊天還是開(kāi)著空調(diào)多在房間里看小說(shuō)，我的耳邊都會(huì)有流行音樂(lè)的美妙聲音。我覺(jué)得音樂(lè)能夠讓我放松，而且，我不僅喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我唱歌也很好聽(tīng)呢！有時(shí)我總是在懷疑，我媽在懷我的時(shí)候到底是不是天天在聽(tīng)音樂(lè)，要不我怎么能有這個(gè)音樂(lè)天分呢！哈哈，開(kāi)玩笑。接下來(lái)，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的性格好了！
我在班里是一個(gè)超樂(lè)天的人�；顫姟㈤_(kāi)朗是我的特點(diǎn)，有時(shí)候，同學(xué)又哪里不開(kāi)心的都回來(lái)找我談?wù)�，說(shuō)實(shí)話(huà)，就從這里，我就找到了我另外一個(gè)特長(zhǎng)：特會(huì)安慰人！長(zhǎng)大去當(dāng)心理醫(yī)生得了！這回可不是開(kāi)玩笑！因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)在來(lái)找我之前都是哭喪著臉，要不就是陰著臉，可是，他們回去都是滿(mǎn)面春風(fēng)，面帶笑容，別說(shuō)你被我嚇著，有時(shí)我都會(huì)被我自己嚇著。不過(guò)不管怎樣，超樂(lè)天的人也是會(huì)有煩惱的.，不過(guò)因?yàn)橥瑢W(xué)平時(shí)有事都被我解決了，所以我有困難，我那些熱心的同學(xué)也回來(lái)幫我！
這就是與眾不同的我！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我是媽媽的小寶貝，媽媽時(shí)刻關(guān)心著我，照顧著我。
在我三歲的那年，有一次發(fā)燒了，媽媽給我量體溫，一看，三十七度六。媽媽見(jiàn)了，趕緊去給我買(mǎi)藥，買(mǎi)來(lái)了藥，媽媽又急忙去給我熬藥，很快藥酒熬好了，媽媽端到我面前的時(shí)候，我看見(jiàn)藥是熱的，媽媽的手是紅的，我問(wèn)媽媽你的手為什么是紅的`，媽媽說(shuō)：“是被藥燙的，很快就能好。”我聽(tīng)了，非常感動(dòng)，立刻喝了下去。不久，我的體溫不但沒(méi)降，反而提升到了三十八度四，這下可把我媽媽急壞了。媽媽騎著車(chē)子，急忙帶我去了醫(yī)院，在路上，媽媽騎車(chē)的速度是平時(shí)的好幾倍。到了醫(yī)院，媽媽給我掛上號(hào)，就帶我去打針，為了能讓我好好休息，媽媽給我要了一張床。醫(yī)生開(kāi)始打針了，剛把針頭扎進(jìn)我的血管里，我哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了，皺起了眉頭，眼里流出了花，便湊上去說(shuō)：‘‘寶貝，堅(jiān)持住，馬上就好了�！�
馬上打完第一瓶的時(shí)候，媽媽問(wèn)我還難受么？我說(shuō)：“好些了�！瘚寢屄�(tīng)了，臉上終于露出了一絲微笑。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽累的精疲力盡，但是，媽媽還是堅(jiān)持著，很快我就打完了，燒也退媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：‘‘你的燒終于退了�！F(xiàn)在開(kāi)始，我要用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答媽媽。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
從前，一個(gè)獵人捕捉到一頭小豬和一頭小牛，覺(jué)得它們很可愛(ài)，便把它們收養(yǎng)起來(lái)�？墒切∨�(gè)子大，吃得又多獵人就讓它到田里干活。漸漸地，小牛個(gè)子越來(lái)越大，活也干得越來(lái)越好了，獵人慢慢喜歡小牛了�？墒切∝i個(gè)子比較小，天天吃了睡睡了吃，小豬也慢慢越來(lái)越壯了。獵人讓豬去干活，小豬還沒(méi)開(kāi)始干活就累得睡著了，獵人很生氣，便把小豬殺了吃肉，后來(lái)�？偸丘B(yǎng)來(lái)干活的`，豬是養(yǎng)來(lái)吃肉的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
“我們都是木頭人。一不許說(shuō)……”哈哈，三一班笑聲此起彼伏，他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)他們?cè)谕婺绢^人的游戲。
動(dòng)聽(tīng)的兒歌結(jié)束了，同學(xué)們好像被“凍結(jié)”了似的一動(dòng)不動(dòng)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都做著自己喜歡的動(dòng)作：有的金雞獨(dú)立，有的大鵬展翅，有的黑虎掏心……看！我們小組的馬康景的動(dòng)作極為獨(dú)特。只見(jiàn)他左手握空在上，右手握空在下，眼神嚴(yán)肅，像個(gè)拿著七星鞭的鎮(zhèn)元大仙，心里想著:“嘿嘿，這些‘小唐僧們’，你們不會(huì)贏過(guò)我這個(gè)大官的�！痹倏纯次覀兊摹昂未蠼恪保轿徽咀�，腰板兒直直的是她的.招牌動(dòng)作。我意猶未盡的看著她，讓她差點(diǎn)笑出聲來(lái)，那時(shí)她心里肯定想：“千萬(wàn)不要被‘老王（我）’逗笑了，可是要出局的�！�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們感覺(jué)到了眼睛酸、腰背痛、腿腳麻。當(dāng)老師宣布時(shí)間到時(shí)，大家有的長(zhǎng)出一口氣，有的歡呼，還有的興奮得跳起來(lái)。
木頭人游戲可真好玩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
你認(rèn)識(shí)我們班的朱亞琪嗎？他可是個(gè)有意思的同學(xué)。
他是個(gè)“搗蛋鬼”。有一次，我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，朱亞琪向我們沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我跳一下！”我們說(shuō)：“不可以。”朱亞琪又說(shuō)：“你們不讓我跳，我偏要跳�！敝靵嗙鞑还苋叨�，鉆進(jìn)來(lái)就跳。他一邊扭屁股，一邊做鬼臉，逗得我們哭笑不得。我們說(shuō)：“你還跳，我們就告訴老師去�！彼z毫沒(méi)有收斂，還沖我們扮扮鬼臉說(shuō)：“告就告，我才不怕呢！”我們真拿他沒(méi)辦法。
朱亞琪也是個(gè)“小書(shū)迷”。上課了，我們都去上體育課了，可是沒(méi)有看見(jiàn)朱亞琪的蹤影。老師要我去找，我左找右找，可是就是沒(méi)看到他的.蹤影。我突然想到：朱亞琪不是很喜歡看書(shū)嗎？有可能在圖書(shū)室。我奔向圖書(shū)室，他果然在那里，正津津有味地看書(shū)呢！我連忙喊：“朱亞琪，上課了�！敝靵嗙髀靥痤^來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我回答說(shuō)：“上課了！”他才愛(ài)不釋手地放下了書(shū)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一次有趣的經(jīng)歷。小麗高高興興地去樹(shù)林里玩。樹(shù)林里有一大片草地，小草碧綠碧綠的，就像給大地鋪上了一層綠色的.地毯。這里有美麗的小溪，有高大的樹(shù)木，有五顏六色的野花。小麗不禁叫起來(lái)：“哇！真美啊！”突然，“轟——轟“，打起了震耳的雷聲，天空頓時(shí)烏云密布，糟糕，要下雨了。小麗像離弦的箭一樣向家跑去�？墒沁�沒(méi)等她到家，已經(jīng)下起了傾盆大雨。
小麗看見(jiàn)前面有一個(gè)小木屋，她三步并作兩步向小木屋飛奔而去。小麗一推開(kāi)門(mén)，頓時(shí)驚呆了，原來(lái)這是小動(dòng)物的家。小動(dòng)物們看見(jiàn)小麗也驚呆了。過(guò)了一會(huì)，一只小鹿對(duì)小麗說(shuō)：“小姑娘，我們一起玩吧！“小麗高興地說(shuō)：“好呀！”。小鹿笑著說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏游戲吧！”大家同意了。游戲開(kāi)始了，小麗找小動(dòng)物們。小兔說(shuō)：“我們分頭藏吧�！毙÷�、小鳥(niǎo)、小松鼠同意了。
小兔藏在草堆里，小松鼠藏在冰箱的后邊，小鹿藏到廚房的柜子里，小鳥(niǎo)躲在屋檐下。小麗找了好長(zhǎng)時(shí)間才找著小松鼠。他們們玩得好開(kāi)心！雨停了，小麗依依不舍地離開(kāi)了小木屋，她想：“這真是一次有趣的經(jīng)歷啊!”
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