小學(xué)三年級(jí)的作文常用（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天，同學(xué)們非常高興，因?yàn)橐黄谝淮蔚念C獎(jiǎng)會(huì)在今天下午將要舉行。
下午，諶老師走進(jìn)教室，同學(xué)們興高采烈起來(lái)，因?yàn)榇蠹抑酪l(fā)獎(jiǎng)了，同學(xué)們就盯著老師的一舉一動(dòng)，老師打開柜子，拿出一包、兩包、三包，天啦!還有，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著獎(jiǎng)品，眼饞地說(shuō)：“這么多獎(jiǎng)品，有沒(méi)有我的份呢?”“如果把獎(jiǎng)品全獎(jiǎng)給我那就好了!”我想：我能拿到多少獎(jiǎng)品呢?恐怕……
接著，老師在黑板上寫出了“頒獎(jiǎng)會(huì)”三個(gè)醒目的大字，笑瞇瞇地說(shuō)：“我宣布頒獎(jiǎng)會(huì)開始!”同學(xué)們一聽教室立即沸騰起來(lái)，“我們先頒發(fā)新三好的同學(xué)，隆可兒、漆微雨、袁堂昆、唐海嵐。”一批又一批的同學(xué)領(lǐng)完獎(jiǎng)，回到座位上，可就是沒(méi)有我的名字，我像熱鍋上的.螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)候一個(gè)熟悉的名字在我耳邊響起，我便迫不及待地跑上獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，然后悶悶不樂(lè)地回到座位上，因?yàn)槲覍?duì)獎(jiǎng)品數(shù)量不滿意，再看看李泠奕面前的獎(jiǎng)品堆積如山我羨慕極了!
我想：李泠奕有那么多獎(jiǎng)品也是勤奮勞動(dòng)所得，我以后要向她學(xué)習(xí)，一滴汗水，一份收獲，再接再勵(lì)，學(xué)習(xí)更上一層樓，來(lái)年取得更優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“池塘邊的小路上，知了在聲聲地叫著夏天……”放學(xué)了，我哼著《童年》這首歌，快樂(lè)地走出校門，太陽(yáng)還沒(méi)有下山，金色的晚霞在天邊燃燒，大地一片金色，今天天氣很熱，同學(xué)們都大汗淋漓。小賣部里生意可好了，許多同學(xué)都按耐不住，爭(zhēng)先恐后地涌向小商店，從口袋里掏出自己的零花錢，買了冰棒雪糕，邊吃邊往家里走。
看見(jiàn)那么多同學(xué)都在甜滋滋地吃著笑著，我也深受感染，忍不住冰激凌的誘惑，用平時(shí)攢起來(lái)的零花錢買了根最愛(ài)吃的“伊利冰工廠”，一邊走一邊吮吸著這香甜可口的冰糕。突然我發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)，把冰棒的包裝紙隨意扔在路上，而垃圾桶就在他的.身旁。于是，我跑過(guò)去拉住他，好聲好氣地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，亂扔垃圾是不文明的表現(xiàn)，請(qǐng)你把你扔的垃圾撿起來(lái)，好嗎?”聽完我的話后，那位小弟弟羞愧地低下了頭，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后我不會(huì)再亂扔垃圾了。”話音剛落，他就回頭往那塊包裝紙跑去，迅速地把它撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，先是沖著我燦爛地笑了笑，然后就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天，我和班里的小朋友一起參加了一場(chǎng)“大手小手牽著走，交通規(guī)則齊遵守”的活動(dòng)。
大約9點(diǎn)鐘，我們每4個(gè)人一排組成了3個(gè)方隊(duì)，分別是警察、孩子、家長(zhǎng)。警察在我們的旁邊，站得十分整齊，他們頭抬得高高的，身體挺得直直的，他們讓我想到了“站如松，坐如鐘”這句話。主辦的阿姨帶我們一起朗讀了交通文明倡議書，廣場(chǎng)上響起了我們倡議的聲音：“1、珍愛(ài)自己和他人的生命，堅(jiān)決服從交警的管理……”讀著讀著，我想，我以后一定要遵守交通規(guī)則。我和大家一起在簽名墻上簽下了我們的名字，好多人也加入了倡議的行列。接著，警察叔叔為我們表演了手式操，我們也跟著警察叔叔一起做著“1-、2-、3-、4-、5……”，有幾個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，我們都不會(huì)做了。
下午大約2點(diǎn)半的時(shí)候，有位阿姨領(lǐng)著我們來(lái)到了一個(gè)四岔路口，我們開始管起了交通，我們手里拿著上面寫著停的旗子，頭上戴著紅色的帽子，脖子上掛著口哨。只要等到紅燈的'時(shí)候，就把旗子平伸出去，綠燈的時(shí)候把旗子抬起來(lái)就可以了。在廣場(chǎng)上我們還拿著宣傳的資料向過(guò)路的叔叔阿姨介紹活動(dòng)，讓大家都來(lái)加入我們倡議的隊(duì)伍。
回家后，我跟爸爸說(shuō)了這件事，讓爸爸也要遵守交通規(guī)則。
今天真是有意義的一天��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
最近，我的心里像住進(jìn)了一只蹦蹦跳跳的小鹿，異常激動(dòng)地盼望著春游的到來(lái)，因?yàn)槲覀冞@次春游是要去野外體驗(yàn)露營(yíng)！這一個(gè)星期真難熬，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，春游的日子才姍姍來(lái)臨。
當(dāng)太陽(yáng)公公依依不舍地向山下爬去的時(shí)候，我期待已久的露營(yíng)終于就要開始了！夕陽(yáng)在天邊穿上了一件鮮紅色的大衣，美麗到了極點(diǎn)。我和媽媽領(lǐng)來(lái)搭帳篷的材料，沐浴在夕陽(yáng)中，開始搭建我們的“幸福小屋”。大人們忙著相互協(xié)助著搭帳篷，我們小朋友則快樂(lè)地奔跑著，歡笑著。不一會(huì)兒，帳篷就都搭好了，挨挨擠擠地分布在場(chǎng)地各處。
搭好帳篷，我們就圍著篝火開始唱歌跳舞，不知不覺(jué)就到了深夜。大家有說(shuō)有笑，漆黑的夜里的恐怖氣息就這樣被大家給打散了。這時(shí)候，有的人肚子開始餓得咕咕叫起來(lái)，于是，大家就圍著帳篷開始張羅起夜宵。我還是第一次這么晚了和這么多同學(xué)聚在一起吃宵夜，真是太開心了！大人在一起邊吃邊聊天，我們小朋友則開始玩起了捉迷藏，一會(huì)兒從這個(gè)帳篷跑到那個(gè)帳篷，一會(huì)兒又從那個(gè)帳篷跳回這個(gè)帳篷。
夜越來(lái)越深了，爸爸媽媽開始招呼我們回帳篷睡覺(jué)。鉆進(jìn)自己的幸福小屋，躺在軟軟的'睡袋中，還能聽到旁邊帳篷傳來(lái)小伙伴們嘰嘰喳喳的議論聲。過(guò)了一會(huì)兒，大家都累了，議論聲原來(lái)越小，越來(lái)越少，大家漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而我卻在這樣寧?kù)o的夜晚聽到了大自然奇妙的音樂(lè)會(huì)。首先是小溪在獨(dú)唱：“嘩啦！嘩啦！”，接著是昆蟲小合唱：“蛐蛐！咝咝！”青蛙也毫不示弱地扯開大嗓門唱著：“呱呱！呱呱！”它們的聲音匯在一起組成了一首美妙的搖籃曲，就在這搖籃曲中，我也慢慢地做起了甜美的夢(mèng)。
��！美妙的夜！��！寧?kù)o的夜！露營(yíng)給了我前所未有的新奇的體驗(yàn)。我想，這一定會(huì)是我的一個(gè)畢生難忘的夜晚！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我常常去四姑姑家玩，四姑姑家有一個(gè)妹妹，她的個(gè)子沒(méi)我高，胖乎乎的，一雙大大的眼睛亮晶晶的。她總是愛(ài)喊我的名字，不喊哥哥。她愛(ài)讀書，識(shí)字量又多，這就是我所佩服的.。
在一個(gè)周末里，我們一家三口去四姑姑家做客。我一進(jìn)門沒(méi)有看到妹妹。便去她房間里找她，看見(jiàn)她認(rèn)真的看書，我進(jìn)門喊她，她沒(méi)回頭，我又喊了一聲，她才回過(guò)頭來(lái)，看到我來(lái)了高興地說(shuō)：“原來(lái)是其其來(lái)了呀！”我問(wèn)：“你看的是什么書？那么認(rèn)真！是漫畫書嗎？”妹妹說(shuō)：“不是，是作文書！”我把妹妹看的書拿過(guò)來(lái)看了看，書上都是字，密密麻麻的，而且我還有不認(rèn)識(shí)的呢!我便問(wèn)她：“你都認(rèn)識(shí)這些字嗎？”“差不多吧！”妹妹有些得意地說(shuō)。“那我考考你？”“好吧！”妹妹爽快地答應(yīng)了。于是我指了幾個(gè)我學(xué)過(guò)的而妹妹還應(yīng)該沒(méi)學(xué)過(guò)的字，一問(wèn)，都讀對(duì)了。我不甘心，又指了兩個(gè)我都不認(rèn)識(shí)的字，她讀后我一查字典又對(duì)了。隨后她讓我挑一段作文讓她讀，她讀得既通順又流利，還有感情呢！我心想：妹妹愛(ài)讀書，識(shí)字量大，我當(dāng)哥哥的連妹妹比不上，怎么當(dāng)她的榜樣��！我回家之后，努力讓自己漸漸養(yǎng)成看書的習(xí)慣，慢慢地我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣，也加大了我的識(shí)字量。
妹妹愛(ài)讀書，識(shí)字量大的一件事讓我佩服，激勵(lì)我也愛(ài)讀書呢！
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