小學(xué)三年級(jí)的作文錦集(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽去南郊的候寨村叔叔家，一路上，爸爸開著汽車，不一會(huì)兒到了鄉(xiāng)下的叔叔家。
剛到叔叔家，叔叔就說：“我?guī)銈內(nèi)ゴ甯浇D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我連忙說：“好呀！”走在村里我看到村民們有的在干活，有的在濃濃的樹蔭下聊天、下棋，農(nóng)村的小朋友在家門前快樂的玩耍著。
穿過村莊，叔叔又領(lǐng)著我們來到了櫻桃溝，一大片的櫻桃樹便躍入我的眼簾，郁郁蔥蔥，一棵挨著一棵，茂密極了，樹枝上掛滿了一顆顆紅彤彤的櫻桃，有些個(gè)頭大的櫻桃還躲在茂密的葉子中，好像是 淘氣的小男孩在和我們玩捉迷藏……摘一顆放在嘴里甜甜的、涼涼的，我們還采摘了許多紅彤彤的櫻桃?guī)Щ丶�。慢慢的品嘗。
這里的`村民還養(yǎng)了許多雞。鴨。鵝和豬，還種了許多無污染的蔬菜，辦起了農(nóng)家大院，中午我們?cè)谶@里吃到了可口的農(nóng)家飯菜。
下午，我們?cè)撟吡�，我很舍不得離開這里，因?yàn)檫@里帶給我無限的樂趣，讓我感受到農(nóng)村人民的勤勞和樸實(shí)。也感受到了農(nóng)村生活的美好。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
暑假里的一天，我做了一次衛(wèi)生小勇士，給樓道換上干凈的衣裳。
一開始我用噴水壺在樓道里灑上水，這樣一會(huì)掃地的時(shí)候就可以防止過多的灰塵吸進(jìn)鼻子里，掃地會(huì)比較輕快。
過了一會(huì)，地上沒水了，只是潮潮的，我拿起笤帚，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的掃起來，可是只掃了兩層就累得氣喘吁吁。于是，我回家休息了一會(huì)繼續(xù)掃，掃了一半又累了，這次不能再休息了！堅(jiān)持就是勝利，我必須繼續(xù)掃。我大汗淋漓，累得不得了！心想：掃樓到這么小的事還真難！終于，我把整個(gè)樓道打掃干凈了。
看著干凈的`樓道，我情不自禁的唱起來：“我是衛(wèi)生小勇士，我是衛(wèi)生小勇士—————哦耶！”我想："走在樓道里的每一個(gè)人都會(huì)感到舒心的，是我用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了美麗的環(huán)境！"
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一位我最喜歡的老師，她有一頭干凈利落的短發(fā)，看起來精神抖擻;她有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高挺起的'鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。大家想知道她是誰嗎?那就往下看吧。
她就是我們的英語老師龍老師。龍老師平時(shí)看上去很和藹可親，不過別看龍老師平時(shí)和藹可親的樣子，她對(duì)我們可嚴(yán)格了。上英語課時(shí)，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽課，該讀書時(shí)不認(rèn)真讀書，她就會(huì)快速走到那個(gè)同學(xué)旁邊，一言不發(fā)地敲敲桌子，一邊瞪大眼睛看著他。雖然沒說話，但這種方法總能讓人心驚膽顫，不敢再搗亂了 。
當(dāng)然，龍老師在私底下就像大朋友一樣跟我們玩耍。比如說上次，在課間休息的時(shí)候，龍老師捧著英語教科書走了過來 ，看見我們幾個(gè)女生在踢毽子，她也走過來湊熱鬧。只見龍老師拿起毽子踢了起來，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……龍老師真厲害!一下子就踢了這么多個(gè)，她還耐心地給我們講解了踢毽子的要領(lǐng)，親切得就像是我們的大姐姐一樣。
怎么樣?這個(gè)既是好老師又是大姐姐的老師你也喜歡了吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
第二天早上，小紅準(zhǔn)備去買花，但她沉思了一會(huì)兒，她想如果自己親手摘的就更能代表對(duì)老師的尊敬和愛戴，她沒多想，就去小山上采摘了一些鮮艷的`花，就一路小跑到了學(xué)校，累得滿頭大汗，她放下書包就去了老師的辦公室。
她輕輕地推開門，老師正在批改作業(yè)，小紅想進(jìn)去，但又想給老師一個(gè)驚喜，正在這時(shí)，老師輕輕地放下眼鏡準(zhǔn)備走出來，她馬上躲閃起來走到老師辦公室窗口。
小紅見機(jī)會(huì)來了，就把花放在筆筒里，在筆筒旁有一個(gè)地球儀，那是同學(xué)門一起為老師買的。老師回來了，小紅開心的回了教室。
那一天早上，那溫暖的陽光，那一個(gè)知恩圖報(bào)的小女孩……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛，讓你舍不得忘記，想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么�？墒悄阋恍囊灰獾膶�(duì)待別人，換來的又是什么呢，是欺騙，是背叛。
以前的每個(gè)角落都有你，無論我在哪里都有你的保護(hù)，當(dāng)我受傷時(shí)，你會(huì)毫不猶豫的安慰我，主動(dòng)跑過來跟我講話，用各種方法逗我開心，可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在無論走到哪里都只有我一個(gè)人，下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走，打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走，陰天只有我一個(gè)人在漫無目的的逛著。在街上看著來來往往的人群，卻再也看不見你的身影，沒有了你的'甜言蜜語，沒有了你的關(guān)懷，沒有了你對(duì)我每一件事的叮囑，我覺得整個(gè)地球都塌陷了，沒有人能拯救他，也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個(gè)春夏秋冬，你為什么就不愿意和我慢慢變老呢？
假如我的生活沒有了你，不知道以后的路該怎么走，你打亂了我的生活，再也沒有辦法變回平靜，可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認(rèn)識(shí)過你，可是我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事，也沒有辦法平復(fù)這顆受傷的心，如果愛可以重來，好想從來都沒有認(rèn)真過。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的夢(mèng)想就是成為一名從事科學(xué)事業(yè)的科學(xué)家，我知道這個(gè)夢(mèng)遙不可及，但又輕而易舉。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)首先完成一些世紀(jì)難題，比如金字塔之謎，就是其一。金字塔之謎太難了，那么多優(yōu)秀的科學(xué)家都一次次的失敗，可我相信只要努力就有回報(bào)，
如果我是一名科學(xué)家，我就會(huì)讓記憶可以移植，創(chuàng)造一次次的奇跡。創(chuàng)造不朽的`英歌。超越愛迪生和愛因斯坦，和那些優(yōu)秀的科學(xué)家，成為一名有價(jià)值的人，雖然我不可能絕對(duì)成為。但我一定會(huì)用盡所有精力。
霍金你是一個(gè)不朽的傳奇，霍金是你讓我從一次次的失敗中懂得。是你讓我成長，是你讓我對(duì)這個(gè)夢(mèng)堅(jiān)持不懈，對(duì)這個(gè)科學(xué)事業(yè)永遠(yuǎn)的熱愛。
如果我是一名科學(xué)家，我就會(huì)不收其他人的影響，不受失敗和挫折傷痕影響，就算再苦再累我也要在科學(xué)崗位上堅(jiān)持到最后一秒。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的媽媽是一個(gè)很嚴(yán)厲又很開朗的媽媽，怎樣嚴(yán)厲?怎樣開朗，請(qǐng)聽我慢慢道來。
一次，數(shù)學(xué)考試，我只考了68分。之前我答應(yīng)了媽媽，然后必須要考上95分，然后但是卻考成這樣。我不敢讓媽媽簽字。只好去人才市廠找一個(gè)人幫我簽字，簽好了之后，他竟然向我要10元錢，不然就告學(xué)校。我只好給了他10元錢�；丶乙院�，媽媽問我:“努努，考了多少分?“我支支吾吾的說:“沒。。。。。。沒批出來!“媽媽說:“努努，不要騙媽媽�！拔乙豢�，漏陷了。只好說:“6。。。。。。。67分�！皨寢屢宦�，搶過書包，一看圈子�！罢l給你簽的!“我說“花了10塊錢的'�！皨寢屢宦�，抄起掃杵桿就要打我，我哭了，媽媽一心軟，掃杵桿放下了。從那以后，我再也沒有這樣過。
媽媽做的一手好菜，常常把我和爸爸喂的圓滾滾:什么水煮魚啦，然后香姑油菜，回鍋肉啦。多的是。因?yàn)閶寢屧谧霾说臅r(shí)候愛哼歌，我就把這稱為開朗。
我愛媽媽!
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