小學(xué)三年級(jí)的作文[必備9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我今年十二歲,上小學(xué)三年級(jí),在扎旗魯北第一小學(xué)讀書。
你只要瞧瞧看上我一眼,準(zhǔn)會(huì)留下深深的印象。我長(zhǎng)著一個(gè)大大的橢圓形腦袋,一對(duì)機(jī)靈的耳朵,一雙圓溜溜的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的`的小嘴巴。只不過(guò)我有一些近視,有時(shí)候看不清黑板。媽媽嫌我站的太瘦,說(shuō)我像個(gè)“瘦猴”。我對(duì)媽媽說(shuō):長(zhǎng)得胖胖的有什么好?上體育課時(shí)帶著一身肥肉跑得動(dòng)嗎?再說(shuō),像個(gè)瘦猴又怎么了,一蹦一跳的,多有精神!多么活波可愛(ài)呀!媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō),只好搖了搖頭,說(shuō):“那你真沒(méi)辦法”。
我的好勝心很強(qiáng)。那次期中考試后,當(dāng)我的知考了第二名時(shí),很不服氣,心想:為什么別人能考第一名,而我卻不能?晚上回到家,我天真地坐在鏡子前,想看看與別人有什么不同,為什么考不了第一?吹界R子里的我還是:一頭讓女孩子羨慕不已烏黑亮麗柔順的頭發(fā),一雙圓溜溜充滿好奇的眼睛。平時(shí)我總是盯著書看,不看書就是寫作業(yè)、看電視。很少時(shí)間讓眼睛休息,而且看事的時(shí)候又不能保持正確的姿勢(shì),所以我快帶上了姐姐的“傳家之寶”-近視眼鏡。此外,我這張能說(shuō)會(huì)道嘴。唉,知識(shí)考試比別人粗心罷了。
我喜歡看書,更喜歡寫、日記。我在班上可是有名的小作家呢!每次寫好時(shí)就念給大家聽(tīng)。我的文章還有的上了報(bào)紙呢!怎么樣,我非常了不起吧!
介紹了這么多,差點(diǎn)忘記介紹自己的名字,你一定想知道我的名字吧!我的名字叫張成瑤。怎么樣,你想和我做好朋友嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我家有兩只虎皮鸚鵡,是從桂林的花鳥市場(chǎng)買回來(lái)的,一只藍(lán),一只綠。藍(lán)色的那只頭上的羽毛是白色的,背上的羽毛是藍(lán)色而有黑色條紋的,腹部的羽毛是天藍(lán)的,尾巴是黑色中夾有一點(diǎn)兒藍(lán)色的,還有一雙肉色的小爪子。綠色的那只頭上的羽毛是黃色的,背上的羽毛是綠色的而有黑色條紋的,腹部的`羽毛是淺綠的,尾巴絢麗多彩,也有一雙肉色的小爪子。藍(lán)色的是雄的,綠色的呢,當(dāng)然是雌的啦!
我家的虎皮鸚鵡真可愛(ài),我給它們?nèi)×藘蓚(gè)名字,一個(gè)叫小藍(lán),一個(gè)叫小綠。小藍(lán)仗著自己是雄的,老是欺負(fù)小綠,每當(dāng)它欺負(fù)小綠的時(shí)候,我都來(lái)趕走它。慢慢的,它倆也“和平共處”了。
我愛(ài)我家的虎皮鸚鵡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天晴空萬(wàn)里,暖暖的春風(fēng)吹撫著我的靈魂。今天會(huì)發(fā)生什莫事呢。帶著這疑問(wèn)我走進(jìn)我快樂(lè)的星期天的生活。原來(lái)今天是我的生日呀,我太高興了。中午1輛嶄新的自行車映入我眼簾。頓時(shí)我喜不自盡。這是爸爸媽嗎送
我的.生日禮物。今天我太快樂(lè)啦。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
春天,馬路邊上、花園里的桃花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了,一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹梢相互比美。你看!每一根枝條上都長(zhǎng)滿了花,花瓣搭著花瓣上,擠擠攘攘真熱鬧。空氣中彌漫著淡淡的桃花清香。好像噴了香水似的,讓人都沉醉。
滿樹粉紅色的桃花可好看了。如果你仔細(xì)一看,每朵桃花四個(gè)瓣,花蕊是黃色的.,一朵朵美麗的粉色桃
花真是千姿百態(tài),讓人看了眼花繚亂,那一朵桃花像在枝頭沉睡著,這一朵桃花像在她和她身邊的一只小蝴蝶交談;那一片桃樹和桃花像一朵朵緋紅的云;這一樹桃花和桃花在唱歌“沙,沙,沙……
桃花,它沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)顯示生命的快樂(lè),而是用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春天;它沒(méi)有用嬌艷的花朵來(lái)裝飾春天,而是用樸實(shí)的真心來(lái)贊美春天、歌頌春天。
我愛(ài)桃花,因?yàn)樗龢銓?shí)、真誠(chéng)。無(wú)論在寒冬還是酷暑、風(fēng)沙還是雪雨,無(wú)論春夏還是秋冬,那樸實(shí)而又真誠(chéng)的桃花一直開(kāi)在我的心頭。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
春天到了,大地蘇醒了。小草從泥土中鉆出來(lái),望著我們咪咪笑,小樹上長(zhǎng)出嫩綠的葉子,迎來(lái)了嘰嘰喳喳的小鳥。我最喜歡的油菜花也開(kāi)了。
今天的天氣真好!重逢了久違的太陽(yáng),我們一家人去看家鄉(xiāng)的油菜花。一下車,我看到一眼望不到邊的油菜花,就迫不及待的沖到花海中。來(lái)到油菜花田,一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
油菜花已經(jīng)開(kāi)了不少了,它們挨挨擠擠的,像一條金黃的綢緞,一直延伸到遠(yuǎn)方。油菜花有的花瓣兒全展開(kāi)了;有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒;還有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的'。
這么多的油菜花,一朵又一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一片油菜花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵油菜花,穿著金黃的衣裳,站在陽(yáng)光中,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我清早勞動(dòng)的樂(lè)趣。蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我在花叢中捉迷藏的快樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是油菜花,我是在看油菜花呢!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)的油菜花。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
太陽(yáng)無(wú)言,卻放射出光輝;高山無(wú)言,卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o言,卻展現(xiàn)出廣博;愛(ài)無(wú)言,卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
今年的十月一日,火車站里里外外人潮如織,每個(gè)人都是一窩蜂里的一只蜂。我和爸爸也拿著大包小裹穿行在熙熙攘攘的人群中,顯得倉(cāng)促而狼狽。
一周前,爸爸和我為了趕往一座千里之外的城市看望媽媽,買了兩張火車票。那是一天一夜的行程,而爸爸買到了一張臥鋪票和一張硬座票。無(wú)疑的,爸爸把那能夠在床鋪上安穩(wěn)過(guò)夜的機(jī)會(huì)給了我——我相信任何父母都會(huì)毫不猶豫地把安穩(wěn)舒適的機(jī)會(huì)留給孩子。只是我并沒(méi)有因此高興,因?yàn)槲覀兊能嚻毕喔羰䝼(gè)車廂,這意味著這一天一夜我都要獨(dú)自和陌生人度過(guò)了。以往坐火車大大小小的事情都習(xí)慣了爸爸幫著管著,這回卻要只身一人在陌生的環(huán)境與陌生的人相處一天一夜,從小就內(nèi)向靦腆的我自然是難以接受的。我當(dāng)初試著軟磨硬泡著爸爸同意讓我們一起在臥鋪,爸爸卻斬釘截鐵地否定了我。我承認(rèn)我這樣的要求有些無(wú)理取鬧,但是我還是為此悶悶不樂(lè)了一段時(shí)間。到達(dá)火車站前,一些稀奇古怪的設(shè)想像藤蔓一樣瘋狂地生長(zhǎng)在我的腦!f(wàn)一上下鋪的人不好相處怎么辦?萬(wàn)一和別人產(chǎn)生矛盾怎么辦?萬(wàn)一我丟了東西怎么辦?……
檢票進(jìn)站以后,爸爸把我送到了我的車廂前,囑咐我要看管好東西注意安全,就徑自離開(kāi)了。我有些不滿于爸爸一副漠不關(guān)心自己的樣子,卻也只能乖乖背著行李茫然地上了車。身邊是一波又一波陌生的人、陌生的味道,我更加忐忑不安起來(lái)。我找到了屬于自己的床鋪,學(xué)著曾經(jīng)爸爸的樣子把行李放在行李架上,然后坐在床上看著行色匆匆的大家來(lái)來(lái)往往。奇怪的是,我心里竟然沒(méi)有先前預(yù)想的彷徨失措,而是有一些妙不可言的興奮。
接下來(lái)的旅程更是讓我喜出望外,一切預(yù)想的棘手問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生,身邊的叔叔阿姨都很隨和、開(kāi)朗、熱情,甚至還會(huì)主動(dòng)跟我聊天、把自己帶來(lái)的水果分給附近的人。這種獨(dú)自和陌生的.人在陌生的地方看陌生的風(fēng)景的感覺(jué),竟然演變成了一種難以名狀的美好。我就這樣度過(guò)了不可思議的一個(gè)晚上。
早晨,被車窗外明媚的陽(yáng)光和車窗內(nèi)大家爽朗的笑聲叫醒,我揉了揉惺忪睡眼,心滿意足地伸了個(gè)懶腰。這時(shí),對(duì)鋪的阿姨笑著問(wèn)我:“你不是一個(gè)人來(lái)的吧?”“啊,是的。我和我爸爸來(lái)的,只是我們沒(méi)有在一個(gè)車廂。”我報(bào)以一個(gè)禮貌的微笑,答道!皢眩y怪了,你爸爸昨天晚上來(lái)看過(guò)你一次,今天早上都來(lái)看過(guò)你兩次了!”阿姨笑得更燦爛了?粗男θ,回味著她的話,我的心下也暖烘烘的。原本以為這一夜應(yīng)該是我輾轉(zhuǎn)反側(cè),現(xiàn)實(shí)卻是爸爸為我而徹夜難眠。
不久,爸爸又來(lái)了。我只覺(jué)得有滿腔暖流想要一一傾訴,卻又一時(shí)不知從何說(shuō)起。而爸爸,就只是簡(jiǎn)單地詢問(wèn)了我“昨夜睡得好不好”以及“還缺不缺什么”就離開(kāi)了,對(duì)那三次看望只字不提。
十二節(jié)車廂,三次,卻只字不提;蛟S,這在他心中,是本就應(yīng)該做到的責(zé)任,愛(ài)的責(zé)任。而愛(ài),本就無(wú)須多言,所以只字不提。愛(ài)本就一直在那里,不近不遠(yuǎn)、不言不語(yǔ),無(wú)論你一無(wú)所知還是感激涕零,它都風(fēng)雨無(wú)阻地在你身邊,只愿你平安喜樂(lè)。月亮無(wú)言,卻散發(fā)出皎潔;星辰無(wú)言,卻彰顯出永恒;云朵無(wú)言,卻呈現(xiàn)出綿柔;愛(ài)無(wú)言,卻展露出無(wú)邊無(wú)際的溫暖。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則?鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè),這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例,發(fā)現(xiàn)的誠(chéng)信問(wèn)題有:
1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)!我忘記讓家長(zhǎng)簽字了。
2、我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),這個(gè)字我不會(huì)寫,我翻開(kāi)書本看看吧。
3、媽媽問(wèn)我作業(yè)寫完了嗎?沒(méi)寫作業(yè)的我說(shuō):寫完了。
4、上課我沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話,是他找我說(shuō)話,我很委屈。
5、進(jìn)校了,我剛跑到教室,老師問(wèn)我:你又跑著走路了。我說(shuō):沒(méi)有呀,我就是剛跑了一下。
6、周五我想到同學(xué)家玩,我告訴老師,我家長(zhǎng)知道,讓我跟著同學(xué)的家長(zhǎng)回家吧。……
這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽(tīng)到的話語(yǔ)。這些不敢勇敢的面對(duì)自己錯(cuò)誤的語(yǔ)言,讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任,更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習(xí)慣!
有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說(shuō):沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒(méi)帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作,也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是,實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì),再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè),不刻苦鉆研,最終是搬起石頭砸了自己的腳。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信,要不然的話,就要承受許多的尬尷。比如,為買我喜歡的玩具,我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我一定好好遵守紀(jì)律,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)!笨蓭滋旌,就全忘了自己的諾言,后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四,我寫了書法作業(yè),但是忘家里,就是因?yàn)槲移綍r(shí)有說(shuō)謊的習(xí)慣,老師就不相信我說(shuō)的'話,還專門給我媽媽打了電話確認(rèn),真丟人呀!
守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果沒(méi)有壓力,惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲許多的玩游戲,看電視的樂(lè)趣,去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。
這不僅使我想到一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的故事。我愿意跟大家分享一下 :
“一諾千金”:季布“一諾千金”使他免遭禍殃。
秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百兩,不如得季布一諾!保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái))后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,才使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。
綜上所述,我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí),守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起,有些事雖小,但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根,不管什么時(shí)刻,什么地點(diǎn),守著你的根,守著炎黃子孫的根,守著哪怕我們唯一的擁有————誠(chéng)信。
最后,我想對(duì)大家說(shuō):莎士比亞說(shuō)過(guò)“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信!弊屨\(chéng)信之花從小就開(kāi)放在我們每個(gè)同學(xué)的心間!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我敬愛(ài)的爺爺今年五十四歲了,他黑色的頭發(fā)有些已經(jīng)發(fā)白像染上了一層白霜。爺爺?shù)拿济?xì)細(xì)的,有一雙充滿愛(ài)意的眼睛。高高的鼻梁下面嘴巴灣灣的像月牙兒。
我的爺爺無(wú)論是凜冽的寒冬,還是炎熱的酷暑,不論是刮風(fēng),還是下雨,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送我。如果我做錯(cuò)什么事情了,爺爺從來(lái)不會(huì)打我罵我,會(huì)給我講清道理,讓我自己去意識(shí),哪里做錯(cuò)了,下次便不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。如果我受傷了,爺爺會(huì)很擔(dān)心,帶我去醫(yī)院……。
有一天,爺爺帶我去市政府坪內(nèi)溜冰,我飛快地穿好溜冰鞋,就想拉著爺爺溜冰,還只滑了一步,就站不穩(wěn)摔倒了。爺爺馬上仔細(xì)檢查了我的手腳,只是有些紅,爺爺鼓勵(lì)我,讓我自己爬起來(lái)繼續(xù)溜冰。還說(shuō)這點(diǎn)小傷算不了什么,叫我不要太嬌氣。于是,我忍著痛繼續(xù)在坪地上滑著;藘蓚(gè)小時(shí),我終于可以隨心所欲的溜冰了。這時(shí),爺爺對(duì)我說(shuō):“以后遇事不要怕苦怕累,就像你溜冰一樣,要有成績(jī)就必須付出汗水!風(fēng)雨過(guò)后才能看到美麗的彩虹!”我若有所思的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)的我像一只可愛(ài)又活潑的小蜻蜓一樣,在坪地里自由自在的玩耍著。
回家后,爺爺幫我把摔傷的手擦上藥水,雖然很痛,但我心里還是挺高興的!
我的爺爺是多么可敬可愛(ài)!我感到很幸福!我很愛(ài)我的爺爺!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
20xx年5月19日,是我最難忘的一天,也是我最快樂(lè)的一天。
晚上七點(diǎn)多鐘的時(shí)候,燈光閃閃,舞臺(tái)上倒映著美麗紅霞,同學(xué)們聽(tīng)著老師的安排,邁著輕輕的步伐,整裝待發(fā)地走進(jìn)自己的大本營(yíng),場(chǎng)上熱鬧哄哄,大聲喧嘩,可真算是人山人海呀!同學(xué)坐好以后,校長(zhǎng)宣布,三元學(xué)校紅歌晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,同學(xué)熱烈地鼓掌。
比賽開(kāi)始了,首先上場(chǎng)是一年級(jí)小朋友,她帶來(lái)的舞蹈《北京的金山上》她優(yōu)美的`舞姿吸引著全場(chǎng)的觀眾,甜甜的微笑顯得她是那樣美麗動(dòng)人,跳完以后,她向評(píng)委老師鞠了一個(gè)躬,便下場(chǎng)了。接下為該我們班上場(chǎng)了,我們唱的是《社會(huì)主義好》,我們一個(gè)接一個(gè)地走上臺(tái),心里很緊張,隨著音樂(lè)的啟動(dòng),我們開(kāi)始唱了,唱得鏘鏗有力,柔和而優(yōu)美,唱出了心中自己一直想對(duì)祖國(guó)說(shuō)的話,我們唱得如癡如醉,感覺(jué)自己在詩(shī)一般的境界里,在天堂般的神奇之中……
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