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小學(xué)三年級的作文精選(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級的作文 篇1
神奇的火燒云上來了。
從天邊走來了二位即可愛又美麗的小姑娘。他們穿著美麗的晚禮服,頭上戴著美麗的王冠,脖子上戴著由花朵、細(xì)葉和珍珠做成的項(xiàng)鏈。好像是要去參加舞會呢!過了一會兒,她們走進(jìn)了一座美麗的宮殿。有許多英俊的王子邀請這二位美麗的小姑娘跳舞。漸漸地,小姑娘和王子變得模糊了,宮殿也變得模糊了。
過了一會兒,走來了一只可愛的小狗。小狗身上的毛色是黑白相間的,毛茸茸的`。眼珠在打轉(zhuǎn),好像在想玩什么游戲好呢?小狗忽然做起了優(yōu)美的動作,像在跳水。又過了一會兒,小狗也不見了。
接著有來了一只調(diào)皮可愛的小貓。跟我家的小貓一模一樣,同樣是黑色,同樣有圓溜溜的小眼睛,同樣有小小的鼻子和靈巧的身子。小貓咪手上拿著一個(gè)毛線團(tuán)在玩,一不小心被毛線絆倒了,接著又被線纏住了,好不容易掙脫了出來,看見了一張潔白的紙,小貓咪在紙上踩印了幾朵小梅花。就趴在紙邊上欣賞這自己優(yōu)秀的作品。一轉(zhuǎn)眼他們都不見了,再也找不到了。
火燒云又下去了。
小學(xué)三年級的作文 篇2
未來的天空是什么樣的呢?當(dāng)我正在猜想的時(shí)候,天空突然出現(xiàn)一束白光,我的好奇心被這束白光吸引了過去。我睜開眼睛一看,來到了一個(gè)既陌生又神奇的天空。
當(dāng)我清醒后,我發(fā)現(xiàn)我正躺在一堆軟綿綿的云朵上,離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)蘑菇似的.房子。我走進(jìn)去,看見許多機(jī)器人照顧客人。其中一名機(jī)器人朝我走來,對我說:“小朋友,我先帶你參觀一下這個(gè)房子吧。”我發(fā)現(xiàn)這個(gè)房子的墻壁可以變換不同的顏色,墻壁的顏色和人類的心情息息相通,當(dāng)人們開心的時(shí)候墻壁變成黃色,當(dāng)人們難過傷心時(shí),墻壁變成綠色。接著,機(jī)器人又帶我來到了陽臺,在陽臺的一個(gè)角落裝有按鈕,有一個(gè)按鈕可以讓陽臺變成游泳池,夏天一到,云朵之上,我們可以在游泳池里游泳,洗去一天的煩惱。還有一個(gè)按鈕可以讓陽臺變成花壇,無論什么時(shí)候只要我們心有所想,就可以欣賞到永不枯萎的花朵,令人心曠神怡……
接著,我來到了外面的世界,看見車輛是用白云做成的,他們在浩瀚的宇宙來來往往,井然有序,一座座高樓大廈,沖破云層;軟軟的云朵做成的大地,風(fēng)景很美,還有許多機(jī)器人在忙個(gè)不停。
“咕咕---”這是什么聲音,哦,原來是我餓了。
我來到一家餐廳,看見里面沒有一個(gè)服務(wù)員,我只好坐下來,東張西望,看見餐桌上有一臺電腦,我打開電腦,屏幕上立即出現(xiàn)許多食物圖片,圖片動來動去,我點(diǎn)了一下,食物居然從電腦屏幕里跳了出來,我狼吞虎咽地把這些食物吃了下去。
叮呤呤,鬧鐘響了,把我從睡夢中驚醒,雖然這只是一場夢,但我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),就一定能推動科技的全面進(jìn)步和發(fā)展。天空為我所用,科技改變生活不是一場夢。
小學(xué)三年級的作文 篇3
家中多了一位——小白,就是一只狗。我就多了一個(gè)任務(wù),遛它。
面對車輛川流不息的馬路,小白顯得十分害怕,我只好抱起它,過了馬路。小白依然不肯走,我像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)走來一只散步的小狗,小白如離弦的箭一樣沖了出去,兩條素不相識的小狗立馬打成一片,你跑,我也跑,你滾,我也滾,玩在一團(tuán),非常親熱,誰也不肯離去。
小白走上草地,那條狗也走上了草地,它們在草地上滾來滾去,玩得不亦樂乎呢?
突然小白走到馬路對面去了,由于小白不懂交通規(guī)則,讓許多車堵在了一起,差點(diǎn)撞上,但那些司機(jī)見是只小狗,便沒說什么,我趕緊抱回小白,小白斜著腦袋,一副無奈的表情,接著,又掙扎著想離開我。
我抱住小白系鏈子。小白見我要拴它,掙脫后拼命地跑。我一個(gè)人在后面追,一只狗在前面跑,讓人笑翻了。好不容易抓住了這只狗,小白就站在那里,任你怎么說也不動,我只好再次抱起它,向家走去,回了窩,小白的懶勁又顯了出來,扒在地上啃著骨頭,好似一切與它沒有關(guān)系。
這次遛狗讓我明白了,必須對狗套一根鏈子,而且人要時(shí)刻拴住鏈子。像人一樣,必須有交通規(guī)則。狗鏈子也是交通規(guī)則。這樣馬路就有秩序。
小學(xué)三年級的作文 篇4
有一天我做了一個(gè)夢我發(fā)現(xiàn)我坐在一片大大的四葉草上。周圍有很多人,奇怪的是她們都有一對晶瑩剔透的翅膀。啊,我從四葉草上摔下來了。咦,怎么不疼。啊哈,我也有一對翅膀,它可真漂亮呀! 我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都對我很熱情,我還發(fā)現(xiàn)她們都住在花房子里呢。她們也讓我住進(jìn)來一間花房子。
我欣喜若狂,馬上跑到我的`花房子前,是蘭花。我興奮地跑進(jìn)去,房里有淡淡的清香。所有的家具都是用大花瓣做的,而且不管是床、茶杯、還是柜子都有一對閃亮的翅膀。正當(dāng)我贊嘆的時(shí)候, 不知道從哪里飛來一只有翅膀的可愛的小馬。帶我到了外邊。外邊是一個(gè)花園,花園里有優(yōu)雅的涼亭、可愛的小動物、美麗的植物和一個(gè)大圓湖,湖里有魚兒在嬉戲,有天鵝在洗澡,給湖里添了不少熱鬧的氣氛。
啊,這里真美呀!充滿大自然的氣息。我真想永遠(yuǎn)留在這里。 在我正陶醉的時(shí)候,被吵醒了。噢,原來只是一場夢,可這場夢使我的心情好多了。我愛這場奇異的夢。
小學(xué)三年級的作文 篇5
今天,我要求媽媽教我一道菜——西紅柿炒蛋。
首先,要挑選材料和調(diào)料。媽媽說:“西紅柿要挑選顏色鮮艷,光滑飽滿的;雞蛋要選蛋殼粗糙,聽起來沒有晃動的。”我先把西紅柿洗干凈,再把雞蛋打到碗里。然后用力攪拌。本以為這樣就可以了,可媽媽說:“一定要從一個(gè)方向攪雞蛋,這樣的'話可以使味道更加鮮美!眿寢寧臀野盐骷t柿切成小塊,就開始炒了。油溫上升以后,改成中火,將蛋液倒了進(jìn)去,雞蛋迅速膨脹了。我用鏟子攪散雞蛋,然后把西紅柿放進(jìn)炒鍋里,放了一點(diǎn)糖,然后放了一些西紅柿醬,加了少許鹽,一盤香噴噴的西紅柿炒蛋就做好了。
我馬上叫大家來品嘗,姐姐說:“小凱,不錯(cuò),你真厲害!”說完,又開始吃我做的西紅柿炒蛋了,看著大家貪吃的樣子,我心里美滋滋的!
小學(xué)三年級的作文 篇6
俗話說:“團(tuán)結(jié)力量大!币馑季褪钦f只要分工合作,很多人把力量集中在一起,不管是多么繁重或多么困難的事情,都能順利完成或達(dá)到共同的目標(biāo)。
以學(xué)校生活為例,進(jìn)行打掃工作,就是一件需要分工的事情,當(dāng)只有一個(gè)人時(shí),就算花一小時(shí)的時(shí)間也掃不完十幾份打掃工作,可是如果有十幾個(gè)人一起分工的話,也許在二十分鐘內(nèi)就完成了!這樣節(jié)省下來的時(shí)間就可以拿來做自己想做的事情了!
還有,做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,同學(xué)間也需要攜手合作,這是因?yàn)樽约阂粋(gè)人做實(shí)驗(yàn),會因?yàn)闀r(shí)間上受限制而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)者緊張慌亂,如果一不小心弄倒了危險(xiǎn)的藥劑,就可能釀成不可挽回的大錯(cuò),讓大家的生命安全受到威脅;相反地,如果換成是五、六個(gè)人一起做實(shí)驗(yàn),大家一起實(shí)驗(yàn)可以分配做不同的工作,彼此交換意見、互助合作,整節(jié)實(shí)驗(yàn)課就會覺得增添許多樂趣。
做美術(shù)的時(shí)候,也需要許多人的幫忙,拿做海報(bào)來當(dāng)例子好了,一個(gè)人做一張大海報(bào)的時(shí)候,需要多少時(shí)間呢?以我們小學(xué)生的`身分來說,早上要上課,只有課余時(shí)間和放學(xué)后可以制作,不過如果多一些人手就可以縮短海報(bào)完成的時(shí)間,這樣也可以幫自己減輕一些負(fù)擔(dān)及壓力,如此群策群力讓海報(bào)上出現(xiàn)更多不同的風(fēng)格,豈不是一舉兩得嗎?
世界各地或許多書本中,也藏有許多分工合作的故事,例如:英小學(xué)說家―亞瑟柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯對每件案子都努力的查出真相,但他不是一個(gè)人完成所有的案件,他身旁還有華生醫(yī)生這位助手,他們倆是有福同享,有難同當(dāng)?shù)呐笥,每件案子都會分工收集資料,不浪費(fèi)任何時(shí)間,最后一起以收集到的線索找出犯人,由此可見,他們也是因?yàn)楹献鳠o間才能完成每件別人托付給他們的案件。
人是在和時(shí)間賽跑的,分工合作可以減少許多時(shí)間上的浪費(fèi),除了前面說的這些事之外,還有很多的事情是需要分工合作的,希望大家要好好的發(fā)揮同學(xué)愛,去幫助需要幫助的同學(xué),而我也始終相信,分工合作努力所完成的每一件事都會變成生命中美好的回憶,所以,大家要和我一樣無時(shí)無刻把握生命中的每一分鐘和身邊的人互相扶持、互相協(xié)助!
小學(xué)三年級的作文 篇7
“你什么意思?你憑什么不去?不就是我當(dāng)面指出你的錯(cuò)誤,讓你難堪嘛!你何必呢?”
“我沒什么情緒,只是覺得臨近期末,應(yīng)該把更多的心思花在學(xué)習(xí)上。你也是,應(yīng)該好好努力。”
“是嗎?真是個(gè)好借口。你就是虛偽,虛偽得讓我以為你曾經(jīng)是我最好的朋友!”
我和我最好的朋友吵架了。不,是曾經(jīng)最好的朋友,F(xiàn)在,我只覺得她是一個(gè)小心眼、虛偽的人!沒必要和她多講話,我揚(yáng)長而去。
也許是寒假將近,班里的同學(xué)開始在周末約同學(xué)出去玩,這很快就成了班里的“流行風(fēng)”。我也有很多朋友,平時(shí)大家都相處得很好,處在這股“風(fēng)暴”中,我也想一品它的味道。于是,我就計(jì)劃和我的朋友們在周末去外面逛一逛。
心里正竊喜著,上課鈴聲響了。也許是心情好,這堂課我聽得格外認(rèn)真。正得意的我在課堂上直接否定了一個(gè)同學(xué)的答案,讓她挺難堪的,這人就是我最好的朋友。雖然知道這樣不禮貌,但我想她不會介意,所以一點(diǎn)兒都沒放到心上。
一下課,我就找來朋友們,打算商討我的這個(gè)計(jì)劃,當(dāng)然她也在其中,大家你一言我一語發(fā)表著自己的看法,唯獨(dú)她不講話!霸趺,有心事?”“沒什么事!薄澳悄阏f我們什么時(shí)候去?”“我覺得還是下次吧!蔽矣悬c(diǎn)掃興,但是看到大家都談上了,就勸她說:“就這次吧。班里好多同學(xué)都去過了,我們也要去!”“是啊,去放松一下嘛!沒關(guān)系的……”大家都在勸她,但她還是一臉嚴(yán)肅的樣子:“不了,你們?nèi)グ!”我的火氣“噌”地就上來了,這不是拆我臺嗎?我把她當(dāng)成最好的.朋友,可她當(dāng)眾拒絕我!
放學(xué)了,我一個(gè)人走在回家的路上,突然感到有點(diǎn)失落。想想我們的友誼也有兩年的時(shí)間了,難道要就此破碎了嗎?內(nèi)心還是不舍得。再想想我們吵架的經(jīng)過,我感到后悔。剛才我眼中她的“虛偽”也許是憤怒帶給我的錯(cuò)覺。她說不去玩耍,確實(shí)是應(yīng)該為即將到來的期末檢測做準(zhǔn)備。反倒是我,處處記“仇”,十分小心眼。頭腦一冷靜,就知道自己錯(cuò)了!皩Σ黄穑 蔽以谛睦锬,“對不起,我想要和你繼續(xù)做朋友!”
真正的朋友不是只會順著你、夸你的人,而是真正為你著想、會讓你懸崖勒馬的人。
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