（薦）小學(xué)三年級(jí)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
母愛(ài)，陪著我經(jīng)歷成長(zhǎng)中的坎坷；母愛(ài)，讓我從一個(gè)放蕩的少年，蛻變成一個(gè)，積極上進(jìn)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生……
曾經(jīng)的我特別好玩，放學(xué)回家后，把書(shū)包隨便一扔，要么看電視，要么打游戲，或者和小朋友們一起瘋狂的到處亂跑，從不理會(huì)學(xué)習(xí)。不愛(ài)學(xué)習(xí)的我讓媽媽特別傷心和失望，但我死不悔改。
不記得有多少次，媽媽把正在野外狂奔的我拉回家，把大門(mén)鎖上，逼我寫(xiě)作業(yè)；不記得有多少次，媽媽把我從電視機(jī)旁拉開(kāi)，逼我做數(shù)學(xué)題；不記得有多次，媽媽把正沉迷在游戲中的我拉會(huì)現(xiàn)實(shí)，逼我記單詞……我特?zé)⿱寢專(zhuān)瑹┧蛔屛页鋈ネ�；我特恨她，恨她不讓我看電視；我特惱她；惱她不讓我打游戲…�?/p>
放蕩的我抗?fàn)庍^(guò)媽媽的高壓管制，我哭過(guò)，也鬧過(guò)，但是媽媽從沒(méi)有放棄過(guò)我。她總是陪伴著我，學(xué)習(xí)中遇到困難了，她給我指點(diǎn)迷津；渴了，她給我端茶倒水……慢慢地，我能獨(dú)立地按時(shí)完成作業(yè)了；慢慢地，課堂上我能答對(duì)老師提問(wèn)的.問(wèn)題了……
是媽媽?zhuān)阒易哌^(guò)了那段艱苦的日子。我知道蛻變的我很苦，但我更知道媽媽比我還苦。我的這番悔悟，來(lái)之不易，希望媽媽看到了這篇作文，能有些許欣慰。媽媽?zhuān)乙嵵氐母兄x您，若不是您的高壓管制，我還是一塌糊涂。謝謝您在那些日子里陪我一起流汗，陪我一起流淚。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
森林里住著一只狐貍，雖然他聰明，但大家很討厭他，因?yàn)樗鲜窍矚g惡作劇。
他騙小鴨子說(shuō)，到湖里發(fā)光的地方可以撈星星，害得小鴨子喝了一肚子水，因?yàn)槟侵徊贿^(guò)是星星的倒影而已。他騙小雞下水學(xué)游泳，騙小鹿爬樹(shù)……總之，因?yàn)楹偘崖斆饔迷诹俗脚獎(jiǎng)e人上面，動(dòng)物們都覺(jué)得小狐貍太壞了，不和他玩。
小狐貍感到很孤單，他決定改變自己。聰明的狐貍想出了個(gè)辦法。他花了一下午的時(shí)間做出一只亮閃閃的長(zhǎng)槍?zhuān)缓髱弦淮诤鹾醯淖訌棾霭l(fā)了。
小狐貍在街上拿著這把長(zhǎng)槍左瞄瞄，右瞄瞄，大家見(jiàn)了他比見(jiàn)了老虎還害怕。
突然，勇敢的'獅子警官?zèng)_了過(guò)來(lái)，怒吼著向狐貍跑了過(guò)去。小狐貍一扣扳機(jī)，一發(fā)子彈徑直朝著獅子警官的嘴巴射了過(guò)去。獅子警官立刻把嘴巴閉上，以為這下可完了。奇怪的是，獅子警官一點(diǎn)都不覺(jué)得痛，反而覺(jué)得嘴里一陣陣甜�！班�！原來(lái)是巧克力！大家快來(lái)，小狐貍的子彈是巧克力！”獅子欣喜地喊道。
大家聽(tīng)了，興奮地跑到狐貍身邊，張開(kāi)嘴巴讓他射�！芭九九尽币淮訌椓ⅠR射光了。小狐貍又不知從哪里拉出一門(mén)大炮，一炮放出去，漫天的糖果紛紛落下，大家歡快地?fù)炝似饋?lái)。
從此以后，大家都不再討厭小狐貍了，還和他成為了好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的奶奶有一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)眉毛不粗也不細(xì)，還稍微帶有一點(diǎn)兒藍(lán)色，彎彎的，真是眉清目秀。她的嘴小小的，嘴唇紅紅的，一雙帶有皺紋的.手大大的。
奶奶會(huì)做很多事，但只要她一進(jìn)廚房，做出來(lái)的飯菜總會(huì)讓人贊嘆不已。
一天，我突然想到好久都沒(méi)吃冬瓜圓子湯了，于是，我對(duì)正在澆花的奶奶說(shuō)：“奶奶，今天我想吃冬瓜圓子湯！”奶奶聽(tīng)了，笑瞇瞇地回答：“行！”于是，奶奶放下手中的活，馬上出門(mén)去買(mǎi)肉餡和冬瓜。
準(zhǔn)備工作做好了，于是，奶奶開(kāi)始做了起來(lái)，她先將肉餡舀在手里，左滾一下右滾一下，那肉餡好像在說(shuō)：“哎喲，別轉(zhuǎn)了，我好暈呀！”看著一個(gè)個(gè)圓子做好了，奶奶臉上露出了說(shuō)不盡的喜悅，而一旁的我，卻早已驚訝地合不攏嘴“媽呀，怎么會(huì)這么快？”我驚嘆不已。
看見(jiàn)一個(gè)個(gè)圓子在冒煙的鍋里玩耍，奶奶臉上的笑容就越來(lái)越燦爛，還不停地說(shuō)：“我孫女想吃冬瓜圓子湯，所以我一定要做好….”過(guò)了一會(huì)兒，圓子做好了，該切冬瓜了，奶奶手藝這么好，說(shuō)不定還會(huì)發(fā)生讓我驚訝的事呢！果然不出我所料，只見(jiàn)奶奶在廚房里拿了一把鋒利的菜刀，一只手控制住冬瓜，一只手不停地切著，“好厲害呀，切得那么快！”后來(lái)，奶奶居然還邊看我邊切，太厲害了！
圓子湯做好了，我嘗了一下，圓子肥而不膩，湯汁鮮美可口，冬瓜口感鮮美，奶奶的廚藝真好呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
夏天的一個(gè)傍晚，京京和媽媽在院子里打羽毛球。他們揮動(dòng)著球拍，潔白的羽毛球在球拍之間穿梭，猶如一只潔白的和平鴿在空中飛翔。羽毛球在空中劃出了一條條彎曲的弧線，仿佛條條銀線掛在空中。
京京和媽媽正打得起勁，“砰”的一聲，京京一使勁，球飛了出去。只聽(tīng)“哎喲”一聲，球正好打到了路過(guò)的'玲玲頭上。玲玲用手一摸，原來(lái)是個(gè)羽毛球。她心想：誰(shuí)呀！真討厭！玲玲把球拿在了手里。
玲玲一看是京京，就把球藏在了背后，走到了京京跟前。京京伸出手，說(shuō)：“把球還給我！”玲玲繃著臉，瞪著眼，指著京京說(shuō)：“就不給，你還沒(méi)給我道歉呢！”就這樣，他們倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)玲玲說(shuō)：“對(duì)不起，把你打疼了吧？”玲玲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，阿姨�！闭f(shuō)著，把球還給了京京。京京拿著球，不好意思地說(shuō)：“剛才我態(tài)度不好，咱們一起玩吧！”說(shuō)完，他們一起玩了起來(lái)。羽毛球又開(kāi)始在空中飛舞起來(lái)，而且飛得比以前更美了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
秋姑娘滿載著豐收的喜悅悄悄離去，冬爺爺帶著滿臉的慈祥和溫和，踏著輕柔的步伐走開(kāi)，吹胡子瞪眼的火爆脾氣蕩然無(wú)存。聽(tīng)媽媽說(shuō)，今年是個(gè)暖冬，下雪的幾率不大。冬天不下雪，讓人感覺(jué)有些遺憾。
可正月初十的早晨，正在睡夢(mèng)中的我卻突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“兒子，快起來(lái)看，下雪了啦!”我飛身起床，跑到窗口一看，呀！外邊成了一個(gè)銀裝世界。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，遠(yuǎn)處的電線變成了一根根潔白的絨線。一棵棵樹(shù)木銀裝素裹，像一位位婷婷玉立的`少女。一陣風(fēng)吹來(lái)，“少女”揮揮玉手，雪末兒簌簌地往下落�？蔹S的草地上，像是鋪上了層潔白無(wú)暇的地毯。屋檐下，幾只麻雀飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。走親訪友的人們，時(shí)不時(shí)停下腳步，伸手接幾片雪花，彎腰捏一個(gè)雪球，欣賞著新年的第一場(chǎng)雪。呼呼的西北風(fēng)擋不住我歡樂(lè)的步伐，我像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出家門(mén)，來(lái)到雪地，和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗。我們解開(kāi)厚厚的棉衣，甩掉長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，解放包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的身體，玩得暢汗淋漓。
別樣的季節(jié)給了我不一樣的體驗(yàn)和感受，盡管要忍受寒冷，但我仍愛(ài)冬天，愛(ài)那迷人的景色！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
武林府的新校區(qū)是個(gè)奇妙的新天地！
奇妙在哪兒呢？那當(dāng)然是在PAI空間站了！今天丁校長(zhǎng)剛給我們四年級(jí)的18名同學(xué)上了一堂有趣的社團(tuán)課。PAI空間站是一個(gè)橙色的世界，有祖輩們的數(shù)學(xué)書(shū)、有關(guān)數(shù)學(xué)的各類(lèi)書(shū)籍，還有四巧板、雙馬雙騎士、孔明鎖和很多我叫不出名字的數(shù)學(xué)玩具。丁校長(zhǎng)讓我們?cè)谕嬷姓页鲆?guī)律，比如說(shuō)把左邊4顆棋子和右邊4顆棋子互換，而且不能走回頭路，經(jīng)過(guò)一次次的試驗(yàn)，從死棋到活棋，從丁校長(zhǎng)的質(zhì)疑到微笑，我們體會(huì)到了數(shù)學(xué)的奇妙！
從PAI空間站下樓，經(jīng)過(guò)大隊(duì)部，我便走進(jìn)了五光十色的時(shí)光隧道。時(shí)光隧道的盡頭，便是一整排篆書(shū)作品。這不正是蔣昕昀寫(xiě)的《與朱元思書(shū)》嗎？真給人一種穿越到古代的`感覺(jué)！這真是一條名副其實(shí)的時(shí)光隧道！
與篆書(shū)作品相對(duì)的是一整面笑臉墻。雖然現(xiàn)在只有我們四五六年級(jí)同學(xué)在新校區(qū)，但你可以在笑臉墻上看到一到六年級(jí)每個(gè)長(zhǎng)江娃比陽(yáng)光還要燦爛的笑臉。是不是很溫暖呢？一想到溫暖，我就想到籃球館里的那塊藍(lán)色的絨毯。以前，我們跳健美操做難度，如：直升飛機(jī)接俯撐都直接在冷冰冰的地板上做，每次做完后，身上總會(huì)有點(diǎn)疼�，F(xiàn)在有了這塊絨毯，我再也不怕做難度了！
我們一定要做高素質(zhì)的長(zhǎng)江學(xué)子，愛(ài)護(hù)新校區(qū)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著淚水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經(jīng)受了冷落，也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力，完全是為了明天有好日子過(guò)。我父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：早知道學(xué)習(xí)這么重要，砸鍋賣(mài)鐵也要上學(xué)。上學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)知我們圓夢(mèng)的重要之路。人生如同一場(chǎng)戲，在乎的不是長(zhǎng)度，而是表演的出色。那我們?cè)谌松@場(chǎng)戲中是否出色呢？當(dāng)我們表演結(jié)束了，我們回頭一望，反思這場(chǎng)戲的內(nèi)容是否豐富，還存在那些不足和缺憾，找出每個(gè)細(xì)節(jié)存在的不足和問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)趕路，才會(huì)少走彎路。
我們都在不斷趕路，忘記了出路在失望中追求偶爾的滿足。如果我們的夢(mèng)是美好的，如果我們的夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)的`，如果我們的夢(mèng)是可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，那么我們回頭看看我們留下的一串腳印，筆直通向那個(gè)夢(mèng)。如果你的夢(mèng)不是現(xiàn)實(shí)的，那么你不是徒勞，而是走一條永遠(yuǎn)走不到盡頭的路。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。一切皆有可能，當(dāng)我們?cè)跒榱藟?mèng)想而奮斗時(shí)，我們可以說(shuō)：我的未來(lái)不是夢(mèng)。時(shí)間是一條又寬又大又有分道的大路，我們?cè)谶@條路上不允許停留，但卻可以讓我們?nèi)ハ霊?yīng)該怎么走，怎么去走好。
完成這個(gè)夢(mèng)想難免會(huì)有痛、有傷、有累，但是風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。
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