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觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文1
我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌祝粚?duì)大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動(dòng)；鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)圓圓的鼻孔，像兩個(gè)小山洞；鼻子下面藏著個(gè)大嘴巴，不仔細(xì)看，真不會(huì)發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實(shí)在不怎么好看。
農(nóng)忙時(shí)，媽媽下地干活，讓我在家喂它們。我把豬圈門打開，把調(diào)好的食料放在豬圈門口，饞嘴的`小豬鼻子尖極了，香味早被它們嗅到了，還沒等我把豬食倒在食盆里，它們就一擁而上，把滿滿的一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們�？蓜偱e起棍子，它們就“嗷嗷”地叫起來，似乎在向我求饒�？粗鼈兡强蓱z的樣子，我又不忍心讓棍子落下去了。
小白豬漸漸長(zhǎng)大了，更暴露出了它們的本性——貪吃、貪睡。每當(dāng)媽媽喂它們時(shí)，它們便狼吞虎咽，大口大口地吃起來，還不停地發(fā)出哼哼聲。吃飽了，就挺著滾圓的大肚子，用腳把土扒到身子底下，倒頭就呼呼地睡起來。
觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文2
一個(gè)周末的下午，我和媽媽一起來到中山公園，我們邊走邊看，當(dāng)走到小西湖邊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有好多蜻蜓在空中飛來飛去，我興奮的對(duì)媽媽說：“媽媽，快看，這里有好多蜻蜓呀！”忽然我發(fā)現(xiàn)好幾只蜻蜓把尾巴伸進(jìn)了水里，點(diǎn)一下又出來了，我好奇地問媽媽：“媽媽，這些蜻蜓在水面上一點(diǎn)一點(diǎn)的，它們?cè)谧鍪裁茨兀俊眿寢層H切地說：“這是蜻蜓點(diǎn)水，它在產(chǎn)卵呢！因?yàn)樗穆阎挥性谒锊拍苌鰜�，叫水蠆。水蠆長(zhǎng)大了，就爬上突出水面的樹枝或石頭，羽化成一只猶如空中飛龍的蜻蜓成蟲了。”聽到這我瞬間想到了杜甫寫的《曲江》里的'一句”穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛�！�
這不禁讓我興趣倍增，我蹲在湖邊認(rèn)真地觀察了起來。只見一只深紅色的蜻蜓，透明的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好漂亮呀！突然它像一架直升機(jī)一樣騰空而起，在水面上快速地旋轉(zhuǎn)了幾圈后，整個(gè)身體弓起來，飛快地用尾部在水面上輕輕點(diǎn)了一下，水面泛起兩圈波紋，緊接著它又點(diǎn)了第二下、第三下……，水面上飛舞的蜻蜓像一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員，在水面上翩翩起舞。
我贊嘆大自然的神奇，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，才能去探索它的奧秘！
觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文3
夏天的時(shí)候，我在家中養(yǎng)了一株含羞草，那株含羞草的葉片很細(xì)，聽說只要一碰它它就會(huì)把葉子收起來，幾分鐘左右就會(huì)復(fù)原。
有一天，我試驗(yàn)了一下，用手指輕輕地碰了一下含羞草的葉子，它的葉子慢慢地向里卷起來，就像一個(gè)害羞的小姑娘藏起自己嬌嫩的小臉，只露出了害羞的背影，我等了一會(huì)，葉子又展開了，就像小花展開了花瓣，綻放了自己艷麗的笑臉。我很驚訝，不知道為什么會(huì)一碰就卷起自己的葉子，媽媽幫我在網(wǎng)上查了一下，終于找到了答案：原來含羞草的葉柄下有一個(gè)鼓囊囊的包叫“葉枕”，里面有充足的'水分，它有敏銳的感覺，當(dāng)受到外界刺激時(shí)，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來，過幾分鐘水又逐漸流回葉枕，葉片又恢復(fù)了原來的樣子。
其實(shí)含羞草并不會(huì)害羞，它只是一種善于自我保護(hù)的植物。
觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文4
今天早上，我一起床就急急忙忙地趕到窗戶前，去看看我種的綠豆寶寶。
我來到窗戶前，驚奇地發(fā)現(xiàn)：本來個(gè)頭小小的綠豆寶寶現(xiàn)在都長(zhǎng)胖了，身子也裂開了，還長(zhǎng)出了小小的芽。綠豆芽?jī)耗勰鄣模伾装椎�，一眼看去�?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，很可愛！走進(jìn)一看，它們有的`彎曲著身體，像在練瑜伽；有的挺直了腰，像站崗的士兵；有的靠著杯沿一步一步奮力向上爬，像一位勇敢的攀巖者；還有的已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，有著嫩綠葉子的豆芽，像一只只生著尖尖嘴的小鳥，又像一只只美麗的天鵝在跳舞……還有好多好多形狀各異的豆芽，真是千姿百態(tài)，有趣極了。
多么神奇的變化�。《潭處滋�，我的綠豆寶寶就變了樣。我期待著未來的日子里，綠豆寶寶們能帶給我更多新奇的發(fā)現(xiàn)。
觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文5
今天，一只小螞蟻爬到了我的本子上，我本來就已經(jīng)為了一道奧數(shù)題而大傷腦筋，現(xiàn)在，這只螞蟻的出現(xiàn)更讓我怒不可言。于是，我一不做二不休，一口氣把螞蟻吹下了本子。然后，我想：這只螞蟻不摔死也成殘廢了�？墒窍霘w想，我一看，嚇了一跳——那只螞蟻竟然沒有死，還頑強(qiáng)的活著！我頓時(shí)心生疑惑：這只螞蟻怎么沒被摔死呢？它難道有奇異功能嗎？出于懷疑這只螞蟻是特殊品種，所以我又抓了一只螞蟻來試驗(yàn)。我重復(fù)剛才的`步驟——把螞蟻放在桌子上，在把螞蟻吹到地上，可是，這只螞蟻依舊沒有摔死或摔傷！我百思不得其解，于是拿起《原來如此》這本書來查閱資料。哦，原來因?yàn)槲浵伒捏w重非常輕，再加上在下降過程中受到了空氣中的阻力，降低了下降的速度。原來是阻力在從中作梗呀！
真是大千世界，無奇不有。只有留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)秘密！
觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文6
我家有一盆仙人掌。剛買回來的仙人掌只是一小片葉子，真是可愛呀！
仙人掌是沙漠植物，它有著頑強(qiáng)的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色，走近細(xì)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。有一次，我玩弄在它的葉子的'時(shí)候，不小心被刺到了，很痛，我被氣死了，就一連一個(gè)多月不給它澆水。有一天，我突然看見仙人掌長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子，又過了幾天，葉子越長(zhǎng)越長(zhǎng)，非常綠。之后，我就每天給我的仙人掌澆水，不到幾個(gè)月，它就開花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。
仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關(guān)都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
啊！仙人掌真可愛呀！
觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文7
一天清晨，我在小河邊玩耍，河邊長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，一顆顆晶瑩透亮的小露珠附著在碧綠的葉子上，十分美麗。
我輕輕地?fù)荛_小草，驚喜地發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛靜靜地趴在一片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子上。它的頭部有兩對(duì)觸角，小小的眼睛長(zhǎng)在較長(zhǎng)觸角上，像一對(duì)黑珍珠。觸角下面有一張小的不能再小的嘴巴，像一粒小芝麻鑲嵌在那里，蝸牛的背上還背著一個(gè)“小房子”，遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)躲進(jìn)“小房子”里避險(xiǎn)。我小心翼翼地把它從葉子上摘下來帶回了家，打算仔細(xì)觀察。
回到家后，我把蝸牛輕輕地放在一個(gè)小鐵盒里，然后從廚房拿來一片新鮮的菜葉給它吃。過了好一會(huì)兒，它才開始慢慢地吃菜葉。它吃食的樣子非常像蠶，先爬到菜葉中間啃了一個(gè)小洞，然后用自己的`小嘴巴往這個(gè)小洞的邊緣啃，別看這小小的蝸牛，吃起來還挺快，不一會(huì)兒就被他啃出了一個(gè)大大的窟窿，最后只剩下一片弧形的葉子。我不禁在想，蝸牛也有牙齒嗎？我?guī)е蓡柸フ?qǐng)教媽媽，媽媽告訴我，蝸牛大約有25600顆牙齒。天�。∥叶疾桓蚁嘈�，那么小的嘴巴里怎么能裝得下這么多顆牙齒呢？怪不得小巧玲瓏的它吃起菜葉來一點(diǎn)也不遜色那些龐然大物。
小小的蝸牛真可愛，我要悉心照料它，像我一樣茁壯成長(zhǎng)。
觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文8
我的家里有兩個(gè)魚缸，一個(gè)大，一個(gè)小。大的魚缸里養(yǎng)著一條羅漢魚，小的魚缸里養(yǎng)著三條金魚。我每天最喜歡做的事情就是觀察魚。
今天，我發(fā)現(xiàn)了羅漢魚睜著眼睛靜靜地躲在一個(gè)角落里一動(dòng)也不動(dòng)，我以為魚兒死了，連忙找來爸爸：“爸爸，爸爸，魚兒死了。”爸爸聽了馬上跑過來看，然后笑著對(duì)我說：“魚兒不是死了，魚兒是在睡覺呢！”我又問：“爸爸，魚兒為什么是睜著眼睛睡覺的.呢？”爸爸說：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己去書中找答案。”
聽了爸爸的話，我馬上去找資料，最后終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案：因?yàn)轸~兒是沒有眼皮的，所以不能合上眼睛。魚兒睡覺的時(shí)候，就會(huì)沉到水底，一動(dòng)也不動(dòng)，只有鰓蓋一閉一合。我高興的把答案告訴爸爸，爸爸夸我真棒！還鼓勵(lì)我要多看書，增長(zhǎng)知識(shí)。
在觀察中，我明白了，生活處處有奧妙，只要留心觀察，就會(huì)有收獲。
觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文9
小狗的警惕性非同尋常，它有一個(gè)特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時(shí)，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會(huì)豎起來，認(rèn)真地傾聽著外面的動(dòng)靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實(shí)的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！
小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路呢！
小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的`爪子很鋒利，不用多長(zhǎng)時(shí)間，它就可以挖一個(gè)很大的圓形的坑。
小狗剛生下來的時(shí)候，毛是棕色的，可是它長(zhǎng)大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。
觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文10
我家里有一個(gè)大魚缸，里面裝著美麗的紅鸚鵡。因?yàn)橄矚g，所以我經(jīng)常去觀察它們。
我發(fā)現(xiàn)在魚兒的世界里，它們生活的并不和諧。常常兩兩相對(duì)，經(jīng)常是先觀察一下對(duì)方，然后以沖刺的速度游到對(duì)方面前，互相撕咬，你來我往，在士氣上誰(shuí)也不服輸。體力弱的一方漸漸往后退，強(qiáng)健一方卻步步緊追，絲毫不給對(duì)方休息的`機(jī)會(huì)。只聽“咚”的一聲，身體弱的一方后退撞到魚缸上，撞的眼冒金花、頭暈?zāi)垦�，卻依然迅速撤退到缸底，再也不敢上來。強(qiáng)健方并沒有搖旗吶喊，而是接著準(zhǔn)備下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。我感到很奇怪，明明已經(jīng)勝利了，為什么還要繼續(xù)戰(zhàn)斗？媽媽告訴我：它們是在爭(zhēng)“缸霸”。學(xué)校里有“學(xué)霸”，魚缸里也有“缸霸”。我恍然大悟，心想：“霸”真是無處不在呀！果不其然，有一次，我在小河里抓了一條小活魚，剛放進(jìn)魚缸里，紅鸚鵡便張開了血盆大口，一口把小活魚吞了下去，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！紅鸚鵡竟然也吃活物？我?guī)е蓡柌殚喞镔Y料，原來這是海域問題，他們是在爭(zhēng)奪地盤，我的地盤我做主嘛！
通過觀察我發(fā)現(xiàn)：看事情不能只看表面現(xiàn)象。你看，表面美麗的紅鸚鵡也有兇狠的一面。
觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文11
小貓大家肯定知道，但是它的身上有許多的秘密。
小貓一般只有小企鵝那么大，全身都是絨毛，耳朵呈三角形。最好笑的是，它的鼻子竟然也是三角形的。小貓的`腿上都有一些小小的斑點(diǎn)，是用來讓主人識(shí)別。它遇到主人時(shí)尾巴會(huì)翹起來。
我發(fā)現(xiàn)，小貓睡覺時(shí)常是把右耳朵一側(cè)朝向地板的，而且尾巴也是卷著的。這又是怎么一回事呢?我查了資料。書上說，小貓?jiān)谒X時(shí)把耳朵朝地是為了探測(cè)周圍有沒有危險(xiǎn)。如果有動(dòng)靜，就會(huì)掙開眼睛巡視。
觀察了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了一些神奇之處：小貓每次從冰箱上跳下來時(shí)，都不會(huì)摔壞。難道有神在幫助它嗎?那肯定不對(duì)。我看了看電腦，果不其然。我猜想的跟上面一樣：貓的腳下有一層“肉墊”，掉到地面時(shí)“肉墊”起了緩沖作用，所以不會(huì)摔壞。
這些發(fā)現(xiàn)可真有趣。
觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文12
我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂呀！
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的'頭又寬又扁，像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復(fù)了原來的樣子，耐心地等待著。
青蛙可真是個(gè)捉蟲的能手，聽老師說：要是算起來，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲。它真是我們的好朋友��！
觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文13
今天中午，我拿了肥皂水、吸管來吹泡泡。
我先用吸管輕輕沾了一些肥皂水，輕輕吹一吹，吹管邊上慢慢地露出了一個(gè)“小腦袋”，把“小腦袋”伸到太陽(yáng)底下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一道美麗的彩虹在上面。
我在陽(yáng)臺(tái)上吹了一個(gè)很大的泡泡，再在它的里面吹了一個(gè)很小的泡泡，然后繼續(xù)吹著……看著越來越多的泡泡在陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)，我覺得很單調(diào)，就把三個(gè)小泡泡連到一起，再給第一個(gè)泡泡加上兩個(gè)小小的泡泡，看起來就好像一只透明的螞蟻。
看著這只“小螞蟻”，我突發(fā)奇想：泡泡是不是空的`？我決定做個(gè)試驗(yàn)。我吹了個(gè)非常大的泡泡，用它罩住一只螞蟻。我想螞蟻如果能在里面跑，那就說明泡泡是空的。我仔細(xì)一看，螞蟻竟在里面跑，更出乎意料的是，螞蟻竟然擠破了泡泡！
從這次玩耍中，我知道了泡泡是空的。
觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文14
今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，有六條壯而有力的腿，還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛用觸角互相對(duì)對(duì)碰，這是為什么呢？我一直感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，這時(shí)候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會(huì)兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢！現(xiàn)在我明白了，觸角可以用來傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的.身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
通過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時(shí)也知道了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。
觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文15
我家里養(yǎng)了幾只金魚。閑暇時(shí)光，我總愛逗魚缸里的小魚。魚兒在水里自由自在地游來游去，時(shí)而搖動(dòng)尾巴像是在水中舞蹈，時(shí)而俯身向下，像是在尋覓著什么。猛然間想起一天都沒給他們喂食了！于是，我立刻跑進(jìn)廚房，拿來魚食，抓起一把便撒向魚缸，只見幾條魚兒在爭(zhēng)搶，不一會(huì)兒，所有的魚兒都聚集起來，似乎是它們有一種秘密電話似的，相互傳遞著我撒下魚食的消息。沒多久，魚缸里的魚食便被洗劫一空了。
第二天我又去喂魚，當(dāng)我把魚食倒到魚缸里時(shí)，只見它們睜大眼睛，搖擺著五顏六色的尾巴，張開圓圓的'小嘴，忽的一下子全都游過來了。這次我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，就在要吃到食物的時(shí)候，它們又閉上了嘴，這是為什么呢？我的心里不禁有了疑問。
我迫不及待的打開電腦，尋找答案。原來，魚吃食的時(shí)候，先要確定食物的大小，然后再用兩旁的須碰一碰食物，看看四周有沒有危險(xiǎn)，確定沒問題后，才能放心大膽的吃。哦，原來是這樣啊！
看來，只要細(xì)心觀察，就會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)！
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