小學三年級的作文8篇(經典)
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學三年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
我的表哥向濤,非常不愛學習,特別喜歡去網吧玩游戲,他媽媽打了他很多次,但他還是不吸取教訓,還是經常偷偷上網吧。
有一次我在他家玩,玩著玩著,忽然他的同學來找他,倆人悄悄說了幾句話。濤哥哥對我說:“我的同學找我有事,所以我要出去一下!闭f完快速地走了。我就一個人玩了一會兒,我覺得不好玩。這是舅媽回來了,她聽說了這事很生氣:“這家伙肯定又上網吧了!”于是舅媽帶著我去找濤哥哥。我們找了了很久都沒有找到。最后我在一個網吧里逮到了他。濤哥哥看到他媽時嚇得面如土色,提心吊膽地跟著回了家。怒火沖天的舅媽用樹枝把他打出了血,還用針扎濤哥哥的.手指。我在旁邊看了嚇得直發(fā)抖。舅媽問他以后還去不去網吧,他可憐巴巴地說:“我再也不敢去了!
可是過了幾個月,聽說他老毛病又犯了,還是經常偷上網吧。我的表哥總是知錯不改,我真為他著急。
小學三年級的作文 篇2
在幾億年前,有一個島上住著一群無齒翼龍,它們在地上產卵。小無齒翼龍破殼后張著嘴叫餓。它們的爸爸在海上捕魚,媽媽發(fā)現(xiàn)小無齒翼龍被小鳥叼走了,只剩下一只了。它爸爸給它喂食物,漸漸的小無齒翼長大了,它要自己去尋找食物了。它學著爸爸的.樣子,把嘴巴放在水里一半。后來,它加入了三個小無齒翼龍組成的隊伍。又過了幾個月,小無齒翼龍學會了捕魚,它就離開了爸爸媽媽,飛向了大海,開始了自己的生活。
小學三年級的作文 篇3
漢字是世界上為數不多的注音表意型文字,相比于拼音文字,漢子可以說是中華民族豐富想象力的產物。
漢字結構復雜多變,漢字型字的美妙、精巧。一筆一劃間,變化無常,一個個形態(tài)各異的漢字像翩躚而出的彩蝶,散發(fā)著身命的氣息和文化魅力。
借助方塊字,中國人宣泄自己喜怒哀樂的感情,抒發(fā)自己的抱負,發(fā)而為言、著之為文,綿延不絕流淌成為中國的文化長河。
神奇的漢字寫出我們的感想;神奇的漢字寫出我們的喜怒哀樂;神奇的漢字寫出我們的理想;神奇的漢字讓我們暢游文化世界。
神奇的漢字是我們祖先創(chuàng)造的產物,代表著中國的文化精神、是世界精神文化的精髓部分,F(xiàn)在,人們用電腦打印出筆直線條,整齊劃一的漢字,代替我們用手寫。雖然這樣既方便又快捷,但是,并不是我們親身所寫,再方便、再快捷,也是徒然。
漢字是我們祖國的母語,我們要親身體驗漢字帶給我們的神奇與快樂,而不是僅僅把它當作一種語言的工具,它是我們的親人,我們的朋友。我們要把漢字發(fā)揚,要讓外國人感受我們中國漢字的.神奇多樣,用我們中國漢字是一種既享受又快樂的事情。可以說中國的漢字是世界上最優(yōu)美,最神奇的字體。
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道:“只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象那磁石一般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字,于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字,點點滴滴、滂滂沱沱、淋淋瀝瀝,一切云情雨意,就宛然其中……”。是!如果世界上用的全是漢字,那該多好!這樣我們的漢字便有了一個很好的大家庭。
小學三年級的作文 篇4
從前,山上有一群活潑可愛的小動物,他們在山上居住著玩耍著。突然,有一天,他們聽到“轟隆隆”的聲音。他們上前一看,原來是人們?yōu)榱擞娩摻钏嘣靾怨痰姆孔,開山辟地。他們想:會有許多粉塵,這些粉塵飄到天上會造成大氣污染,水土流失,破壞我們的家園。事情像預料的那樣,沒過多久水就變得又黑又臭,空氣也受到污染了。小動物們紛紛逃離了自己的家園。他們中間有一只百靈鳥叫愛愛,他逃到了一片竹林里,看到一棟美麗的'房子,門前站著一只小狗,他問小狗:“這棟房子的主人是誰?”,小狗說:“這棟房子是一個農夫的,可他一點也不喜歡這棟用竹子做的房子。“為什么?這棟房子這么美麗。”“因為農夫認為竹子是貧窮的象征。”小狗接著說,“不過其他國家的人喜歡這棟竹子做的房子,比如說漢蒲妮思人,他們發(fā)現(xiàn)竹子有超強的韌性,用它造房子可以防地震,颶風!笨墒侵褡佑械矸郏紫佅矚g吃它,怎么辦?”“他們用天然的辦法,用竹煙來消除淀粉!痹谥圃爝^程中會有許多煙產生的毒氣,飄到空中會造成空氣污染,怎么辦呢?”不會的,竹子都是在容器里,通過吸收竹煙來去除淀粉的!庇谑牵瑦蹛壅偌舜蠹艺f,“現(xiàn)在我有讓大家回歸家園的辦法了,我們要讓人們知道,用竹子造房子才是對的。”動物們異口同聲;“可是人們會相信咱們嗎?”愛愛說:“我在竹林里看到一棟用竹子做的房子,如果他們不相信我們,就帶他們就去房子那里!眲游飩凖R聲說:“好!”回到家園后,愛愛對人們說,“你們不用再采集鐵礦石,你們可以用竹子造房子!逼渲幸粋人說:“用竹子造房子?真是荒唐!”愛愛說:“不信!請跟我來!比藗兛吹椒孔雍,說:“原來真能用竹子造的房子。”
從此,人們就用竹子造房子,動物回歸了家園。
小學三年級的作文 篇5
我國著名女作家冰心曾經在《繁星·春水》中有一首詩道:“母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到了它的巢里;我心中的風雨來了,我只能躲到你的懷里。
是啊,母親對每個人來說都是那么重要。人們常說:“生孩子等于走了一趟鬼門關。”當孩子哇哇落地時,有誰會知道母親的疼痛呢?最終,母親的汗水和痛楚都化為了幸福的微笑。
今年的母親節(jié)是一個陽光明媚的日子?晌以缫寻堰@件事拋在腦后。由于剛剛轉學,心中堆積了成山的不滿。跟媽媽打電話時,只顧著把這些情緒垃圾倒給了媽媽,卻沒一句像樣的節(jié)日問候。聽到了這些不滿時,媽媽沒有責怪我,反而對我說對不起,安慰我,給我方法。
下午回學校時,心情好了許多,太陽仿佛被媽媽感動了,散發(fā)出了更加溫暖,更加明媚的陽光,灑在了我的身上,舒服極了。
晚上開班會時,我覺得好內疚,好難過,我以為的向媽媽索取,一味的把心情垃圾到給媽媽,可媽媽卻什么也不說,快樂地,微笑地,給我我想要的,給我她能給我的。他雖然很累但她總是快樂著她心甘情愿地為付出她用努力換來的一點一滴。
時光荏苒,不來的是歲月!一條條辛勤的皺紋漸漸出現(xiàn)在媽媽的慈祥的'眼角,可那勤勞的汗水卻仍會粘滿載媽媽的額頭。可這些都不會使媽媽變老!
媽媽那永遠為我敞開的懷抱是那樣的溫暖,那樣留戀。我想永遠躲在她的懷里,望著她那親切的眸子,對她說:“我愛您!”
小學三年級的作文 篇6
在這已不知不覺已經度過了很長一段時光了,回想起來還是挺快的。然后在北京度過的每一天,雖然感覺孤單,可是來到那里的學生我感覺他們的心都是善良的,我感覺也很溫馨。
出家在外,誰都會想家人,想朋友,想家鄉(xiāng),更何況這是我第一次出這么遠的門。在這個陌生的城市中,也許沒有一個人是我認識的,包括那里的天,那里一切的一切。然后可是我會學好那里的'生活方式和生活規(guī)律。即便條件在艱苦我也必須會克服,因為我心中始終記著我是來這兒學習的,我此刻只是一名學生。
此刻能夠說北京就是我塑造完美自我的起點,我必須得在這兒找到屬于我自我的一席之地。在我心中我始終樹立著一面堅定的旗幟——我必須得努力。
朋友,在人生的道路上。我們可能會遇到各種各樣的坎坷,然后他可能會使得你迷失自我的方向,對社會的抱怨,對人生喪失信心……可是你就應比我更清楚人生就是這樣,什么苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰能一帆風順呢?
所以我親愛的朋友,我相信你是最棒的,你必須能行。
最后再送你一句話:陽光總在風雨后,請相信有彩虹。
小學三年級的作文 篇7
我媽媽每天都要上班,下班以后還要洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生……還要照顧我,我媽媽很辛苦,所以我要幫媽媽減輕一些負擔。
平時,在家里我自己洗澡、洗頭,自己的房間自己收拾打掃衛(wèi)生。幫媽媽做一些力所能及的事,比如倒垃圾、洗碗、洗我自己的襪子、短褲類。這樣媽媽就可以休息一會了。
一天,媽媽接我放學時下不起了傾高大雨,媽媽給我穿好雨衣,又用她的大雨衣把我蓋好;氐郊依镂业囊路鞘歉傻,可媽媽的頭發(fā)和褲子都打濕了。我連忙端了一盆熱水給媽媽泡腳,媽媽高光極了。好媽洗完頭發(fā)后我用吹風機把媽媽的頭發(fā)吹干。
媽媽又干凈去做飯,我又充幫媽媽剝蒜,爸爸回來了,我們一家人開始吃飯。媽媽結我夾肉,我對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,你們都字苦了,你們要多吃點肉。”說完,我就在爸會媽媽的碗里各夾了一些肉。包爸媽媽夸贊紋我孝順事。
吃完飯,我對媽媽說:“媽媽,我來洗碗吧,你們都芝考辛苦了!眿寢屨f:“不用你洗,我來洗!卑职终f:“不要你們洗,我來洗。”媽媽說:“那好吧!眿寢尵腿臀覚z查作業(yè)了。
我想對媽媽興一句心里話,媽媽,這么多年了,您辛苦了。以后分擔一些家務活給我干吧,您要多休息注意自己的.身體,爸爸媽媽我愛你們!謝謝你們對我的愛!
小學三年級的作文 篇8
熊欣宇是一個非常頑皮的小孩,他就住我樓上。他長著一個圓圓的腦袋,一雙炯炯有神又機靈的大眼睛,全身黃黑的皮膚就像剛出生的非洲嬰兒,他整天笑呵呵的,無憂無慮。
一個陽光明媚的星期天,我正在院子里踢球,他突然沖下樓還一邊高聲喊道:“超級棒棒糖!”、“輕功水上飄!”一剎車“咚”摔了一個狗啃屎。我走過去,看見他摔破了一點皮,臉上居然還帶著笑容,真是個不怕摔的'人!我想:這個熊欣宇,還這么幼稚。
我把球踢過去,跟上前,腳按住球“你踢不踢球啊?”我問道。
他臉色突然低沉下來,兩道眉毛擰成了“川”字,嘴里還嘟噥著:“我是踢還是不踢呢?是做作業(yè),還是......唉!別想那么多了,還是踢吧!彼D過身,雙手放在嘴巴旁,對著樓上大聲喊道:“爸爸!作業(yè)等會兒再做,我先跟廖彣翰踢球!
“好吧!你只能踢一會兒”他爸爸無可奈何地回答道。
踢球的時候他總是耍賴,一會兒說沒注意球過來了,一會兒又是鞋帶散了......
唉!他真是太頑皮了。
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