小學(xué)三年級的作文300字[通用3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文300字 篇1

　　在夏天火辣的陽光下，所有的花都沒有生氣，但有一種花，它在平靜清澈的湖面上，仍舊亭亭玉立，吸引了很多人的.目光。它就是我喜歡的荷花。

　　一早就聽說了，上海北海公園的荷花非常有名氣，于是暑假就叫媽媽陪我到這里來看荷。

　　一走進公園大門，再繞過一個亭子，就看到了我向往的荷花。在這里，看荷的人也將亭子擠滿了，跟人一樣，荷葉荷花也擠滿了池塘。離我們最近的是一個個翠綠的大玉盤。一陣風(fēng)過，空氣中立刻彌漫著陣陣清香，讓人心曠神怡。

　　荷池的中央已經(jīng)冒出了幾朵荷花。有些荷花半開著，像個害羞的小姑娘，白嫩嫩的臉龐飛舞著淡淡紅霞；有些含苞欲放，在荷葉的保護下，像個襁褓中的嬰兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了。

　　我發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓繞著荷花飛舞，我想起了宋代詩人楊萬里《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�，F(xiàn)在荷的風(fēng)姿更旺了，蜻蜓還在陪著它，大概蜻蜓是荷最好的朋友吧！

小學(xué)三年級的作文300字 篇2

　　說起手，我禁不住想起家人的手：媽媽的手纖細(xì)白嫩，妹妹的手嬌弱無比，奶奶的手猶如枯枝……但是，給我印象最深刻的，卻是他的手。

　　他的手既厚實又硬。手背上有幾根青筋微微凸起，手心上，有幾個硬硬的繭子。手指因為長年打字而微微彎曲，我一看見他的`手，一件件動人的事就涌上了心頭。

　　他的手溫暖而老實，總是默默的工作。盡管他非常累，可每次回家，他都像往常一樣微笑著和我打招呼，我飛撲過去，他用他那雙有力的大手，笑呵呵地接住我，抱起我。

　　他的手是辛苦的。有一次，妹妹過生日。他前一天晚上和媽媽一起做生日蛋糕，布置房間。整個晚上廚房一直傳來“刺啦刺啦”的機器聲。第二天早上，我看見他頂著兩只“熊貓眼”，知道他昨晚沒睡覺，便“哇”地一聲哭了。

　　這就是我爸爸的手，一雙溫暖辛苦的手，我就是在這雙手的精心呵護下成長的。

小學(xué)三年級的作文300字 篇3

　　今天，我從一個小學(xué)生，升到一個初中生了。

　　第一天，我自己騎著我自己的單車來到了“龍巖八中”因為我是自己來的于是，我就事事都和別人一起做，我看見別人在看門口進來就有人在看那邊的黑板上看一張紙的'東西。于是，我也跟了上去看了看才知道這是分班的名單。于是，我很快地找到了我的名字和名字�？赐旰笪荫R上去了我的班級，子見班里沒有幾個人。于是，我問我的老師{就是班主任}對他說要交多少學(xué)費。于是，他說：“只要交校服費就行了，要交300元�！弊约阂�交保險的去樓下交。交完錢后，我來到樓下看見了塑膠操場，和許多話·草·樹。在這環(huán)境下一經(jīng)過就神清氣爽。所以我愛著個校園。

　　下午，我來到學(xué)校，老師叫我們?nèi)ゴ驋叱�。于是，我們很快就掃完了。于是，老師馬上就把書發(fā)了下來，然后，老師：“說沒事了，打家可以回家了”。于是，我們就會家了

　　在這環(huán)境里讀書我一定要學(xué)好。

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