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實(shí)用的小學(xué)三年級作文集錦(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文 篇1
草龜,黑黑的,尾巴長長的,臉邊有幾顆白痣,殼上有兩排刺。
有一次,我讓它練爬樓梯,先在樓梯最高處放上食物,我把草龜拿了出來,我們兩個走了一段路,發(fā)現(xiàn)草龜走失了,我措手不及,趕快去找,終于在飼料袋邊,發(fā)現(xiàn)它吃的草龜正在吃飼料,我突然一叫沙子你太可惡了,它口中的飼料掉了下來,我把飼料拿開,后來草龜又跟我走了,我們到了樓梯門口,結(jié)果我還沒吹聲口哨,草龜已經(jīng)在上面吃著晚飯,我興奮的叫了一聲,呀!
一天,外公來我家,他說如果能學(xué)練小烏龜玩滑滑梯就好了,為了讓外公高興,我只好去想,怎樣做滑滑梯,還有烏龜喜愛什么環(huán)境,經(jīng)過思考,和上網(wǎng)查資料,終于知道烏龜喜歡水,然后再從玩具箱中拿出滑滑梯的模型,然后再灑點(diǎn)水在滑滑梯上,馬上跑到草龜池中,把滑滑梯放入水中,烏龜發(fā)現(xiàn)來了一個比自己大的`“怪物”,趕快后退了幾步,過了幾分鐘,草龜發(fā)現(xiàn)這個“怪物”不會動,就放心的張開大口去咬那個爬著自己地方的怪物,結(jié)果它又退了幾步,原來它在說牙好痛!我見到這個情景,就給它做了個手勢,然后吹聲口哨,它明白了,這不是怪物,而是主人的道具呀!我又吹了聲口哨,它急忙爬上去再滑下來,我把這個消息告訴外公,外公笑了笑。
小學(xué)三年級作文 篇2
今天,劉老師讓我們帶好青瓜、醬油、調(diào)味醬,這是為什么呢?原來劉老師要和我們一起做涼拌青瓜呀。
開始之前,老師先讓我們看她示范怎么做涼拌青瓜。首先,老師拿出一條洗干凈的青瓜和一個削皮器,她拿著削皮器,對準(zhǔn)黃瓜輕輕地一削,青瓜上的皮就被削掉了。然后,劉老師用刀把青瓜切成圓形或不規(guī)則的形狀,還用一些特殊的刀具切出各種各樣的形狀。下一步就是來調(diào)味了,老師吧陳醋、醬油、黃豆醬、辣椒醬等放進(jìn)盒子里,然后把青瓜也放進(jìn)去,就開始用勺子攪拌,最后,美味的涼拌青瓜隆重登場。我們一聞到?jīng)霭枨喙系南阄叮谒绷,叫道:“老師,太香了,給我一塊……”老師卻放到一邊,說:“這些涼拌青瓜要過一會才好吃的,現(xiàn)在你們來做涼拌青瓜吧!”
同學(xué)們拿起自己的工具,認(rèn)認(rèn)真真地坐起來。我們組的同學(xué)接過老師的削皮器,輪流使用。我旁邊的同學(xué)先用,他拿著削皮器,把皮給削掉了,可是青瓜肉也削掉了許多,青瓜已經(jīng)所剩無幾了。輪到我了,我用削皮器慢慢地削青瓜皮,別人問我:“你可不可以削好呀?”我自信滿滿地回答:“肯定行,如果你不相信的話,你可以看著我削呀!辈灰粫䞍,我就把青瓜削得干干凈凈的,又快又好。這時,其他兩位同學(xué)也削好了。接下來是切青瓜,我小心翼翼地拿起刀,心想:我一定可以把這條青瓜切得很好的。果然,我把青瓜給切得很漂亮。只有我的'同學(xué),他把青瓜給切成了一些大一些小,又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接著,我們也開始了涼拌,我們加入自己喜歡的醬料,學(xué)老師的樣子,左弄弄,右弄弄。攪拌均勻后,自己嘗一片,如果味道不夠,就加點(diǎn)鹽,如果太辣,就加點(diǎn)醋。最后,我們把做好的涼拌青瓜給老師試味,如果老師說味道不夠,我們就家多一點(diǎn)調(diào)味料,如果老師說味道可以,我們就和同學(xué)分享。我們互相嘗試,教室里熱鬧極了。
上了這節(jié)課,我學(xué)會了做涼拌青瓜,而且做得很好吃,回家之后,我一定要做給我的爸爸媽媽吃。
小學(xué)三年級作文 篇3
高爾基說過:我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。這句話恰好說中了我的心聲,讓我回味無窮。
小時候,爸爸媽媽給我買了許許多多的書,有{{安徒生童話}},{{寓言故事}},{{十萬個為什么}}等等。長大后,書也買的越來越多,有【【螞蟻破案}},{{森林迷案}}和{{福爾摩斯探案集}},這些書我都愛不釋手,對書的興趣簡直到了癡迷的境界。
記得有一次,我正津津有味地看{{福爾摩斯探案集}},媽媽突然走過了說:別看了,該吃飯啦!那就等飯端來了再吃,我說到。結(jié)果越看越入迷,根本就忘記了時間,遨游在書的海洋中,是那么自由自在,無拘無束。隱隱約約好像聽見媽媽在說什么:飯都涼了,先吃飯吧,小書迷."無奈之下,只好放下我心愛的書本,去慰勞我早已咕嘰叫的小肚子。
書是我的`一位不會說話的老師,這位老師傳授了我許多的知識,讓我的視野更開闊,我喜歡書,也愛看書,書是我永遠(yuǎn)的好朋友!
小學(xué)三年級作文 篇4
漫步于菊的海洋, 徐徐海風(fēng)夾著一股沁人心脾的菊香,讓人心曠神怡
最引人注目的是”梁山伯與祝英臺”這個花展由太平洋人壽保險公司承辦,由無數(shù)朵繽紛的菊花砌成一個蝴蝶造型,中間有梁山伯和祝英臺面對面地站著。這種神情姿態(tài)讓人立刻想起了梁;'景象,他們倆是古代有情人的象征,至今還被人們所稱道。
最讓人流連忘返的要數(shù)”古樸農(nóng)家”,它只是簡簡單單的幾盆普通的菊花,人工短河之上架著一座竹子做成的拱橋,河里有幾條紅色的小鯉魚,河對岸的竹欄子里有兩口鴨,兩只山羊,一只小白免,美姿美態(tài)招來了許許多多的”小蜜蜂”, 竹欄前有一座小茅草屋,用棒支起的窗戶很有一番古色古韻的味道。房邊楊柳依依,芳草萋萋,柳樹上還纏著一些五顏六色的燈,忽隱忽現(xiàn),讓人瞬時回到60年代的農(nóng)家之景
最讓人記憶猶深的當(dāng)然就數(shù)”荷花仙子”,這個展覽由寧波自來水廠承辦,被置放在人工建造的大池塘中,”荷花仙子”由三個部分組成,分別是荷葉,荷花,和仙子,,各片荷葉任意轉(zhuǎn)動,葉中荷花則每分鐘順時針旋轉(zhuǎn)五周,旋轉(zhuǎn)時,花中仙子則拿著一棵仙草在花中舞蹈,多像活生生的”滴水觀音”。粉紅的花辨映襯著仙子,展現(xiàn)著古時女性的美麗和動人。
看看這些美麗的菊展,我不由暗嘆:誰言逢秋悲寂寥,菊花開時勝春潮。
小學(xué)三年級作文 篇5
秋天來了,農(nóng)民伯伯忙著收糧食呢!老師想帶同學(xué)們?nèi)ヒ淮吻镉,去探索秋天的小秘密?/p>
時間選在了星期六的一個早上。早上剛好陽光明媚,是秋游的好天氣。那天早上同學(xué)們非常高興,都帶了秋游需要的物品,比如蘋果、香蕉、面包、照相機(jī),還有很多很多……
同學(xué)們愉快的走在秋游的路上,我們要去的地方是田野。那里有樹林,草地,枯萎的花,景色秀麗,坐車不一會兒就到那里了。
真的跟想象的一模一樣,那里非常美,同學(xué)們瘋狂的從車上跳下來直奔田野,我們玩的可高興了!
過了一會兒,同學(xué)們拿起自己的照相機(jī)拍照了一會兒。已經(jīng)是中午了,同學(xué)們拿起自己的背包,拿出好吃的東西,大家一起坐在草地上吃起午餐來,吃的津津有味,吃完以后,大家都自覺地把自己的`果皮裝回了自己的書包,然后同學(xué)們又來到了不遠(yuǎn)處的樹林里。
同學(xué)們被火紅的楓葉吸引了,大家從地上撿了幾片火紅的樹葉當(dāng)做紀(jì)念品。同學(xué)們在樹林里轉(zhuǎn)了幾圈,天色漸漸暗了下來。老師叫同學(xué)們集合,可同學(xué)們還沉浸其中。過了一會兒,老師又開始催了,同學(xué)們只好依依不舍的離開了。我覺得這是最美好的一次秋游,如果有機(jī)會我還想再來一次秋游哦!
小學(xué)三年級作文 篇6
白白胖胖的腦袋,修長優(yōu)雅的身體,尖尖的尾角,湊成了一只可愛的蠶。
別看蠶它平時那幅賴洋洋的樣子,吃起桑葉來,特別得起勁!我剛剛放下兩片桑葉,一轉(zhuǎn)眼的功夫就已經(jīng)吃了一大半,蠶啊蠶,你是三天沒吃飯了嗎?說著,我又”賞賜“給蠶兩片桑葉。蠶皺起小眉頭,仿佛說:“主人,夠啦。再吃,我的肚皮就要破了!本驮谶@個時候,我偷偷看了一下這兩只可愛的蠶,哈哈,我發(fā)現(xiàn)了它們吃桑葉一個有趣的規(guī)律。它們吃桑葉都是沿著邊緣一口一口地吃,總是吃出一個圓圓的邊。
吃飽了,該睡覺了,于是蠶把腦袋抬得高高的,一副無精打采的`樣子,仿佛在對我說:“我累了,能把蓋子蓋起來,讓我睡一會兒嗎?“說干就干,我把蓋子蓋了起來就走了。沒過五分鐘,著急的我又掀開蓋子,看看蠶睡得怎么樣了,沒想到,蠶在搖晃著腦袋,好像在獨(dú)唱歌曲似的。
這就是我家的蠶,兩只可愛有趣的蠶。
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