實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文6篇[經(jīng)典]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
每一段文字里,都會(huì)有一個(gè)故事,就像是每一次的經(jīng)歷中,總會(huì)記住一些事情一樣,無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)的記憶,總會(huì)讓我們的心感受到不同的情懷。其實(shí)在很多時(shí)候,喜歡或者欣賞某個(gè)人,大體都是因?yàn)橛幸恍┕餐膼?ài)好,才會(huì)讓彼此成為一生的朋友。不論是遠(yuǎn)還是近,能找到心意相通的朋友,真得是此生無(wú)憾了。
有一種相遇不是在路上,而是在心里。
有些人,無(wú)需相識(shí),卻能通過(guò)一段話、一篇文字,明白彼此的心情。雖然隔著一張屏,一本書(shū),一張紙,因?yàn)槎,所以,她就是那個(gè)可以走進(jìn)自己內(nèi)心深處的人。有些事,無(wú)需相約,卻能在同樣問(wèn)題上達(dá)成同一共識(shí);有些情,無(wú)需轟轟烈烈,卻能深深銘記在心底。雖然時(shí)光荏苒,青春不在,雖然隔著時(shí)間和空間的距離,因?yàn)槎,所以,她依然是那個(gè)不管是開(kāi)心或是悲傷,都可以在心底溫情擁抱的人。
這樣的'人,如果遇到了,或男或女,只需一人,便足夠了。因?yàn)橹淮艘蝗硕憔蛣龠^(guò)懂她自己。這種懂得,不是相邀,也不是牽引,而是實(shí)實(shí)在在自然而然的明白,這樣的明白,無(wú)關(guān)風(fēng)月,無(wú)關(guān)功利。
她懂你文字中隱藏的哀傷,懂你眉宇間隱含的淡淡清愁,懂你那一身素衣,懂你那一抹微笑;懂你那落花飄零時(shí)孤寂的心情,懂你那秋燕雙飛時(shí)流淌的情思;懂你的低眉,你的淺笑;懂你的深情,你的不悔;這樣的懂得,是死生契闊,與子成說(shuō),亦是執(zhí)子之手,與子偕老。
這種懂得,不必言語(yǔ),不必刻意,有時(shí),只需淺淺一個(gè)微笑;這種懂得,不必解釋,不必逃避,有時(shí),只需輕輕的一聲呼喚。這種懂得,是一種心情,一種欣賞,更是一種心靈的默契,是青春草地上拂過(guò)耳邊的那一縷清風(fēng)。任時(shí)光飛逝,她永遠(yuǎn)都站在燈火闌珊處默默相守。任繁華落盡,她永遠(yuǎn)都守著心靈的契約,千帆過(guò)盡處默默相望。
在生命的長(zhǎng)河里,我們太多的是在過(guò)著平淡的生活,那些華麗的愛(ài)情外衣,終究難以看懂;那些疲憊的身軀,裹著歲月的傷痛,終究不會(huì)深藏到底。秋風(fēng)夜雨,總想有人能觸摸內(nèi)心的柔軟,相視中讀懂你潮濕眼眶里承載的故事。如果有這樣一個(gè)人,走不進(jìn)你的生活,卻知道你的沉默,無(wú)論是誰(shuí),你的生命就有了訴說(shuō)。
人生是一場(chǎng)遇見(jiàn),人來(lái)人往,最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我叫xxx,今年9歲,在東莞市東城第八小學(xué)讀三年級(jí)(1)班讀書(shū)。我有一頭烏黑的秀發(fā),一張白里透紅的娃娃臉,臉上嵌著一雙黑珍珠般的大眼睛,笑起來(lái)特別可愛(ài)。
我喜歡看書(shū),尤其喜歡看少年兒童文學(xué)。我也喜歡做手工,平時(shí)在家閑著的'時(shí)候,我就會(huì)拿出布料、針、線等做一些小手工——編織各種各樣的小玩具。我還喜歡畫(huà)畫(huà)、溜冰、游泳和聽(tīng)音樂(lè)。我更喜歡笑,別人都說(shuō)我特別愛(ài)笑。是的,無(wú)論看書(shū),還是看電視或者聽(tīng)到別人說(shuō)話,我覺(jué)得好笑的時(shí)候,我就會(huì)哈哈大笑,有時(shí)想停也停不下來(lái)。我就是這樣一個(gè)活潑、可愛(ài)、開(kāi)朗的小女孩。
我的理想有很多,有時(shí)候,我想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,幫助更多病人擺脫痛苦;有時(shí)候,我想當(dāng)一名勇敢的女警察,為社會(huì)的良好治安出一份力,讓人們過(guò)上平安幸福的生活;有時(shí)候,我還想當(dāng)一名出色的發(fā)明家,為人們發(fā)明更多在生活中有用的先進(jìn)科技產(chǎn)品。
我知道,想要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),為將來(lái)能實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天早晨,天下起了雪。雪從天空輕輕飄落下來(lái),它落在衣服上,發(fā)出像春雨的聲音;沙沙沙……雪在衣服上很快就變得硬梆梆;雪落在樹(shù)上,遠(yuǎn)看樹(shù)上沒(méi)雪,近看樹(shù)上粗枝上有雪,屋頂上有薄薄的一層雪,而地面上有厚厚的雪。我們騎車(chē)有點(diǎn)滑。
一到校,已有許多同學(xué)在掃雪?墒俏覀兩狭艘还(jié)課之后,掃過(guò)的地方又出現(xiàn)雪了,雪不停地下著。下課鈴聲一響,同學(xué)們就蜂涌而至跑出教室去玩雪。他們有的兩個(gè)同學(xué)拉中間的一個(gè)滑雪;有的打雪仗;有的堆雪人;我們玩得可開(kāi)心了。好遺憾,這時(shí)上課鈴響了,原來(lái)是課間操時(shí)間,喇叭里通知,不上操了。我們聽(tīng)到了,都大叫“耶”,我們太興奮了,可以盡興玩了。直到下節(jié)課上課鈴了,我們才依依不舍的回到教室。
下學(xué)路上,我們看到小狗畫(huà)的梅花腳印,還有車(chē)壓過(guò)的痕跡,街上沒(méi)有閑人,只有勇敢的小麻雀在雪地里跳來(lái)跳去。
下午放學(xué)后,我們幾個(gè)同學(xué)堆成了一個(gè)大雪人,用兩顆石子當(dāng)雪人的`眼,4顆石子當(dāng)雪人的扣子,他們不知該拿什么東西,當(dāng)雪人的鼻子,我就用手給它畫(huà)了個(gè)鼻子,還畫(huà)了個(gè)嘴,這樣雪人就做好了;氐郊視r(shí),我的褲腿濕了,又回家遲了,很怕媽媽罵,可是媽媽沒(méi)罵我,只是說(shuō),我以后要早點(diǎn)回家。我今天可玩痛快了,真高興。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在困難面前,我們每個(gè)人都要有一顆自信心,還要加上百分之百的努力去挑戰(zhàn)它,沖破每一道難關(guān)。
記得上學(xué)期秋游那次,我就挑戰(zhàn)了自己。導(dǎo)游帶我們玩勇敢者道路,一個(gè)兩三米高的大網(wǎng)架在眼前。我心想:天。∵@么高的網(wǎng),該怎么爬呢?這時(shí),有幾個(gè)男孩子像猴子一樣,靈活地爬上了網(wǎng)。我平常好動(dòng),像個(gè)假小子,現(xiàn)在看到他們玩的那么開(kāi)心,我的.心也癢癢的,去試試吧!爬第一層時(shí),網(wǎng)離地面只有1米,而且下面有保護(hù)網(wǎng),我并不害怕。好不容易快爬到頂端了,要翻到網(wǎng)的另一面。我往下一瞄,哇!這么高,我心里有些緊張。這時(shí),老師的話語(yǔ)仿佛在我耳邊響起,在困難面前要有勇氣去克服。對(duì)呀!我要相信自己,不能讓別人小瞧我!想到這里,我咬緊牙關(guān),雙手牢牢抓住網(wǎng)線,腳上也一步一步踩實(shí)了,身子像壁虎一樣貼著網(wǎng),終于到達(dá)了終點(diǎn)!俺晒α耍 蔽壹(dòng)得跳了下來(lái)。
你看,自信是多么的重要!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我?jiàn)^力抓住那塊堅(jiān)固的巖石,想快一點(diǎn)爬上這座山頂,因?yàn)槲矣蓄A(yù)感,我離那片海近了,近了——,我一躍,便到達(dá)了山頂。
我終于看見(jiàn)了蔚藍(lán)色的大海,那樣美麗的顏色,只有大海才能擁有;我聽(tīng)見(jiàn)了海浪的聲音,那樣充滿活力的'聲音,只有大海才能發(fā)出這樣的歌唱!這就是海,它有著與天空完全不一樣的藍(lán),有著那樣獨(dú)一無(wú)二的聲音,它養(yǎng)育著各種各樣的海洋動(dòng)物\植物,還有海鷗在它的周?chē)嫠!?/p>
原來(lái),海是那么美,從我第一眼見(jiàn)到它時(shí),就把它牢牢記在心中,永不忘記!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
植樹(shù)節(jié)馬上又要到了,看到許多人紛紛的行動(dòng)起來(lái),植樹(shù)造林,保護(hù)樹(shù)木。我想,我們不能只在植樹(shù)節(jié)這幾天保護(hù)樹(shù)木,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。
幾億年前,地球上植物茂盛,到處生機(jī)勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后,為了居住、生存,他們亂砍亂伐,又不懂得合理利用,使樹(shù)木急劇減少,造成了許多負(fù)面影響,如動(dòng)物的急劇滅亡,水土的流失,惡劣的`天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是,樹(shù)木可以吸收二氧化碳,如果沒(méi)有了樹(shù)木,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán),最終導(dǎo)致人類滅亡。
茂密的樹(shù)木改變了我們的生存環(huán)境,所以,我們希望每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的樹(shù)木,讓都市的生活多添一分綠色!使我們居住的家園更加美好!
讓我們一起行動(dòng)起來(lái),多植一棵樹(shù),多為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力吧。
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