小學三年級的作文3篇[精品]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

　　意大利詩人但丁曾經(jīng)說過一句話：“一個知識不全的人可以用道德彌補﹐而一個道德不全的人卻難用知識彌補�！�

　　怎樣做一個有道德的人呢？你會在被人有困難的時候伸出你的援助之嗎？道德就像花兒的花瓣﹐沒有了花瓣﹐花兒不再美麗；道德就像一支筆的筆芯﹐沒有了筆芯﹐筆便沒有了價值；道德就像明星的天賦﹐他們沒有了天賦﹐也便一無所有。

　　雷鋒曾經(jīng)做過無數(shù)件好事﹐其中他的戰(zhàn)友王大利的媽媽向王大利拿錢﹐他知道王大立身無分文﹐所以把自己所有的錢用“兒子”的名字寄了出去。

　　當然﹐做一個有道德的人要從自己開始﹐自覺地做道德的`宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者。

　　我們小學生要看見老師就問好﹔幫助需要幫助的人﹔不隨地吐痰、亂扔垃圾﹔不大聲喧嘩﹔不以大欺小。

　　長大了要盡自己的義務﹐為社會做一個有用的人。

　　道德是石﹐敲出希望之火﹔道德是火﹐燃燒希望之燈﹔道德是燈﹐照亮人生之路﹔道德是路﹐引導人們走向燦爛輝煌。

小學三年級的作文 篇2

　不知道你們有沒有看過火燒云，如果沒有看過，讓我來帶你們看看…

　　火燒云真的很好看！紅彤彤的、金燦燦的，像著了火似的。不知道是不是上面有人在“煽風點火”呢？如果是的話我可要打119報火警了！哈哈�。�！再看看天的那邊，灰灰的、紫紫的，看到那些云我心理不禁想到:“天上的那幫神仙可真懶啊，肯定好久都沒有人打掃了！是不是玉皇大帝那里很缺環(huán)衛(wèi)工人啊？要不要來凡間招聘幾個？”想到這我不禁笑出聲來了！

　　天上的火燒云隨著風勢的變化也不斷發(fā)生著變化。瞧，東邊有一只火紅的'小鹿像我奔來，胸前還掛著一個小“小鈴鐺”，我仿佛聽到了小鹿奔跑時鈴鐺“叮叮當當”的響聲，似乎要趕到圣誕老人那里去給他送禮物！再看南邊有一只灰灰“蒼鷹”正在展翅翱翔，似乎發(fā)現(xiàn)了一頓豐盛的晚餐。隨著時間的變化火燒云在不斷的變換著形態(tài)，一會似兇猛的獅子、一會似一條靈活的小魚、一會兒變得什么都不像，真是形態(tài)萬千，美不勝收�。�

　　在我感慨萬千的時候，發(fā)現(xiàn)小鹿不見了，可能他已經(jīng)到了圣誕老人的家里，蒼鷹也捕捉到獵物了，此刻正在某處靜靜的享受自己的晚餐！玉皇大帝可能也請到了清潔工人，那些灰灰的紫紫的云彩再一次變得潔白明亮了！

　　不一會兒所有的火燒云都消散了，所有的景象也都消失了，可我還是仰著頭盼望著火燒云的再一次出現(xiàn)！

小學三年級的作文 篇3

　　我的小伙伴長著一雙小眼睛，黑黑的皮膚，笑起來非常可愛，他重情重義，但也有缺點，那就是不太誠實，有虛榮心。

　　他跟我一起學籃球，每當我們練習投籃時，老師問我們命中個數(shù)時，他總是多報幾個，還讓我替他保密。

　　他的成績是非常優(yōu)異的，每次考試都名列前茅，但他對成績過于在乎，考試時總是不停地向其他同學對答案，生怕自己有一個錯誤。有一次語文考試結束了，他發(fā)現(xiàn)自己有錯誤準備，放學時去老師辦公室把錯題改正，我勸他不要去，可他還是自己騙自己�？烧�規(guī)考試時，也不可能會讓你改呀。可他仍然我行我素，偏要去改，結果正巧被一個同學看見了，那個同學立馬告訴了我們班主任。

　　第二天，班主任就把他叫到辦公室，讓他記得教訓。“成績不是靠著點小聰明來的，你是好同學，道理你應該懂，以后要用你的`真實水平對待考試，加油！”

　　我的小伙伴，希望你聽從老師的教導，不要再掩耳盜鈴，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

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