小學三年級觀察作文(錦集3篇)
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學三年級觀察作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學三年級觀察作文 篇1
我在家里種了一顆綠豆,我天天都去給它澆水,仔細觀察它就是怎樣生長的。我每個周末澆完水后都會觀察一會。
它已經(jīng)開始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來,頭也露出來了。綠豆剛長出來的嫩莖就是青色的`,沒有任何葉子。過了幾天,綠豆的莖漸漸變成了深綠色,莖上長出一兩片葉子,這些葉子足足有一分米那么長。
綠豆莖上長出的葉子越來越多,足足有八九片那么多。上個星期長出來的葉子長得越來越長,葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來。綠豆的殼也已經(jīng)消失了,上方變得平平的了。
綠豆已經(jīng)長得有三分米多高了,就像一棵小樹。它的枝干越來越多了,葉子也綠了很多,漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長出五六條細絲,好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細絲,把他拉直,一松手,綠豆立刻就彈回去又變成彎彎的,像彈簧一樣,好玩極了。
再過一段時光它就會結(jié)出果實了,期望時光快點過。
語言平淡,不會描述
小學三年級觀察作文 篇2
前幾天,老師讓我們種大蒜。下午,奶奶買了一顆大蒜種子,大蒜種子像一個南瓜,撥開后像一瓣瓣桔子,其中有一個很小的大蒜種子,我給它取名叫小不點。
我把大蒜種子放在花盆里,然后澆了點水,把花盆搬到陽臺上去。我想:我的大蒜一定是全班最好的。
第二天,我到陽臺去看大蒜。我看見有一個大蒜種子發(fā)芽了,心里很高興,其它的都沒發(fā)芽,心情變得很不好,我給發(fā)芽的大蒜種子起了個名字叫“快快”。
過了幾天,我到陽臺上去,看見“快快”就要長葉子了,其他的都發(fā)芽了,心里很高興,只有一個沒發(fā)芽的`大蒜種子還在那兒呼呼大睡,我給它起名叫“小懶蟲”。
又過了幾天,我來到陽臺上,看見“快快”長出了一片大大的葉子,“小不點”和其它的大蒜種子,都長出了一片細細的尖尖的葉子,不仔細看看都看不見。“小懶蟲”從夢中蘇醒。展開了肚皮吐出了新芽,我非常高興。
今天,我的大蒜種子都長出了葉子。
我種大蒜知道了,勞動可以帶來快樂。
小學三年級觀察作文 篇3
今天,我看見一群小東西正在和一個大東西打架。我走近一看,是一群螞蟻和一只臭蟲。我心想:黃老師不是要我們寫一篇觀察日記嗎?我就觀察它們吧!
只見兩只小螞蟻,分別咬著繩子的一端。它們倆用觸角點點別的螞蟻的觸角,好像在說:“快用繩子捆住臭蟲!” 臭蟲可不是那么容易屈服的,它見情況不妙,想逃走。它剛往前爬了一步,四只小螞蟻飛快地爬到前面,一口咬住了臭蟲的屁股。臭蟲痛得翻了個身。小螞蟻仿佛說:“這就是捆它的機會!庇谑,有兩只螞蟻咬著一根繩子捆住了臭蟲的后腳,另外兩只螞蟻用繩子捆住了臭蟲的.前腳,臭蟲動彈不得。螞蟻搬著它們的戰(zhàn)利品回家了。我不禁暗暗佩服這群小不點們的力量。
啊,那么聰明的螞蟻!
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