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小學(xué)三年級的作文(集合3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級的作文 篇1
李叔叔家有兩只虎皮鸚鵡,我昨天特意去觀察了一番。我原以為鸚鵡都會學(xué)人說話,而主人說這是一種不會說話的鸚鵡,讓我有點失望。
但它的樣子卻很可愛。它的頭、背和翅膀上有黑色的花紋,像老虎身上的皮,所以叫虎皮鸚鵡。它的尾巴是黑色、黃色和翠綠色相間,腹部的羽毛像綠色的地毯,還有一雙淺紅色的爪子,又小又圓的.烏黑的眼睛下面,有一張奇怪的嘴巴,許多鳥兒的嘴巴都是朝前面長的,而它的嘴巴卻是朝著下面,緊貼著羽毛。
那兩只鸚鵡一會兒吃東西,一會兒打架,過一會兒又把頭貼在一起,像是在說悄悄話,怪模怪樣的。我去逗它,想讓它飛,可它偏不吃這一套。我多想和它談一談,可我聽不懂它說的話,急得我直跺腳。
在回家的路上,我一直想著它那奇怪的嘴巴,還有那雙又小又圓的烏黑的眼睛,它是那么可愛。我多想養(yǎng)只鸚鵡!
小學(xué)三年級的作文 篇2
媽媽給我報了班,今天,我又去學(xué)習(xí)了英語。
一到學(xué)英語的地方,我首先和老師問好,然后又把家庭作業(yè)給了老師,然后我看到老師在我的本子上打了一個大大的對號還寫上了good看了之后我很高興,我們又做了半小時的暑假作業(yè),然后老師就開始上課了。
今天老師先讓我們自我介紹,然后又讓我們搶答,老師做動作,我們說音標(biāo),經(jīng)過了40分鐘的時間終于結(jié)束了比賽。這時老師把前幾天學(xué)的'音標(biāo)又給我們講了講如:字母e|i:||i:||i:|,字母i|I||I||I|,字母p|p||p||p|,字母b|b||b|b|等等許多音標(biāo),然后我們有復(fù)習(xí)了單詞,有bee,he,she,meet等很多非常簡單和難的單詞。
這時,老師又叫了我們幾個音標(biāo)的動作,比如|r|,|D|,|e|,|o:|,|p|,|b|,|k|,等許多單詞的動作,如|k|的動作是把手放在嘴邊,假裝在咳嗽,講完以后,然后老師又開始提問了,一開始沒一個單詞我都拿不準(zhǔn),但后來就熟練許多了。
這時放學(xué)了,我們就戀戀不舍的回家了。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我,是一個可愛的小女生。有一頭卷卷的的頭發(fā),大家都說我像個“洋娃娃”。是一個愛唱歌的“洋娃娃”哦!
我從小就愛唱歌。媽媽說我還是個嬰兒的時候,只要一聽到有音樂,我的小手和小腳就會隨著音樂擺動。還記得我四歲那年,我和爸爸、媽媽,還有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢,突然,他們唱到了一首我會唱的歌曲,我就拿起麥克風(fēng),一口氣把這首歌給唱完了。大人們都說我小小年紀(jì)就能唱得這么好,真是了不起!從那以后,我仿佛得到了鼓勵一樣,每當(dāng)大人們唱歌的時候,我都會讓媽媽點一首我熟悉的歌來唱。因此。媽媽給我取了個外號叫“麥霸”。
經(jīng)過每次這樣的`“練歌”,我現(xiàn)在已經(jīng)唱得很好了。唱歌讓我明白了:堅持不懈,就會得到成功!
我每次唱歌的時候都會很快樂,我也會把這種快樂分享給其他人的。這,就是愛唱歌的我。
師評:
讀罷習(xí)作一個活潑可愛、喜歡唱歌的女生形象躍然紙上。這篇習(xí)作語言很有特點,如“洋娃娃、麥霸”等詞語輕松風(fēng)趣,極富童真童趣,給人留下深刻印象。結(jié)尾部分分享了唱歌帶來的樂趣“把快樂傳遞給他人”,立意深遠(yuǎn)!是一篇可圈可點的佳作!
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