小學(xué)三年級(jí)作文(經(jīng)典6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
前不久,美國(guó)的火星探測(cè)器在火星的土壤深處發(fā)現(xiàn)了水。一時(shí)間,在全球范圍內(nèi)引起了振奮:找到了水,就意味著火星有生命的存在。水,意味著生命!
從太空看地球,那是個(gè)藍(lán)色的星球,因?yàn)榈厍虮砻娴?5%是水。地球上的生命無(wú)論是動(dòng)物還是植物,無(wú)論是細(xì)菌還是真菌都離不開(kāi)水。生命從水中誕生,從水中成長(zhǎng),又在水的滋潤(rùn)下占領(lǐng)了整個(gè)星球?梢韵胂螅绻麤](méi)了水,我們的星球恐怕比火星還要單調(diào),還要沉寂。
早在火星上發(fā)現(xiàn)水之前,就有探測(cè)器發(fā)現(xiàn),火星上的一些峽谷有大水沖刷的痕跡。這說(shuō)明火星上本來(lái)是有水的,也一定曾有著某些生命的`存在。我們可以設(shè)想,當(dāng)火星洪水泛濫的時(shí)候,太空中的它是否也如地球般的藍(lán)色?為什么會(huì)它變成了紅色?原因很簡(jiǎn)單,星球表面的水沒(méi)了。那水為什么沒(méi)了?
我們不妨把視線(xiàn)放到地球上的撒哈拉沙漠,放到塔里木河曾經(jīng)滋潤(rùn)的樓蘭、羅布泊,放到溝壑遍地的黃土高坡……由于人類(lèi)活動(dòng)的影響,大量植被遭到破壞,導(dǎo)致原本郁郁蔥蔥的林地、草原和綠洲變成了沙漠、戈壁,進(jìn)而對(duì)氣候也產(chǎn)生了局部不可抗拒的的影響。就在現(xiàn)在,我國(guó)沙漠化的進(jìn)程越來(lái)越快,每年北京及西部一些城市的沙塵暴對(duì)人們的威脅也越來(lái)越大。與此相伴隨,水資源的缺乏日益嚴(yán)重,直接影響了中國(guó)北方的絕大多數(shù)地區(qū),給當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活帶來(lái)了很大影響。
有人說(shuō),未來(lái)世界的戰(zhàn)爭(zhēng)是水的戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí),不僅是將來(lái),即使是現(xiàn)在,在中東的一些國(guó)家就已經(jīng)在為水的占有而在爭(zhēng)斗,甚至不惜流血。對(duì)于我們這個(gè)水資源不很豐富且分布很不均勻的國(guó)家來(lái)說(shuō),水何嘗不是在各級(jí)政府重點(diǎn)考慮的問(wèn)題!別的不說(shuō),黃河水的分配上,每年甘肅、寧夏、陜西、山西之間就紛爭(zhēng)不斷。水就是生產(chǎn)力,水就是民心!
即使是這樣,我們?nèi)圆浑y發(fā)現(xiàn),在日常生活中,在工業(yè)生產(chǎn)中,浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。去年,我國(guó)著名的太糊就因污染而造成多次藍(lán)藻的爆發(fā),而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面積地污染。以前小說(shuō)里所描寫(xiě)的青山綠水已經(jīng)越來(lái)越少見(jiàn)。人們以犧牲環(huán)境為代價(jià)而獲得的發(fā)展已經(jīng)給人類(lèi)自身帶來(lái)日益嚴(yán)重的災(zāi)害。
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源就是保護(hù)生命,就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自身。記得一個(gè)公益廣告上說(shuō);別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水!是啊,為了我們的明天,為了我們的子孫,為了我們永遠(yuǎn)藍(lán)色的星球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜每一滴水吧!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我最喜歡過(guò)年,因?yàn)檫^(guò)年最好玩,還有新衣服穿,有很多好吃的東西,還可以買(mǎi)很多花炮,可以讓我想怎么玩就怎么玩,想吃什么就有什么吃,而且我又長(zhǎng)大一歲。
但為什么要過(guò)年呢?以前我是不知道的.,看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道,原來(lái)過(guò)年是我國(guó)最隆重、歷史最悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。沒(méi)逢過(guò)年,人們都要舉行辭舊歲、迎新春的活動(dòng)。為了節(jié)日的快樂(lè)和熱鬧,還要放鞭炮、玩獅子、舞龍燈等等。
為了祝賀新的一年里的品感和健康,人們采用了拜年的形式向長(zhǎng)輩和老人拜年。我在過(guò)年時(shí)就去過(guò)農(nóng)科院、寶塔山、北大橋等地方,向親戚和老人拜年?傊,我在過(guò)年時(shí),玩得特別開(kāi)心。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)很大的煩惱。我有一個(gè)同桌叫王滸,他是一個(gè)男孩。他手腳不穩(wěn),小偷小摸。瞧!這不是在偷東西嗎?有一次我買(mǎi)了一支和他一樣的筆。他就把偷了。第二次,他的筆恰好掉在我桌下。我好心幫他撿,就在那一瞬間我忽然發(fā)現(xiàn)筆上有著并不明顯的YJJ我的名字的首字母的`三個(gè)大寫(xiě)字母。為了不是他丟面子我只好忍了沒(méi)有哼聲。
可他不知悔改。有次,他向我借0.7的筆芯。我沒(méi)有借他。他卻霸道地說(shuō):“好!你別后悔!碑(dāng)時(shí)我也沒(méi)甚在意,就沒(méi)理他。可他竟然做出我出乎意料的事,我上去拿作業(yè),一回到座位上橡皮不翼而飛了。后來(lái),他使了一招賊喊捉賊,撿起我的橡皮假惺惺的說(shuō):“你的橡皮不知給誰(shuí)踩成這樣了!蔽抑浪窃趫(bào)復(fù)我,就沒(méi)和他計(jì)較。他可能還為他的聰明才智沾沾自喜呢!真是不知羞恥。我說(shuō)了一聲:“誰(shuí)踩的該摸摸自己的良心。反正我是去的只是一個(gè)橡皮,而他失去的卻是一個(gè)人的人格、自尊和良心!薄澳阏f(shuō)是吧!”我笑著說(shuō)。他只是輕輕的哼了一聲。
可他還是江山易改本性難移。那天我上廁所回來(lái)看他在我的鉛筆盒里亂翻。真是氣死我了。我終于忍不住了。大聲罵道:“你在干什么,我認(rèn)了你很久了,你不要太過(guò)分了!我一直沒(méi)有說(shuō)你,你也太不自覺(jué)了吧!上次的話(huà)是說(shuō)個(gè)你聽(tīng)的,你怎么還以此為榮。≌媸欠啦簧鞣腊!沒(méi)想到你看上去文質(zhì)彬彬的竟干這事呀!下次你要還這樣我不會(huì)再客氣了!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”清明節(jié)來(lái)臨了,很多人都會(huì)去山上祭祀。祭祀的時(shí)都會(huì)為自己死去的`家人或是自己國(guó)家的烈士做一些祭祀時(shí)該做的事情。
可是,燒紙錢(qián)最有可能引起火災(zāi),這是因?yàn)檫@幾年天氣干燥,風(fēng)很大;一到清明節(jié)都要燒紙錢(qián),雖說(shuō)文明祭祀,可又怎么個(gè)文明法呢?可以這樣文明:清明節(jié)期間,嚴(yán)禁一切野外用火,提倡文明祭掃,杜絕上墳燒紙等,可以采用鮮花、植樹(shù)祭祀的方法。上山時(shí)一律不準(zhǔn)抽煙、玩火。
只要遵守這些規(guī)則,就可以避火災(zāi),這樣一來(lái),樹(shù)木就不會(huì)被這個(gè)可惡的東西——火銷(xiāo)毀,也能綠化環(huán)境。下雨天還能防止山上的泥土掉下來(lái)。這真是“文明祭祀,綠化清明”呀!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
每天早上上學(xué),我和爸爸總是七點(diǎn)二十出門(mén),可是基本上都是一出門(mén)就趕上堵,本來(lái)八分鐘的路程,總是得二十分鐘才能到達(dá)學(xué)校。
早上一出家屬院的大門(mén),大街上就人頭攢動(dòng),來(lái)往的車(chē)輛川流不息,有上班的,有上學(xué)的,有賣(mài)菜的。為了不堵車(chē),我家的車(chē)就放在文勞路上,我們走過(guò)去。經(jīng)過(guò)文化綠城小學(xué)大門(mén)口時(shí),又堵上了,堵得走路的人都差點(diǎn)過(guò)不去了,汽車(chē)走不動(dòng),電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)又想來(lái)回穿馬路,簡(jiǎn)直就是堵成一鍋粥了。我們好不容易穿過(guò)了擁堵路段,上了車(chē)。經(jīng)過(guò)文勞路和信息學(xué)院路交叉口時(shí),正好紅燈,可是有一些電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)還是不顧一切地闖紅燈。這時(shí),“吱—”的一聲,“哎呀,我的小心臟!好驚險(xiǎn)呀!”只見(jiàn)一輛電動(dòng)車(chē)差一點(diǎn)被車(chē)給撞了,而且電動(dòng)車(chē)還帶著學(xué)生。爸爸教育說(shuō):“人們不能闖紅燈,尤其是帶著孩子的家長(zhǎng),更不能闖紅燈,做家長(zhǎng)的'一定要言傳身教,才能更好的教育孩子!
從上學(xué)路上,我所看見(jiàn)的,讓我想起遵守交通規(guī)則的重要性。大家不能只顧為了趕時(shí)間,就闖紅燈,這樣很危險(xiǎn),大家一定要遵守交通規(guī)則,文明出行,堅(jiān)決不能闖紅燈。車(chē)讓人,讓出一份安全,人讓車(chē),讓出一份文明!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我,有一個(gè)不可告人的秘密,但我今天就來(lái)告訴大家,你可千萬(wàn)不要告訴別人哦!
在5年前的一天,也就是我5歲的時(shí)候,我們家養(yǎng)了幾條小金魚(yú),因?yàn)槲疫在上幼兒園,所以不懂要怎樣喂金魚(yú),第二天,我趁大人不在家的時(shí)候,給金魚(yú)喂食,我喂第一遍的時(shí)候,小金魚(yú)們一擁而上,分分秒秒就被它們吃了個(gè)精光。可我第二次喂的時(shí)候,來(lái)吃的魚(yú)不多了。而我第三次喂的時(shí)候呢,已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)要吃了。但是,我越喂越多,一直到第五次的時(shí)候,才有幾條貪吃的魚(yú)來(lái)吃了幾粒。
第三天的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)全軍覆沒(méi)了。雖然我一直不敢承認(rèn),但這5年來(lái)我的.心里是很內(nèi)疚的。
我沒(méi)有了解過(guò)金魚(yú)的生活習(xí)性和食量,然后就給它們喂了過(guò)多的食物,從中我明白天了一些道理,如果你想要養(yǎng)一些小動(dòng)物的話(huà),首先要去網(wǎng)上查找一些它們的生活習(xí)慣和食量,讓它們健康,快樂(lè)地成長(zhǎng)。就比如:“我養(yǎng)了幾盆花,就先去網(wǎng)上查資料,然后了解它們,這樣的話(huà)它們的生命力就更旺盛了!
以上這些生活小常識(shí),你都記住了嗎?
【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)三年級(jí)作文:求小學(xué)三年級(jí)作文素材12-17
小學(xué)三年級(jí)作文02-10
小學(xué)三年級(jí)的作文03-24
小學(xué)三年級(jí)的作文03-03
小學(xué)三年級(jí)的作文04-23
小學(xué)三年級(jí)作文【精選】08-19