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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-17 11:41:00 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文【常用6篇】

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文【常用6篇】

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  聽(tīng),雷正在西邊的方向,隆隆地滾動(dòng)著,好像被那密密層層的烏云緊緊地圍住了,掙扎不出來(lái)似的,聲音十分沉悶。閃電也來(lái)了,在黑棉似的'黑云上閃爍著……霎那間,雨點(diǎn)連成了線。嘩啦一聲,一道閃電像一條火龍劃破了天空,雷聲大得就像天要塌了似的,大雨鋪天蓋地地從空中傾瀉下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)落在地上發(fā)出啪啪的響聲,雨點(diǎn)越來(lái)越大,越來(lái)越急,從窗外望去,只見(jiàn)那雨點(diǎn)像串串珠子迅速?gòu)目罩新湎。路上的行人都匆匆忙忙地跑回家,屋里的人們也都趕緊關(guān)上窗戶,屋外雷聲震耳欲聾,大家都躲在屋里不敢出去。我害怕極了,蜷縮在媽媽的懷里。過(guò)了好一會(huì)兒,天邊泛起了魚(yú)肚白。雨漸漸小了,風(fēng)也小了,烏云慢慢散去,天空終于又變得明亮了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  森林中有一只小雞,名字叫小吱吱,它很可愛(ài),每個(gè)動(dòng)物都很喜歡它。它的爸爸、媽媽更是寵愛(ài)它,什么都依著它。小吱吱從早到晚都在看電視、玩電腦,連吃飯都叫媽媽送給它吃,它的視力在慢慢地下降。

  有一天,小吱吱發(fā)現(xiàn)自己的.眼睛看東西越來(lái)越模糊了,就讓媽媽帶它去醫(yī)院檢查眼睛,一看,哇,五百度!沒(méi)辦法,小吱吱從此戴上了一副又重又大的眼鏡。

  小吱吱在一天天長(zhǎng)大,媽媽讓它自己去捉蟲(chóng)吃,小吱吱走到草地上,不論怎么捉,就是捉不到蟲(chóng)子,因?yàn)樗偸强床磺逑x(chóng)子和青草的區(qū)別,它好不容易才捉到了一只,但已經(jīng)筋疲力盡。而其他小雞都捉了好幾十只了!小吱吱想叫媽媽幫它,可媽媽一天天地老下去了,捉不了了。有些小雞還譏笑它,問(wèn)它:“你還是雞嗎?連蟲(chóng)子都捉不到?”小吱吱暗下決心,一定要捉只大蟲(chóng)子讓它們看看。

  第二天一大早,小吱吱來(lái)到草地上繼續(xù)捉蟲(chóng),突然,小吱吱眼睛一亮,看到了一只綠綠的“大青蟲(chóng)”,它連忙撲上去啄了“大肯蟲(chóng)”幾口,“大青蟲(chóng)”還在動(dòng),小吱吱想這條青蟲(chóng)真厲害,被我啄了這么多口還不死。正在這時(shí),“大青蟲(chóng)”張開(kāi)大嘴,一口把小吱吱吃進(jìn)了肚子,小吱吱這才知道,那是條大蟒蛇。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  當(dāng)月亮悄悄地掛在深藍(lán)的夜空中時(shí),大地已經(jīng)是夜深人靜了,工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng);玩了一天的小動(dòng)物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),難以入眠,這時(shí),我聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是從文具盒里傳出來(lái)的。

  只聽(tīng)到鉛筆神氣十足得說(shuō):“在咱們當(dāng)中,我的本領(lǐng)最大,每當(dāng)做題時(shí),小主人就會(huì)毫不猶豫地拿出了我,我可以為主任答題,畫(huà)圖!毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō):“我的本領(lǐng)最大,你犯錯(cuò)的時(shí)候,小主人必須用我來(lái)改掉錯(cuò)誤的答案,否則就會(huì)被老師批評(píng)”

  站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒,激動(dòng)說(shuō):“我最優(yōu)秀了,我的個(gè)子又高又平,亭亭玉立,又能幫小主人畫(huà)直線、各種圖形……如果沒(méi)有我,主人畫(huà)的線就會(huì)彎彎曲曲,受到老師批評(píng)!币恢睕](méi)出聲的文具盒對(duì)它們說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的`缺點(diǎn)!甭(tīng)了文具盒的話,它們一個(gè)個(gè)紅了臉,羞愧的低下了頭,再也不出聲了。

  抬頭看看深藍(lán)的夜空,無(wú)數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛,我迷迷糊糊的睡著了,希望它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  今天,老師帶我們?nèi)バ∞r(nóng)夫種植園里去看看我們自己種的蘿卜,我們高興極了。

  在半路上老師對(duì)我們說(shuō)一個(gè)星期前撒在蘿卜地上那個(gè)黃黃的東西不是飼料;也不是糠,而是木屑,還告訴我們播種后撒上木屑是為了防止雨下得太大,種子會(huì)被沖走,或擠到一起。過(guò)了一個(gè)星期后的蘿卜種子怎么樣了呢?我猜大概已經(jīng)發(fā)芽了,走過(guò)去一看,蘿卜種子竟然已變成蘿卜苗了,長(zhǎng)出很嫩的'葉子,有四張葉子了。它們都是對(duì)稱的,兩片葉子是心形的;2片是鋸齒形的。老師讓我們猜猜哪個(gè)是先長(zhǎng)出來(lái)的葉子。我們都認(rèn)為是鋸齒形的先長(zhǎng),因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得大,盧老師在讓我們觀察2張葉子的苗和4張葉子的苗,我發(fā)現(xiàn)果真是心形的葉子先長(zhǎng)。

  那為什么先長(zhǎng)的葉子比后長(zhǎng)的葉子要小呢?盧老師及時(shí)幫我解決了這個(gè)謎團(tuán);先長(zhǎng)的心形葉子,它把營(yíng)養(yǎng)全給了后長(zhǎng)的鋸齒形葉子,鋸齒形的葉子迅速長(zhǎng)大了,過(guò)幾天,心形的葉子就要脫落了。

  沒(méi)想到,通過(guò)小小的蘿卜,竟藏著這么多有趣的知識(shí)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  在濟(jì)南,有三大名勝:大明湖,趵突泉,千佛山。而我最喜歡的就是大明湖了。

  大明湖景色迷人,美名遠(yuǎn)揚(yáng)!八拿婧苫ㄈ媪,一城山色半城湖”,就是對(duì)大明湖的真實(shí)寫(xiě)照。

  來(lái)到大明湖,你會(huì)看到,湖水清澈見(jiàn)底,湖面像一面大鏡子,水里能看到很多小魚(yú)游來(lái)游去,像給湖水增光添彩。那些小魚(yú)五顏六色,大小不一,形態(tài)也千奇百怪的。岸邊的垂柳一片嫩綠,微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝隨風(fēng)飄動(dòng),像是在對(duì)人們點(diǎn)頭微笑,猶如一幅美麗的圖畫(huà)。如果有人能畫(huà)出這樣的畫(huà),那人一定很了不起。如果你坐上一條小船,就可以來(lái)到湖中心的小島上,那是有名的“歷下亭”,它四面臨水,被層層垂柳包圍,“歷下亭”年代久遠(yuǎn),里面有很多文人的題詞,使得“歷下亭”更加別致。

  到了夏天,大明湖里會(huì)長(zhǎng)出很多的荷葉,像一個(gè)大圓盤(pán)。有的高出水面,有的貼在水里,荷葉上長(zhǎng)出一朵朵荷花,有的還是花苞,有的開(kāi)了一半,一些花瓣散著,另一些花瓣在花蕊旁。荷花散發(fā)出清新的'香味,令人賞心悅目。荷葉和荷花配上清清的湖水,美麗極了。用“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這句詩(shī)來(lái)形容真是當(dāng)之無(wú)愧!

  在大明湖里,除了美麗的風(fēng)景,還有一個(gè)大的游樂(lè)場(chǎng),是大家盡情娛樂(lè)的地方,里面有碰碰車,過(guò)山車,海盜船……每天都有快樂(lè)的笑聲在游樂(lè)場(chǎng)上空回蕩。

  大明湖的美真是無(wú)法用語(yǔ)言形容,如果有時(shí)間大家一定要來(lái)欣賞美麗的大明湖。它代表了泉城濟(jì)南的面貌,一直陪伴在我身邊,給了我們一個(gè)休息娛樂(lè)的好去處。真是“欲把明湖比西湖,明湖更比西湖美”!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  一天上學(xué)的早上,紅紅妹和可可姐一起去上學(xué)。

  可可姐被地上的'香蕉皮滑了一跤,紅紅妹的力氣沒(méi)有那么大,拉不起可可姐,過(guò)了一會(huì)兒,一位大哥哥走過(guò)來(lái)拉起了可可姐,可可姐說(shuō)謝謝你?煽山銌(wèn):“你叫什么名字?”他說(shuō):“我叫明明,我十九歲了!薄澳惚任乙缶艢q呢,我叫

  你明明哥吧,我叫可可!泵髅鞲缫s快去上學(xué),不能再和可可姐她們說(shuō)話了。他向可可姐說(shuō)了再見(jiàn)。

  可可姐和紅紅妹又一起快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)了!

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